# data[].attributes.body
PLAN DE TRAVAIL – ANGLAIS

4e semaine de travail à distance. Haut les cœurs !

CORRIGER L’EXCERCICE 3 de la fiche New York exercices avec le corrigé.

Recopier dans le cahier et apprendre la leçon L4 The Statue of Liberty (2). S’entraîner à bien la prononcer avec le fichier audio ici.

Nous allons maintenant nous intéresser à un autre gratte-ciel emblématique de la ville de New York : THE EMPIRE STATE BUILDING

Faire l’exercice 4 de la fiche d’activité (distribuée en classe).

Regarder cette vidéo et relever un maximum d’informations sur The Empire State Building, puis compléter cette fiche. (distribuée en classe)

Écrire un récapitulatif sur The Empire State Building pour présenter ce gratte-ciel, à envoyer sur pronote pour vendredi 10 avril.

TRAVAIL SUR LA VOIX PASSIVE

Lire T22 dans le livret d’outils et faire l’exercice 5 de la fiche d’activités

TRAVAIL OPTIONNEL (pour les élèves motivés et qui visent une classe européenne l’année prochaine)

ÉCOUTER CETTE VIDEO sur New York et faire la page 1 et 2

Bon travail à tous !

Have a nice week.

Mrs Touzalin

# data[].attributes.headline
PLAN DE TRAVAIL - ANGLAIS                                                                                       3D SEMAINE no 2 du 23 au 27 mars

# data[].attributes.subject
PLAN DE TRAVAIL - ANGLAIS                                                                                       3D SEMAINE no 2 du 23 au 27 mars

# data[].attributes.body
Corriger la CO « TOP TEN ATTRACTIONS OF NEW YORK” à l’aide du document joint.

Relire T20 et T21

Faire les exercices 1 et 2 de la fiche New York Exercices (distribuée en classe), en utilisant T20 et T21.

Tips :   -attention à bien différencier les adjectifs courts et les adjectifs longs.

-pour l’exercice 1 : le signe + indique un comparatif de supériorité, le signe = indique un comparatif d’égalité

- pour l’exercice 2 : utiliser uniquement des superlatifs

Lire et compléter le document NEW YORK CITY (distribué en classe)

TIPS :

-       Utilise internet pour la première page.

-       Certains paragraphes ne contiennent pas de superlatifs ou d’autres caractéristiques.

Recopier dans votre cahier puis apprendre :

-       Le vocabulaire de la page voc, en version audio ici

-       la leçon New York in superlative forms, en version audio ici.

Bon courage à tous,
Take care,
Mrs Touzalin

# data[].attributes.body
SI vous avez encore du temps, vous pouvez consacrer 15 minutes 3 fois par semaine pour vous entraîner au concours du Big Challenge sur la game zone ici.
Puis, vous pouvez vous entraîner à faire le concours "blanc" pour vous familiariser avec le format du concours. Pour cela, connectez-vous ici puis rentrez le code d'accès : 1862P

# data[].attributes.headline
3e D                                                                                                                                                            SEMAINE DU 16 AU 22 MARS                                                                                                                PLAN DE TRAVAIL EN ANGLAIS                                                                                                                                                                                                                                                                                           Consacre entre 2 et 3 heures par semaine à l'anglais, en travaillant en plusieurs fois . Voici le travail à faire cette semaine, dans l'ordre ci-dessous                                                         (documents distribués en classe ou disponibles en liens ci dessous) :

# data[].attributes.subject
3e D                                                                                                                                                            SEMAINE DU 16 AU 22 MARS                                                                                                                PLAN DE TRAVAIL EN ANGLAIS                                                                                                                                                                                                                                                                                           Consacre entre 2 et 3 heures par semaine à l'anglais, en travaillant en plusieurs fois . Voici le travail à faire cette semaine, dans l'ordre ci-dessous                                                         (documents distribués en classe ou disponibles en liens ci dessous) :

# data[].attributes.body
Voici ici une correction aux questions sur le texte "What jobs did the miners do underground ?".

Comme annoncée en classe vendredi dernier, nous allons commencer la séquence 5 ayant pour objectif de découvrir la ville de New York, sa culture et son histoire.

Complète puis apprends ( villes + états )  la carte des Etats- Unis distribuée en classe:

Colorie les états suivants : Florida - California - Texas -  New York - Louisiana

Ajoute les villes suivantes (utilise internet) : New York - Washington DC - Chicago - Los Angeles - San Francisco - Dallas - Boston - New Orleans - Las Vegas  - Miami

Ecoute ( plusieurs fois ) ce document sur 5 grandes villes Américaines et prends des notes dans ton cahier pour chacune des villes.
Une fois ce travail terminé tu trouveras le script des documents ici et le diaporama du cours ici. Réécoute Todd avec le script sous les yeux.

Recopie et apprends cette leçon dans ton cahier

Revoir et Connaître ( par cœur )  la liste de verbes irréguliers

Lis attentivement T20 et T21  (Comparatifs et Superlatifs) en surlignant les exemples puis faire les activités d'entraînement suivantes :
ex1     ex2    ex3   ex4

Regarde cette video : New York city TOP attractions, complète la fiche TOP TEN ATTRACTIONS puis prends des notes puis écris 2- 3 phrases sur chacun des lieux / monuments nommés dans la vidéo.
Rends ce travail (en word ou odt de préférence) dans pronote pour lundi 22 mars en inscrivant bien votre nom et prénom en haut du document word ou odt.

Bon courage à tous, je compte sur vous pour travailler sérieusement et régulièrement!
Mrs Touzalin