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Wenn die Holocaust-Zeitzeugen sterben | DW | 05.02.2019

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Es ist ein Rennen gegen die Zeit. Bald wird es keine Holocaust-Überlebenden mehr geben, die ihre Geschichte erzählen können. Doch ihre Erinnerungen sollen nicht verloren gehen.

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Top-Thema - Lektionen

Rügen ist eine wunderschöne Ferieninsel. Das wussten auch die Nazis. Deshalb fingen sie an, dort eine riesige Ferienanlage zu bauen. Aber sie wurde nie fertig. Nun sind dort doch Unterkünfte für Touristen entstanden.

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Urlaub im Nazi-Denkmal „Koloss von Prora" | DW | 06.09.2019

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Top-Thema - Lektionen Rügen ist eine wunderschöne Ferieninsel. Das wussten auch die Nazis. Deshalb fingen sie an, dort eine riesige Ferienanlage zu bauen. Aber sie wurde nie fertig. Nun sind dort doch Unterkünfte für Touristen entstanden.

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Geschwister Scholl - Kampf gegen den Nationalsozialismus | DW | 27.02.2018

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Die Geschwister Scholl kämpften im Zweiten Weltkrieg gegen das Nazi-Regime und sind heute noch Vorbilder wegen ihres Mutes und ihrer Zivilcourage. Vor 75 Jahren wurden sie verhaftet und hingerichtet.

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Jüdisches Leben in Berlin | DW | 13.11.2018

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In Berlin leben heute so viele Menschen jüdischen Glaubens wie seit dem Holocaust nicht mehr: Zwischen 30.000 und 40.000 Juden gibt es dort. Doch der Schutz durch die Polizei gehört immer noch zu ihrem Alltag.

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Holocaust-Mahnmal für Björn Höcke | DW | 01.12.2017

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AfD-Politiker Björn Höcke hatte das Holocaust-Mahnmal in Berlin ein „Denkmal der Schande" genannt. Künstler reagierten nun darauf und bauten es noch mal in Klein auf - direkt neben Höckes privatem Haus.

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Im Jahr 1925 erschien der erste Teil von Adolf Hitlers autobiografischem Buch „Mein Kampf". Viele Ideen, über die er schrieb, sind später Realität geworden. Nach dem Zweiten Weltkrieg durfte das Buch in Deutschland nicht mehr neu veröffentlicht werden. Das lag daran, dass das Bundesland Bayern die Rechte an dem Werk besaß und diese genutzt hat, um den Druck des Buches zu verhindern. Nun, 70 Jahre nach dem Tod Hitlers, endet nach deutschem Recht der Urheberschutz für das Werk. Es gilt ab 1. Januar 2016 als „ gemeinfrei". Ab dann darf das Buch wieder gedruckt werden.

Im Januar 2016 erscheint eine kommentierte Ausgabe des Buchs in Deutschland. Mehrere Historiker des Münchner Instituts für Zeitgeschichte erklären darin auch, wie die Ideen und Lügen von Hitler entstanden sind. Der Leiter des Instituts Andreas Wirsching sagt: „Es wäre nicht gut (...), wenn man diesen Text frei kursieren ließe und er dann überall verfügbar wäre."

Seit das Institut die Veröffentlichung angekündigt hat, gibt es aber auch Kritik. Viele finden das Buch zu gefährlich. Charlotte Knobloch, die frühere Präsidentin des Zentralrats der Juden in Deutschland, sagt zum Beispiel: „Hitlers Machwerk ist von Hass und Menschenverachtung durchdrungen und erfüllt Experten zufolge den Tatbestand der Volksverhetzung."

Fremdenhass ist spätestens seit den Pegida-Demonstrationen wieder ein aktuelles Thema in Deutschland. Manche Menschen haben Angst, dass Hitlers Schrift den Rechtsextremismus stärken könnte. Die Ausgabe erscheint trotzdem, weil die Wissenschaftler überzeugt sind, dass man auf diese Weise die Geschichte und den Nationalsozialismus besser verstehen kann.

Glossar

Urheberschutz (m., nur Singular) - der Gesetz zum Schutz des Produkts eines Künstlers

aus|laufen - hier: zu Ende sein

etwas kommentieren - hier: etwas kritisch erklären

Ausgabe, -n (f.) - hier: die Veröffentlichung eines Buchs

autobiographisch - hier: wenn jemand über das eigene Leben schreibt

gemeinfrei - so, dass man ein Werk frei drucken oder nutzen darf

Historiker, -/Historikerin, -nen - der Wissenschaftler/die Wissenschaftlerin, der/die sich mit der Geschichte beschäftigen

etwas frei kursieren lassen - nicht verhindern, dass sich etwas in der Öffentlichkeit unkontrolliert verbreitet

verfügbar - so dass man etwas überall bekommen kann

Zentralrat der Juden - eine Organisation jüdischer Gemeinden

Machwerk, -e (n.) - ein schlecht gemachtes Werk

Menschenverachtung, -en (f.) - die sehr schlechte Meinung über Menschen

durchdrungen - hier: voll sein mit etwas

Experte, -n/Expertin, -nen - eine Person, die zu einem Thema sehr viel weiß

Tatbestand, -bestände (m.) - hier: die Kriterien für eine Straftat

Volksverhetzung, -en (f.) - die Taten oder Aussagen, die bewirken sollen, dass Hass gegen eine bestimmte Gruppe von Menschen entsteht

Fremdenhass (m., nur Singular) - die starke Ablehnung von Ausländern

Pegida - eine rechte Gruppierung in Deutschland

Rechtsextremismus (m., nur Singular) - die nationalistische und ausländerfeindliche politische Einstellung

Nationalsozialismus (m., nur Singular) - die Diktatur Hitlers (1933 - 1945)

Fragen zum Text

1. Hitlers „Mein Kampf" darf wieder veröffentlich werden, weil ...
a) Bayern die Rechte verkauft hat.
b) der Urheberschutz endet.
c) das Buch nicht mehr verboten ist.

2. Warum wollen die Wissenschaftler das kommentierte Werk veröffentlichen?
a) Viele Menschen interessieren sich für das Buch.
b) Die Wissenschaftler wollen, dass die Menschen Hitlers Werk kritisch lesen.
c) Die Wissenschaftler haben den Inhalt des Buchs geändert.

3. Wieso diskutieren viele über die Veröffentlichung?
a) Das Buch könnte die Entstehung von Fremdenhass fördern.
b) Das Buch ist zu alt und schlecht geschrieben.
c) In dem Buch stehen zu viele Kommentare.

4. Viele Menschen haben über das Buch diskutiert, ... bekannt wurde, dass es bald wieder gedruckt wird.
a) während
b) solange
c) seit

5. Viele halten Hitler „Mein Kampf" für gefährlich, ... Fremdenhass spielt in dem Buch eine große Rolle.
a) denn
b) deshalb
c) weil

Arbeitsauftrag
In einigen Ländern durfte das Buch immer gedruckt werden. Recherchiert, wie die Situation in eurem Land ist? Was denkt ihr darüber - sollte ein Buch wie „Mein Kampf" verboten sein?

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Hitlers „Mein Kampf" erscheint wieder | DW | 01.01.2016

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Im Jahr 1925 erschien der erste Teil von Adolf Hitlers autobiografischem Buch „Mein Kampf". Viele Ideen, über die er schrieb, sind später Realität geworden. Nach dem Zweiten Weltkrieg durfte das Buch in Deutschland nicht mehr neu veröffentlicht werden. Das lag daran, dass das Bundesland Bayern die Rechte an dem Werk besaß und diese genutzt hat, um den Druck des Buches zu verhindern.

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Am 7. März 1916 begann die Geschichte des Unternehmens BMW mit der Gründung eines Werks für Flugzeugteile. Heute kennt jeder die drei Buchstaben, die für die „Bayerischen Motorenwerke" stehen. BMW produziert in 14 Ländern und ist einer der erfolgreichsten Automobilkonzerne weltweit.

Einen Teil dieses Erfolgs verdankt das Unternehmen allerdings auch seiner Zusammenarbeit mit dem NS-Regime. Während des Zweiten Weltkriegs beschäftigte BMW tausende Zwangsarbeiter und Häftlinge von Konzentrationslagern. Zwangsarbeit gab es während der NS-Zeit in deutschen Unternehmen sehr häufig. Bei BMW waren zwei Drittel der Beschäftigten Zwangsarbeiter und KZ-Häftlinge.

Viele der Unternehmen, auch BMW, begründen das damit, dass sie große Mengen produzieren mussten und fast alle Arbeiter an der Front waren. Manche geben zu, dass Zwangsarbeit Teil ihres wirtschaftlichen Erfolgs war. Gleich nach Kriegsende 1945 fingen die Alliierten zwar an, nach der Schuld der deutschen Industrie zu fragen. „Aber diejenigen, die heute als führende deutsche Unternehmen wahrgenommen werden, sind auf den Nürnberger Prozessen nicht präsent", sagt der Historiker Lutz Budrass.

Heute versucht BMW, offen mit seiner Vergangenheit umzugehen. „Bei jeder Führung durch unser Museum und im Werk in München-Allach wird darauf hingewiesen", sagt BMW-Sprecher Stefan Behr. In den Publikationen zum 100-jährigen Firmen jubiläum erfährt man außerdem, dass BMW 1999 zu den Gründungsmitgliedern der Stiftung „Erinnerung, Verantwortung, Zukunft" gehört. Die Stiftung kümmert sich um die Entschädigung ehemaliger Zwangsarbeiter.

Glossar

Bestehen (n., nur Singular) - hier: der Zeitraum, seit dem es etwas schon gibt

NS - Abkürzung für: der Nationalsozialismus oder nationalsozialistisch; die Diktatur Hitlers (1933 - 1945) betreffend

Zwangsarbeiter, - (m) - ein Arbeiter, der unter Androhung von Gewalt ohne Geld arbeiten muss

Werk - hier: die Fabrik; der Produktionsort

Automobilkonzern, -e (m.) - eine sehr große Firma, die Autos baut

Regime, - (n.) - eine Regierung, die nicht demokratisch ist; die → Diktatur

Häftling, -e (m.) - die Person, die in einem Gefängnis oder Lager festgehalten wird

Konzentrationslager, - (n.) - ein Lager, in dem sehr viele Menschen gefangen gehalten und ermordetet wurden (Abkürzung: KZ)

Front, -en (f.) - der Ort, an dem in einem Krieg gekämpft wird

etwas zu|geben - hier: sagen, dass man etwas tut oder getan hat, was nicht gut ist

Alliierten (f. nur Plural) - hier: die Staaten, die im Zweiten Weltkrieg gemeinsam gegen Nazi-Deutschland kämpften, hier vor allem Vereinigtes Königreich, Sowjetunion, USA, Frankreich

Nürnberger Prozesse (f., nur Plural) - die Gerichtsverhandlungen, in denen nach Ende des Zweiten Weltkriegs die Verbrechen der NS-Zeit untersucht wurden

präsent sein - da sein; anwesend sein; zu sehen sein; geben (es gibt)

Historiker, - /Historikerin, -innen - der/die Geschichtswissenschaftler/in

Publikation, -en - (f.) hier: Texte, die veröffentlicht wurden

Jubiläum, Jubiläen (n.) - der Jahrestag; der Tag, an dem ein Ereignis nach einer bestimmten Anzahl von Jahren gefeiert wird

Gründungsmitglied, -er (n.) - jemand, der einen Verein oder eine Organisation zusammen mit anderen gründet

Stiftung, -en (f.) - eine Organisation, die etwas mit ihrem Geld finanziert und unterstützt

Entschädigung, -en (f.) - eine Leistung oder Geld, die/das einen Schaden wiedergutmachen soll

Fragen zum Text

1. Wofür steht die Abkürzung „BMW"?
a) Bayerisches Mechanikwunder
b) Berliner Motorwagen
c) Bayerische Motorenwerke

2. Was stimmt nicht? In den Nürnberger Prozessen ...
a) wurde BMW für seine Beschäftigung von Zwangsarbeitern in der NS-Zeit verurteilt.
b) wurden manche deutschen Unternehmen überhaupt nicht bestraft.
c) sollten die Verantwortlichen der NS-Verbrechen bestraft werden.

3. Welche Aussage ist richtig?
a) BMW hat ganz alleine die Stiftung „Erinnerung, Verantwortung, Zukunft" gegründet
b) BMW spricht heute über seine NS-Vergangenheit.
c) Bei BMW waren während der NS-Zeit 75 Prozent der Beschäftigten Zwangsarbeiter und KZ-Häftlinge.

4. Welche Form ist richtig? Der Automobilkonzern BMW verdankt einen Teil ... der NS-Zeit.
a) seinem Erfolg
b) seinen Erfolg
c) seines Erfolgs

5. Welche Form stimmt? Zwangsarbeit war ein Teil des Erfolgs ...
a) vieler führender deutscher Unternehmen.
b) viele führende deutsche Unternehmen.
c) vieler führenden deutschen Unternehmen.

Arbeitsauftrag
Welche weiteren deutschen Automobilmarken kennt ihr? Wählt eine davon aus und recherchiert über sie. Wo, wann und von wem wurde sie gegründet? Wie hat sie sich im Lauf der Geschichte weiterentwickelt?

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BMW: NS-Vergangenheit und Verantwortung | DW | 08.03.2016

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Am 7. März 1916 begann die Geschichte des Unternehmens BMW mit der Gründung eines Werks für Flugzeugteile. Heute kennt jeder die drei Buchstaben, die für die „Bayerischen Motorenwerke" stehen. BMW produziert in 14 Ländern und ist einer der erfolgreichsten Automobilkonzerne weltweit. Einen Teil dieses Erfolgs verdankt das Unternehmen allerdings auch seiner Zusammenarbeit mit dem NS-Regime.

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Start studying 20. Die Erinnerungspflicht. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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Das Bild entstand am 7. Dezember 1970 vor dem Mahnmal für die jüdischen Opfer des Warschauer Ghettos. Der damalige Bundeskanzler Willy Brandt war in Warschau, um den deutsch-polnischen Aussöhnungsvertrag zu unterzeichnen. Auf dem Programm stand auch ein Besuch am Mahnmal für die Opfer des Aufstands im Warschauer Ghetto 1943.

Es nahmen Politiker, Journalisten und Zuschauer teil. Während Willy Brandt langsam nach vorne zum Mahnmal ging, deutete nichts darauf hin, dass in wenigen Augenblicken ein ungewöhnlicher Moment beginnen sollte. Willy Brandt hatte kurz vor dem Mahnmal gestanden und war dann zwei Schritte nach hinten gegangen.

Dann sank er auf die Knie herab. So blieb er 30 Sekunden mit versteinerter Miene. Alle Anwesenden spürten, dass sie einen besonderen Moment erlebten. Nur das Klicken der Fotokameras war zu hören. Sie hielten die Bilder fest, die auch Jahrzehnte später in keinem Bericht über die deutsche Ostpolitik der Nachkriegszeit fehlen würden.

Später sagte Brandt, dass seine Geste nicht geplant war und dass er angesichts der Millionen ermordeten Menschen das getan hatte, was Menschen tun, wenn die Sprache versagt. In Polen ist der Kniefall als Geste der Demut und des Respekts verstanden worden. Ein Jahr später erhielt Brandt für die Ostpolitik seiner Regierung den Friedensnobelpreis.

Glossar

Kniefall, der - die Bewegung, bei der man auf die Knie geht

Aussöhnung, die - die Tatsache, dass man wieder Frieden schließt

Geste, die - die Bewegung, die etwas Bestimmtes bedeutet

etwas bewirken - hier: Kraft haben

Mahnmal, das - ein Objekt, das an ein schlimmes Ereignis erinnern soll, damit es sich nicht wiederholt

Ghetto, das - hier: Ort, an dem Juden leben und arbeiten mussten oder getötet wurden

damalig - früher

etwas unterzeichnen - etwas unterschreiben

Aufstand, der - die Tatsache, dass man sich gemeinsam gegen etwas wehrt

auf etwas hindeuten - etwas erwarten lassen

herabsinken - heruntergehen

versteinert - hier: ernst und unbeweglich

Miene, die - der Gesichtsausdruck

etwas festhalten - hier: etwas für spätere Zeiten dokumentieren

angesichts - im Hinblick auf; beim Gedanken an

versagen - hier: nicht ausreichen

Demut, die - die Haltung, bei der man sich klein macht und seine Fehler anerkennt

Respekt, der - die Achtung

Friedensnobelpreis, der - internationaler Preis für Menschen, die etwas Wichtiges für mehr Frieden in der Welt geleistet haben

Fragen zum Text

1. Willy Brandt besuchte das Mahnmal für die Opfer des Aufstands im Warschauer Ghetto(,)...

a) während seiner Reise 1970 nach Warschau.

b) als er in Polen Urlaub machte.

c) 1943 nach dem jüdischen Aufstand.

2. Was ereignete sich am Mahnmal?

a) Brandt erhielt den Friedensnobelpreis.

b) Brandt machte eine besondere Geste, mit der er Demut und Respekt ausdrückte.

c) Brandt sank auf die Knie herab, weil er sich nicht gut fühlte.

3. Was war während des Kniefalls zu hören?

a) das Klicken vieler Fotoapparate

b) die Worte Willy Brands

c) die Gespräche der Zuschauer

4. Welche Aussage ist falsch? "Nach dem Ereignis sagte Brandt, dass ..."

a) er die Geste des Kniefalls nicht geplant hatte.

b) ihm die richtigen Worte gefehlt hatten, um seine Gefühle auszudrücken.

c) er gerne den Friedensnobelpreis hätte.

5. Welches Wort kann man nicht einsetzen? "Mit seinem Kniefall zeigte Brandt ... für die Opfer."

a) Demut

b) Geste

c) Respekt

Arbeitsauftrag

Gesten können viel über die Gefühle und Absichten von Menschen aussagen. Welche Gesten kennen Sie aus dem täglichen Leben? Arbeiten Sie in Kleingruppen von zwei bis vier Personen. Jeder zeigt der Reihe nach eine Geste, während die anderen Gruppenmitglieder versuchen, die damit verbundenen Gefühle oder Absichten in Worte zu fassen.

Autor/in: Matthias von Hellfeld, Anne Gassen
Redaktion: Raphaela Häuser

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Der Kniefall von Warschau | DW | 10.12.2010

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Das Bild entstand am 7. Dezember 1970 vor dem Mahnmal für die jüdischen Opfer des Warschauer Ghettos. Der damalige Bundeskanzler Willy Brandt war in Warschau, um den deutsch-polnischen Aussöhnungsvertrag zu unterzeichnen. Auf dem Programm stand auch ein Besuch am Mahnmal für die Opfer des Aufstands im Warschauer Ghetto 1943.

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WELT DOKUMENT: Merkel in Auschwitz - Appel gegen Antisemitismus

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Mémorial aux Juifs assassinés d'Europe Au cœur de la ville, le Mémorial aux Juifs assassinés d'Europe est un lieu imposant de souvenir et de mise en garde. Un lieu de contemplation, de souvenir et de mise en garde. Près de la Porte de Brandebourg, au cœur de Berlin, se trouve le Mémorial aux Juifs assassinés d'Europe.

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La fondation Förderkreis zur Errichtung eines Denkmals für die ermordeten Juden Europas e.V., émanant de l'association Perspektive Berlin e. V., vit le jour en novembre 1989. Elle obtint en 1993 l'appui de l'Etat fédéral, qui lui accorda un terrain à proximité de la Porte de Brandebourg, afin d'y ériger un Mémorial aux victimes de l'Holocauste.

La génèse du mémorial

Un premier projet primé, mais finalement non réalisé

En 1995, le projet retenu à l'issue d'un premier concours ne fut finalement pas réalisé. Le mémorial avait à l'origine pour but de rendre leurs noms aux victimes de la Shoah et le projet de Christine Jacob-Marks - une immense dalle de béton de cent mètres sur cent mètres avec les noms gravés des millions de victimes identifiées par la fondation Yad Vashem à Jérusalem - avait été choisi. L'idée avait été rejetée par le chancelier Kohl car l'artiste souhaitait utiliser des blocs de pierre de Massada, la forteresse où les Hébreux se suicidèrent collectivement plutôt que de se rendre aux Romains.

Le second lauréat finalement retenu

En octobre 1997, le lauréat du second concours, l'architecte américain Peter Eisenman, imagina un mémorial composé de 2711 stèles, en dessous desquelles se trouve un centre de documentation sur l'Holocauste.

La confirmation du Bundestag

Le 25 juin 1999, le Bundestag renouvela à une large majorité sa décision de consacrer un mémorial aux victimes de l'Holocauste. Une fondation vit le jour et devint maître d'ouvrage de la réalisation du mémorial. En parallèle, une commissionfut chargée de formuler des propositions en vue de la création d'un mémorial aux autres victimes du nazisme.

Le concours de Yad Vashem

En août 2000, les deux initiateurs du projet, l'essayiste Lea Rosh et l'historien Eberhard Jäckel, obtinrent le concours du directeur du Mémorial Yad Vashem à Jerusalem, Avner Shalev, qui leur remit la liste des noms des victimes de la Shoa.

Degussa, rattrapée par son histoire

Alors que le chantier était bien avancé, un scandale éclata en 2004. Le fournisseur du revêtement antigraffiti appliqué sur les stèles n'est autre que la société Degussa qui avait produit le Zyklon B, gaz utilisé dans les camps d'extermination nazis. L'important travail de mémoire entrepris depuis la fin de la guerre par le chimiste eut finalement raison de cette polémique.

L'inauguration

Le 10 mai 2005, soixante ans après la capitulation de l'Allemagne nazie, le Mémorial de l'Holocauste fut inauguré en présence du chancelier allemand, Gerhard Schröder. Le Président du Bundestag de l'époque, Wolfgang Thierse, d'ajouter au début de la cérémonie : Le Mémorial est un lieu de mémoire aux victimes qui nous contraint maintenant et à l'avenir à une culture d'humanité, de reconnaissance et de tolérance dans une société, un pays dans lequel nous pouvons vivre en tant qu'êtres humains sans peur d'être différents.

Le champ des stèles

Le Champ des stèles occupe une surface irrégulière, qui permet au visiteur d'apercevoir l'ensemble des monolithes. L'effet de mouvance est produit par l'inclinaison des dalles supportant les stèles. Sur 19 000 m², 2711 stèles de béton gris anthracite, larges de 95 centimètres, longues de 2,38 mètres, sont plantées en rangées régulières à 95 cm de distance les unes des autres. La vocation des stèles tient à susciter des interrogations auprès des visiteurs, tandis que le centre de documentation est sensé répondre à leurs questions sur l' Holocauste.

Le centre de documentation

Le centre de documentation s'articule autour de quatre salles distinctes, chacune consacrée à un sujet particulier.

Ort der Information

La première, intitulée Ort der Information, expose l'ampleur du crime contre l'humanité, au travers de plaques translucides, sont présentées des propos de déportés. Pendant qualitatif de ces sombres statistiques, les verbatim, tirés de carnets personnels, de lettres, et de mémoires viennent rappeler la tragédie humaine, vécue par des millions de juifs.

Raum der Stille

La seconde, la salle du silence, Raum der Stille, ne comporte aucun aménagement particulier. Retraçant des destinées particulières, les photos de douze familles disparues, de nationalités, cultures, et couches sociales diverses y sont exposées.

Raum der Orte

La salle des lieux, Raum der Orte, relate l'extermination commise sous toutes ses facettes : les exécutions en masse perpétrées par les Einsatzgruppen, les exactions quotidiennes commises dans les ghettos, et enfin le génocide à l'échelle industrielle dans les camps d'extermination et de travail forcé.

Raum der Namen

Le salle des noms, Raum der Namen, constitue le moment le plus saisissant de la visite du mémorial. Une voix nomme le nom de chacune des 6 millions de victimes de l'Holocauste, et prononce une très courte biographie, alors que les noms s'affichent aux murs dans la pénombre du monument. Le visiteur devrait y rester quinze ans pour écouter les références de l'ensemble des victimes.

Vidéo reportage sur le Mémorial de l'Holocauste, Holocaust Denkmal für die ermordeten Juden Europas

Informations pratiques

Adresse

Mémorial de l'Holocauste
Holocaust Denkmal für die ermordeten Juden Europas
Cora-Berliner-Strasse 1
10117 Berlin

Site Internet
www.stiftung-denkmal.de
Plan - Mémorial de l'Holocauste
Holocaust Denkmal für die ermordeten Juden Europas

Coordonnées GPS

52.5139651 , 13.3785957

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Mémorial de l'Holocauste, Holocaust Denkmal für die ermordeten Juden Europas

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Visite de Berlin : Monuments de Berlin, Mémoriaux, Mémorial de l'Holocauste, Holocaust Denkmal für die ermordeten Juden Europas, La génèse du mémorial, Le champ des stèles, Le centre de documentation, Ort der Information, Raum der Stille, Raum der Orte, Raum der Namen, Vidéo reportage sur le Mémorial de l'Holocauste, Holocaust Denkmal für die ermordeten Juden Europas

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ERINNERUNGSORTE

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Gedenkstätten, Museen, Dokumentationszentren, Mahnmale, Online-Angebote - zahlreiche Einrichtungen und Initiativen erinnern an die Opfer des Nationalsozialismus, bieten Bildungsangebote zur Geschichte des Nationalsozialismus und engagieren sich für Überlebende und Jugendbegegnungen. Wo Sie welche Erinnerungsorte mit welchem pädagogischen Angebot finden, erfahren Sie hier. Die Datenbank enthält momentan 456 Erinnerungsorte. (Stand: Januar 2022).

Was ist die Datenbank Erinnerungsorte? Welche Orte kann man in der Datenbank finden? Wie kann man in der Datenbank recherchieren? Möchten Sie für die Datenbank einen Erinnerungsort vorschlagen? Wo ist die App zur Datenbank zu finden? Hier finden Sie alle notwendigen Informationen dazu: Anmeldung und FAQ.

Impressum / Redaktion

Die Gedenkstätten Datenbank ist ein Produkt der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb.

Bundeszentrale für politische Bildung
Frederik Schetter
Florian Zabransky

Die Inhalte dieser Datenbank wurden mit größtmöglicher Sorgfalt erstellt. Die Anbieterin übernimmt jedoch keine Gewähr für die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der bereitgestellten Inhalte.

Konzeption und Umsetzung der App: 3pc - Neue Kommunikation

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Erinnerungsorte für die Opfer des Nationalsozialismus

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Gedenkstätten, Museen, Dokumentationszentren, Mahnmale, Online-Angebote - zahlreiche Einrichtungen und Initiativen erinnern an die Opfer des Nationalsozialismus, bieten Bildungsangebote zur Geschichte des Nationalsozialismus und engagieren sich für Überlebende und Jugendbegegnungen. Wo Sie welche Erinnerungsorte mit welchem pädagogischen Angebot finden, erfahren Sie hier. Die Datenbank enthält momentan 456 Erinnerungsorte. (Stand: Januar 2022).

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Auschwitz heute

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Deutsche Version

Auschwitz - Ort und Symbol der nationalsozialistischen Vernichtungsmaschinerie. Der Name der südpolnischen Stadt steht für den millionenfachen Mord an Juden, Sinti und Roma und Menschen, die nach der NS-Rassenideologie nicht zur "Volksgemeinschaft" gehörten. Der Bombay Flying Club hat dazu eine Webdocumentary für die bpb umgesetzt.

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Auschwitz - Ort und Symbol der nationalsozialistischen Vernichtungsmaschinerie. Der Name der südpolnischen Stadt steht für den millionenfachen Mord an Juden, Sinti und Roma und Menschen, die nach der NS-Rassenideologie nicht zur "Volksgemeinschaft" gehörten. Der Bombay Flying Club hat dazu eine Webdocumentary für die bpb umgesetzt - in deutscher, englischer und polnischer Sprache.

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Vortrag von Gunter Demnig über die Stolpersteine

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Anita Lasker-Wallfisch: Auschwitz-Überlebende erinnert im Bundestag an die Gräuel der Nazis - Video - WELT

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Die Auschwitz-Überlebende Anita Lasker-Wallfisch hat bei der Holocaust-Gedenkstunde im Bundestag auch vor neu aufkeimender Judenfeindlichkeit gewarnt: „Antisemitismus ist ein 2000 Jahre alter Virus, anscheinend unheilbar."

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Quelques références à creuser autour de la thématique

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Et puis les touristes, FilmSven Lehnert, jeune Allemand qui a choisi de faire un service civil, est affecté à Auschwitz. Là, il... http://www.myskreen.com/film/drames/3557646-et-puis-les-touristes/

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Le Labyrinthe du silence - Bande-annonce officielle STF [HD]

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Vier Minuten - Trailer - Chris Kraus (2006)

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Fragen Schuldfrage und Erinnerungspflicht V2 simplifiée sans F Bauer

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THEME 3
Traduction de i"l y a"

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GEDENKEN AN KZ-Befreiungen

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Die Gedenkfeiern konnten wegen der Corona-Pandemie nur in kleinem Rahmen stattfinden. In der Gedenkstätte Bergen-Belsen nahe Celle erinnerten Niedersachsens Ministerpräsident Stephan und andere Landespolitiker sowie Vertreter jüdischer Gemeinden in einer nicht öffentlichen Veranstaltung an die Befreiung des Lagers. Neben Weil legten unter anderem der Landesverbands-Vorsitzende jüdischer Gemeinden, Michael Fürst, sowie einen Kranz an der Inschriftenwand der Gedenkstätte ab, die an die Opfer des KZ erinnert.

"Bergen-Belsen ist und bleibt eine offene Wunde unserer Geschichte. Wir gedenken in tiefer Trauer und in tiefer Scham der Opfer", sagte Weil in seiner Rede. Das Gedenken an die Opfer und ihr Leiden auf eine schlichte Kranzniederlegung beschränken zu müssen, tue weh, sagte der SPD-Politiker. Die Corona-Pandemie lasse aber keine andere Wahl. Die ursprünglich geplante große Gedenkveranstaltung, zu der 5.0000 Gäste erwartete worden waren, wurde auf den 18. April 2021 verschoben.
Weil: "Gegen alle Anzeichen von Antisemitismus vorgehen"
Weil rief dazu auf, die Erinnerung an Bergen-Belsen und die Verbrechen der NS-Zeit wachzuhalten. Wichtiger aber als ein Gedenktag sei es, dass alles dafür getan werde, damit "die Opfer - und übrigens auch die Täter - nicht in Vergessenheit geraten", so der SPD-Politiker. "Und besonders wichtig ist es, die richtigen Lehren zu ziehen und auch heute gegen alle Anzeichen von Antisemitismus, Rassismus und Unterdrückung mit aller Konsequenz vorzugehen", betonte Weil.

Die Gedenktafel am Eingang des KZ-Sachsenhausen erinnert an die Opfer der Gräueltaten der NS-Zeit

Im dem Kriegsgefangenen- und Konzentrationslager Bergen-Belsen in der Lüneburger Heide starben von 1939 bis 1945 mehr als 52.000 KZ-Häftlinge und rund 20.000 Kriegsgefangene durch Gewalt der SS oder an Hunger und Seuchen. Zu den Opfern gehörte auch das durch sein Tagebuch später weltberühmt gewordene jüdische Mädchen Anne Frank (1929-1945) und ihre Schwester Margot, die im März 1945 an Typhus starben. Das Lager wurde am 15. April 1945 durch britische Truppen befreit. Sie fanden Zehntausende ausgehungerte und todkranke Menschen und Tausende unbestattete Leichen vor.
Gottesdienst und virtuelles Gedenken
Der Befreiung der Konzentrationslager Sachsenhausen und Ravensbrück durch die Rote Armee wurde mit einem christlich-jüdischen Gottesdienst in der Berliner Gedenkkirche Maria Regina Martyrum und einem "Virtuellen 75. Jahrestag" im Internet gedacht. Ursprünglich wollten rund 60 Überlebende zu den Veranstaltungen anreisen.

Gedenken an die Kinder im KZ Bergen-Belsen

Gute Betreuung junger Besucher wichtig

Dass 20 Überlebende aus aller Welt zur Ausstellung "Kinder im KZ Bergen-Belsen" kommen werden, freut die Mitarbeiter der Gedenkstätte ungemein. Fürchterliche Leichenbilder werden nicht gezeigt. Allerdings, so die Veranstalter, "ist das schon starker Tobak". Für Kinder und Jugendliche (ab etwa 13 Jahren), die die Schau sehen wollen, sollte der Besuch gut vor- und nachbereitet werden.

Autorin/Autor: Klaus Krämer

Stattdessen wurden ihre Videobotschaften und Aussagen von Politikern auf den Social-Media-Kanälen und auf den Webseiten der Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten veröffentlicht. Auch Clips über künstlerische und pädagogische Projekte, die Bestandteile der ursprünglich geplanten Veranstaltungen waren, wurden online gestellt.
Maas: "Kampf gegen das Vergessen darf nicht still sein"
Außenminister Heiko Maas erinnerte in einer gemeinsamen Video-Botschaft mit seinem polnischen Amtskollegen Jacek Czaputowicz an die Menschen, die in den Konzentrationslagern ums Leben kamen. "Würde man für jeden eine Schweigeminute abhalten, bliebe es zwei Wochen lang still. Aber der Kampf gegen das Vergessen darf nicht still sein."

Der SPD-Politiker wandte sich "gegen das Gift des Hasses und des Antisemitismus", die auch heutzutage wieder auflebten. "Wenn Gedenken als Schuldkult diffamiert wird, wenn Opfer zu Tätern umgedeutet werden, im In- oder im Ausland, dann können wir Deutschen das nicht schweigend hinnehmen." Das gebiete die Verantwortung vor der eigenen Geschichte und der Respekt vor den Opfern. Erinnern heute bedeute, "solidarisch zu sein mit den Opfern und mutig gegenüber den Tätern".
Grütters: Digitales Erinnern nur Hilfestellung
Kulturstaatsministerin Monika Grütters (CDU), die bereits am Donnerstag in Ravensbrück einen Kranz niedergelegt hatte, zeigte sich in ihrer Videobotschaft "unendlich traurig", dass das Erinnern wegen der Coronavirus-Pandemie in diesem Jahr nur digital stattfinden konnte. Daher sei es in diesem Jahr besonders wichtig, neue Wege des Erinnerns zu beschreiten. Die digitalen Angebote könnten jedoch nur Hilfestellungen sein, sich mit der Geschichte auseinanderzusetzen und daraus die Verantwortung für die heutige Zeit zu ziehen.

Die Konzentrationslager Sachsenhausen und Ravensbrück wurde am 22. und 23. April 1945 von der sowjetischen Armee befreit. Im KZ Sachsenhausen waren bis dahin mehr als 200.000 Menschen inhaftiert, Zehntausende starben. Das KZ Ravensbrück war das größte Konzentrationslager für Frauen während der Herrschaft der Nationalsozialisten. Von 1939 bis 1945 waren dort mehr als 130.000 Frauen inhaftiert. Zum Lager gehörte auch ein abgetrenntes, kleineres Männerlager sowie in unmittelbarer Nähe das Jugend-KZ Uckermark. Schätzungen zu Folge starben im KZ Ravensbrück mindestens 28.000 Menschen.

ww/sam (dpa/epd/kna)

Wer war Anne Frank?

Berühmt durch ein Tagebuch

Annes großer Traum war es, Journalistin oder Schriftstellerin zu werden. Dank ihres Vaters erscheint ihr Tagebuch am 25. Juni 1947. Der Titel: "Das Hinterhaus." Es folgen viele weitere Auflagen und Übersetzungen. Anne Frank wird zur Symbolfigur für die Opfer der Nazi-Diktatur. "Wir alle leben mit dem Ziel, glücklich zu werden, wir leben alle verschieden und doch gleich." (Anne Frank, 6. Juli 1944)

Autorin/Autor: Iveta Ondruskova

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Gedenken an KZ-Befreiungen vor 75 Jahren | DW | 19.04.2020

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Die Gedenkfeiern konnten wegen der Corona-Pandemie nur in kleinem Rahmen stattfinden. In der Gedenkstätte Bergen-Belsen nahe Celle erinnerten Niedersachsens Ministerpräsident Stephan und andere Landespolitiker sowie Vertreter jüdischer Gemeinden in einer nicht öffentlichen Veranstaltung an die Befreiung des Lagers.

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CONSIGNES SEMAINE DU 19 AU 26/4

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"Yasmina Reza sur le "devoir de mémoire" : "En quoi ça nous préserve de savoir qu’a eu lieu telle chose ?"" sur https://www.franceinter.fr/emissions/l-invite-de-7h50/l-invite-de-7h50-06-janvier-2021 via @franceinter

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Wenn die Holocaust-Zeitzeugen sterben | DW | 05.02.2019

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Es ist ein Rennen gegen die Zeit. Bald wird es keine Holocaust-Überlebenden mehr geben, die ihre Geschichte erzählen können. Doch ihre Erinnerungen sollen nicht verloren gehen.

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Geschwister Scholl - Kampf gegen den Nationalsozialismus | DW | 27.02.2018

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Die Geschwister Scholl kämpften im Zweiten Weltkrieg gegen das Nazi-Regime und sind heute noch Vorbilder wegen ihres Mutes und ihrer Zivilcourage. Vor 75 Jahren wurden sie verhaftet und hingerichtet.

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Top-Thema - Lektionen

Rügen ist eine wunderschöne Ferieninsel. Das wussten auch die Nazis. Deshalb fingen sie an, dort eine riesige Ferienanlage zu bauen. Aber sie wurde nie fertig. Nun sind dort doch Unterkünfte für Touristen entstanden.

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Urlaub im Nazi-Denkmal „Koloss von Prora" | DW | 06.09.2019

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Top-Thema - Lektionen Rügen ist eine wunderschöne Ferieninsel. Das wussten auch die Nazis. Deshalb fingen sie an, dort eine riesige Ferienanlage zu bauen. Aber sie wurde nie fertig. Nun sind dort doch Unterkünfte für Touristen entstanden.

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Jüdisches Leben in Berlin | DW | 13.11.2018

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In Berlin leben heute so viele Menschen jüdischen Glaubens wie seit dem Holocaust nicht mehr: Zwischen 30.000 und 40.000 Juden gibt es dort. Doch der Schutz durch die Polizei gehört immer noch zu ihrem Alltag.

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Im Jahr 1925 erschien der erste Teil von Adolf Hitlers autobiografischem Buch „Mein Kampf". Viele Ideen, über die er schrieb, sind später Realität geworden. Nach dem Zweiten Weltkrieg durfte das Buch in Deutschland nicht mehr neu veröffentlicht werden. Das lag daran, dass das Bundesland Bayern die Rechte an dem Werk besaß und diese genutzt hat, um den Druck des Buches zu verhindern. Nun, 70 Jahre nach dem Tod Hitlers, endet nach deutschem Recht der Urheberschutz für das Werk. Es gilt ab 1. Januar 2016 als „ gemeinfrei". Ab dann darf das Buch wieder gedruckt werden.

Im Januar 2016 erscheint eine kommentierte Ausgabe des Buchs in Deutschland. Mehrere Historiker des Münchner Instituts für Zeitgeschichte erklären darin auch, wie die Ideen und Lügen von Hitler entstanden sind. Der Leiter des Instituts Andreas Wirsching sagt: „Es wäre nicht gut (...), wenn man diesen Text frei kursieren ließe und er dann überall verfügbar wäre."

Seit das Institut die Veröffentlichung angekündigt hat, gibt es aber auch Kritik. Viele finden das Buch zu gefährlich. Charlotte Knobloch, die frühere Präsidentin des Zentralrats der Juden in Deutschland, sagt zum Beispiel: „Hitlers Machwerk ist von Hass und Menschenverachtung durchdrungen und erfüllt Experten zufolge den Tatbestand der Volksverhetzung."

Fremdenhass ist spätestens seit den Pegida-Demonstrationen wieder ein aktuelles Thema in Deutschland. Manche Menschen haben Angst, dass Hitlers Schrift den Rechtsextremismus stärken könnte. Die Ausgabe erscheint trotzdem, weil die Wissenschaftler überzeugt sind, dass man auf diese Weise die Geschichte und den Nationalsozialismus besser verstehen kann.

Glossar

Urheberschutz (m., nur Singular) - der Gesetz zum Schutz des Produkts eines Künstlers

aus|laufen - hier: zu Ende sein

etwas kommentieren - hier: etwas kritisch erklären

Ausgabe, -n (f.) - hier: die Veröffentlichung eines Buchs

autobiographisch - hier: wenn jemand über das eigene Leben schreibt

gemeinfrei - so, dass man ein Werk frei drucken oder nutzen darf

Historiker, -/Historikerin, -nen - der Wissenschaftler/die Wissenschaftlerin, der/die sich mit der Geschichte beschäftigen

etwas frei kursieren lassen - nicht verhindern, dass sich etwas in der Öffentlichkeit unkontrolliert verbreitet

verfügbar - so dass man etwas überall bekommen kann

Zentralrat der Juden - eine Organisation jüdischer Gemeinden

Machwerk, -e (n.) - ein schlecht gemachtes Werk

Menschenverachtung, -en (f.) - die sehr schlechte Meinung über Menschen

durchdrungen - hier: voll sein mit etwas

Experte, -n/Expertin, -nen - eine Person, die zu einem Thema sehr viel weiß

Tatbestand, -bestände (m.) - hier: die Kriterien für eine Straftat

Volksverhetzung, -en (f.) - die Taten oder Aussagen, die bewirken sollen, dass Hass gegen eine bestimmte Gruppe von Menschen entsteht

Fremdenhass (m., nur Singular) - die starke Ablehnung von Ausländern

Pegida - eine rechte Gruppierung in Deutschland

Rechtsextremismus (m., nur Singular) - die nationalistische und ausländerfeindliche politische Einstellung

Nationalsozialismus (m., nur Singular) - die Diktatur Hitlers (1933 - 1945)

Fragen zum Text

1. Hitlers „Mein Kampf" darf wieder veröffentlich werden, weil ...
a) Bayern die Rechte verkauft hat.
b) der Urheberschutz endet.
c) das Buch nicht mehr verboten ist.

2. Warum wollen die Wissenschaftler das kommentierte Werk veröffentlichen?
a) Viele Menschen interessieren sich für das Buch.
b) Die Wissenschaftler wollen, dass die Menschen Hitlers Werk kritisch lesen.
c) Die Wissenschaftler haben den Inhalt des Buchs geändert.

3. Wieso diskutieren viele über die Veröffentlichung?
a) Das Buch könnte die Entstehung von Fremdenhass fördern.
b) Das Buch ist zu alt und schlecht geschrieben.
c) In dem Buch stehen zu viele Kommentare.

4. Viele Menschen haben über das Buch diskutiert, ... bekannt wurde, dass es bald wieder gedruckt wird.
a) während
b) solange
c) seit

5. Viele halten Hitler „Mein Kampf" für gefährlich, ... Fremdenhass spielt in dem Buch eine große Rolle.
a) denn
b) deshalb
c) weil

Arbeitsauftrag
In einigen Ländern durfte das Buch immer gedruckt werden. Recherchiert, wie die Situation in eurem Land ist? Was denkt ihr darüber - sollte ein Buch wie „Mein Kampf" verboten sein?

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Hitlers „Mein Kampf" erscheint wieder | DW | 01.01.2016

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Im Jahr 1925 erschien der erste Teil von Adolf Hitlers autobiografischem Buch „Mein Kampf". Viele Ideen, über die er schrieb, sind später Realität geworden. Nach dem Zweiten Weltkrieg durfte das Buch in Deutschland nicht mehr neu veröffentlicht werden. Das lag daran, dass das Bundesland Bayern die Rechte an dem Werk besaß und diese genutzt hat, um den Druck des Buches zu verhindern.

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France 24 a suivi une classe de lycéens allemands qui s'est rendue dans le camp concentration de Sachsenhausen, près de Berlin où 200 000 personnes furent déportées. Une visite mémorielle qui n'a laissé personne indifférent.

Pour ces jeunes de moins de 20 ans, les visites scolaires dans les camps de concentration nazis sont souvent la première confrontation directe avec l'Holocauste. À Sachenhausen, 200 000 personnes furent déportées dès 1936. Pour les adolescents, le choc est surtout visuel. "Des femmes, des hommes et des enfants sont morts ici. Ils étaient entassés par centaines dans une baraque, c'est impensable, mais ici, cela devient plus visible", explique une jeune fille. "Ça nous permet de comprendre de l'intérieur ce qu'ils ont vécu, ce qu'ils ont ressenti pendant cette période, et combien aujourd'hui encore ils en souffrent", confie un autre élève de seconde.

En Allemagne, l'enseignement de la Shoah recoupe de nombreuses matières : histoire, littérature, éducation politique... Pour l'enseignante, présente ce jour-là avec ses élèves, montrer l'indicible vaut parfois mille cours. "Il faut aborder ce sujet par le biais des émotions, mais cela reste très difficile à expliquer, d'autant plus que la distance temporelle devient de plus en plus grande, les grands-parents ne sont plus là pour raconter. Le mieux, c'est encore de parler avec des témoins de l'époque", explique-t-elle tandis que les lycéens découvrent les fours crématoires.

La "Fondation pour la mémoire à Berlin" organise également des rencontres entre survivants de l'Holocauste et lycéens. Pour Zhanna et Yevgen Goldyner, des juifs ukrainiens qui ont échappé à la persécution nazie, témoigner est un devoir, presque un sacerdoce. "Les hommes ne peuvent pas vivre sans leurs souvenirs", explique Yevgen. "Et pour moi, ces discussions, c'est une manière de garder cette mémoire [de la Shoah] vivante."

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Holocauste : l'incontournable devoir de mémoire des élèves allemands

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France 24 a suivi une classe de lycéens allemands qui s'est rendue dans le camp concentration de Sachsenhausen, près de Berlin où 200 000 personnes furent déportées. Une visite mémorielle qui n'a laissé personne indifférent. Pour ces jeunes de moins de 20 ans, les visites scolaires dans les camps de concentration nazis sont souvent la première confrontation directe avec l'Holocauste.

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Holocaust-Mahnmal für Björn Höcke | DW | 01.12.2017

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AfD-Politiker Björn Höcke hatte das Holocaust-Mahnmal in Berlin ein „Denkmal der Schande" genannt. Künstler reagierten nun darauf und bauten es noch mal in Klein auf - direkt neben Höckes privatem Haus.

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Besuch einer KZ-Gedenkstätte – verpflichtend oder freiwillig? | DW Deutsch