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LA SEÑO MAIANEL NOS REGALA ESTE ÚLTIMO CAPÍTULO DE ESTA HERMOSA NOVELA.
"NUEVAMENTE EN CASA"

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1. La docente les enviará a los alumnos algunas imágenes de animales prehistóricos, en las cuales puedan observarse diferencias de tamaño, de peso y físicas.

2. Se invitará a los alumnos y a sus familias a cantar y a bailar la nueva canción aprendida.

3. Actividad: teniendo en cuenta las imágenes enviadas, crear su propio animal prehistórico. Como ya saben, pueden utilizar los elementos que consideren necesarios para poder hacerlo. Les mando una lista con las partes del cuerpo aprendidas hasta el momento para que, los que quieran, puedan escribir las que necesiten para su animal.

TEETH = DIENTES

HEAD = CABEZA

EYES = OJOS

MOUTH = BOCA

NOSE = NARIZ

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Bauti en la bandera!! Gracias!

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Rima de bau!!!

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Registro de bau!

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Clari fue a mirar la bandera!!!!

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La Isla peligrosa así la imagina Genaro

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LES COMPARTO UN NUEVO CAPITULO "UNA ISLA PELIGROSA".
QUE LO DISFRUTEN😘

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GENARO PRACTICANDO LOS NUMEROS EN INGLES

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El cuartel de bomberos de Valentín

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1.      Les propongo mirar el próximo video, en el cual aparecen unos dinosaurios muy divertidos:

https://www.youtube.com/watch?v=6dqx088Eif0

2.      Dialogarán en casa sobre animales prehistóricos (¿cuáles conocen? - ¿dónde vivían? - ¿cómo eran físicamente?).

3.      Actividad: los invito a cantar y a bailar en familia para poder practicar las partes del cuerpo y las acciones que nombra la canción. ¡Espero verlos! Pueden enviarme foto o video, lo que ustedes prefieran.

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"EL GRAN ESCAPE"

LES COMPARTO EL CAPÍTULO QUE LEIMOS EN EL ENCUENTRO DEL VIERNES PASADO. ¿QUIÉN SE ANIMA A REGISTRARLO? RECUERDEN QUE TENIAN QUE DIBUJAR COMO IMAGINABAN USTEDES QUE ERA ESA ISLA.

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Justo jugando con los sonidos del tambor

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Justo jugando con los sonidos del tambor

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El instrumento musical de bau!!

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Registro de bauti!

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Bauti en el día de la tradición!!

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Genaro eligió a San Cayetano

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Genaro y su festejo del "día de la tradición"

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Genaro practicando escritura .

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Genaro y su nombre

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Genaro se ánimo a contar una rima

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Clementina registra en su cuaderno los nombres de los capitulos

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Clementina registra en su cuaderno los nombres de los capitulos

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Hola familias! Les comparto un video con un tutorial para la construcción de un instrumento musical y así seguir jugando con la altura del sonido. No se olviden de tenerlo cerca el día de nuestro encuentro por zoom. Saludos! Seño Lourdes

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Las rimas de Clari

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Me dijo que te escriba Gracias Seño por las rimas! TOMAS

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Me dijo que te escriba Gracias Seño por las rimas! TOMAS

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Las rimas según Clari

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¿QUE LES PARECE SI JUGAMOS UN RATITO?
https://wordwall.net/es/resource/5674712

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EN EL DÍA DE AYER NOS JUNTAMOS CON LA SEÑO DE PRIMARIA Y ESTUVIMOS OBSERVANDO NUESTROS NOMBRES Y APELLIDOS PARA LUEGO PODER ESCRIBIRLOS EN NUESTRA BANDERA DE EGRESADOS.
¿QUIÉN SE ANIMA A ESCRIBIR EL APELLIDO Y EL NOMBRE?

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Gracias por poner  tanto entusiasmo  y tanto amor en cada encuentro!!!! Los chicos lo disfrutaron un monton

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Genaro escribió la lista de las cosas que usan los bomberos

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GENARO DICE QUE ES IMPORTANTE TENER UN NOMBRE PARA SABER QUIEN ES QUIEN.

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LES COMPARTO UN NUEVO CAPITULO DE ESTA HERMOSA NOVELA.
NO SE OLVIDEN DE ANITAR EL TÍTULO ASÍ NOS ACORDAMOS POR QUÉ CAPITULO VAMOS.

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ESTE CAPÍTULO LO LEIMOS EN EN EL ENCUENTRO VIRTUAL DEL VIENES PASADO ¿QUIÉN SE ANIMA A REGISTRAR EL TÍTULO?

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EN EL ENCUENTRO DEL DÍA DE HOY LEIMOS EL CUENTO "LA MOSCA JUANITA".
SE LOS COMPARTO PARA QUE DESCUBRAN QUE LE SUCEDE A JUNITA.

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Delfi eligió a la Virgen maria para pintar 

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Delfi eligió a la Virgen maria para pintar 

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Día de todos Los Santos! Investigamos sobre Santa Elena 

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Día de todos Los Santos! Investigamos sobre Santa Elena 

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Amalia hizo un fuego y los bomberos en el camión! 

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Amalia hizo un fuego y los bomberos en el camión! 

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1. Los alumnos repasarán los números con el próximo video:

https://www.youtube.com/watch?v=HkkYaj0m6cg

2. Se invitará a los alumnos y a sus familias a cantar y a bailar la nueva canción aprendida.

3. Actividad: imprimir el rompecabezas que adjunto. Recortar las piezas por la línea de puntos. ¡A jugar! El objetivo de este juego es contar las cantidades en inglés y unirlas con el número correspondiente.

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LES COMARTO LA LISTA DE PALABRAS CON LOS ELEMENTOS QUE PENSAMOS AYER EN LA VIDEOLLAMADA.
*CASCO
*TRAJES
*TUBO DE OXÍGENO
*RADIOS
*MUÑECOS ( BOMBEROS O PERSONAS)
*MATAFUEGO
*ESCALERA
*CAÑO
*MANGUERA
*CAMNIÓN
*SIRENA
*BOTAS
*HACHA
*FUEGO (CON PAPEL O CARTON DE COLOR ROJO)

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Amalia y Clementina (y los hermanos) Fueron hasta el cuartel. Nos atendieron muy bien y las dejaron subir a un camión! 

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Amalia y Clementina (y los hermanos) Fueron hasta el cuartel. Nos atendieron muy bien y las dejaron subir a un camión! 

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HOLA CHICOS, LES QUIERO COMPARTIR LA VISITA AL CUARTEL DE BOMBERO, PARA AQUELLOS QUE NO PUDIERON ESTAR O QUIEREN VOLVER A VERLO.

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Justo pudo conocer a la bombera que les dio la charla estaba feliz

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Justo pudo conocer a la bombera que les dio la charla estaba feliz

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Ayer vinieron los bomberos a casa a rescatar un gatito!! 

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Ayer vinieron los bomberos a casa a rescatar un gatito!! 