# data[].attributes.body
Olá,

Peça para as crianças responderem as duas perguntas feitas no áudio. Além disso, assista ao vídeo abaixo:

Link: https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak

Em seguida, peça para os pequenos desenharem qual é o seu vegetal favorito e envie a foto.

OBS: Para a gravação do áudio peça para que eles  usem a estrutura de frase: “I like _____ and I eat _____.

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Tarefa Isabella Lima

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Good Job *-*  Teacher Tainara

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Desenho:

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Audio

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Audio Bruno W. Jeremias

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Desenho Bruno W. Jeremias

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Áudio - Rafaela de Brito Bachtold

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Felipe de Araújo Stein

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Gabriella Moro Mezaroba

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Gabriella Moro Mezaroba

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MARIA EDUARDA ROCHA PEREIRA

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Maria  Eduarda Rocha Pereira

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Vicente

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Vicente

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Olá,

Vamos fazer com que os pequenos experimentem alface hoje?

Prepare junto com sua criança uma salada de alface e separe o caule.

Para a segunda atividade, utilize o caule, como no exemplo abaixo, em seguida envie a foto do lindo desenho.

O desenho fica critério da criança, porém você pode sugerir que ela desenhe ela no momento que experimentou o alface, ela dizendo se gostou ou não do alimento, e afins.

Caso não seja possível realizar essa atividade, mande uma foto da criança experimentando o delicioso alface.

# data[].attributes.headline
áudio: explicação em inglês para a criança 

# data[].attributes.subject
áudio: explicação em inglês para a criança 

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Hoje fizemos a atividade com a lettuce, que a Rafa já come com facilidade há algum tempo. Segue o registro do momento, tentamos fazer a proposta com a lettuce e tinta, mas ela não aprovou o resultado, rsrs. Beijos!

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Teacher, we still haven't managed to introduce lettuce into Lucas's food. Today he tasted it again but didn't like it !!

# data[].attributes.body
Enzo eats lettuce and he likes it!

Veja o desenho da "happy face" que pintou com o cabinho do alface!

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Laís Baldo

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Professora essa atividade a Duda amou haha ela ama alface! Tem dia que ela come uma cabeça de alface inteira!

Que legal!!! *-*
Teacher Tainara

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Carolina Vieira

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Carolina Vieira

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Carolina Vieira

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Carolina Vieira

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Olá,
Hora de brincar!

Em casa, peçam para os pequenos desenharem 5 vegetais na folha anexa do quebra-cabeça, em seguida, eles devem cortar nas linhas. Quando o jogo estiver pronto, peçam para eles falarem o vocabulário em inglês dos vegetais escolhidos.

Gravem esse momento e enviem no e-mail: tainara.martins@ielusc.br

Link com a instrução em inglês para as crianças: https://youtu.be/ycAJ0yyxM1k

Agora é a hora brincar e praticar o raciocínio lógico.

Bom jogo e boa semana!

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Teacher, o vídeo ficou pesado, postei no YouTube e aqui está o link para assistir!

https://youtu.be/VxIe2aX8Y1Y

Thanks

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Áudio da Domitila 😀

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Felipe de Araújo Stein

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Áudio - Isabela Paulo Bastos

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Atividade do dia 30 de Março de 2020
Quebra Cabeça dos Vegetais

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Rafaela de Brito Bachtold and Vegetables Puzzle

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Rafaela de Brito Bachtold and Vegetables Puzzle

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Vegetables Puzzle from Lucas Rebello Rosa

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Vegetables Puzzle from Lucas Rebello Rosa

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Olá,
Hoje os pequenos farão um novo jogo, para isso assistam ao vídeo abaixo e ajudem a criança na construção.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=LdRXrp2CUIs

Quando o jogo estiver pronto, as crianças devem colocar os números conforme mencionado no vídeo (1 a 8).

Em seguida, a criança deve ouvir o áudio (tuesday.activitity) que apresentará as formas geométricas que eles devem desenhar na parte interna, que são: quadrado amarelo, círculo azul, triângulo vermelho, retângulo pequeno, retângulo grande, círculo verde e círculo grande, quadrado azul (instruções no áudio).

Jogo pronto para vocês praticarem juntos, bom jogo!

Mande um vídeo desse momento de vocês jogando para o e-mail: tainara.martins@ielusc.br

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Instrução para o desenho (parte interna)

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Instrução para o desenho (parte interna)

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Olá,

Vamos falar um pouco sobre os animais da fazenda?

Assistam, com as crianças, ao vídeo abaixo.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Dqq4H6JsP5A

Nele será explorado a rotina em uma fazenda e ainda, será pontuado alguns nomes de vegetais.

Peçam para as crianças explicarem sobre o vídeo para vocês e também desenharem 3 animais e 2 vegetais citados durante o vídeo e mandem uma foto do desenho.

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Áudio com as instruções em inglês para as crianças

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Áudio com as instruções em inglês para as crianças

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Teacher, I send Lucas drawing referring to Wednesday's activity.

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Olá,

Para iniciar o dia, tenho um recadinho para os alunos do Year 1 no link abaixo:
Link: https://www.youtube.com/watch?v=_xlTuy8avSw
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Com o vídeo assistido na aula de ontem, foi ilustrado o que uma planta precisa para crescer.

Aproveitem esse momento para plantar alguma semente em casa com a criança.

Caso não haja todos os materiais necessários em casa, é possível acompanhar esse processo de crescimento com um feijão no algodão, conforme exemplo demonstrado no vídeo abaixo:

Link:https://www.youtube.com/watch?v=zEOfdGaO5r8

Explore com a criança o inglês, perguntando se ela sabe ou se ela recorda sobre o que uma planta precisa para crescer (air, space, water, soil and sunlight) ou até mesmo as partes de uma planta.

Antes de plantarem podem assistir ao dois vídeos abaixo para relembrar:

Links: https://www.youtube.com/watch?v=p3St51F4kE8&t=70s

https://www.youtube.com/watch?v=dUBIQ1fTRzI

Enviem para mim uma foto do plantio feito por vocês.

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Plantio da Rafaela Stolle Rosa