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Ciao bambini questa settimana non vi assegnerò compiti.Vi assegnerò, però, i compiti per le vacanze.Dovete completare il libretto "FRIENDS ON HOLIDAY" che vi è stato dato con il testo di classe quarta.Tenete tutti i libri dell'anno scorso perchè qualcuno, come quello di grammatica, lo useremo anche l'anno prossimo.Un bacione e Buone vacanze a tutti!M.Rosanna.

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Ciao bambini questa settimana non vi assegnerò compiti.Vi assegnerò, però, i compiti per le vacanze.Dovete completare il libretto "FRIENDS ON HOLIDAY" che vi è stato dato con il testo di classe quarta.Tenete tutti i libri dell'anno scorso perchè qualcuno, come quello di grammatica, lo useremo anche l'anno prossimo.Un bacione e Buone vacanze a tutti!M.Rosanna.

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Completare le schede scrivendo bene in stampato maiuscolo ed inviare.

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Oltre alle schede da completare e da inviare,ne ho messa una di ripasso dei verbi essere e avere per chi non se li ricordasse.

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Oltre alle schede da completare e da inviare,ne ho messa una di ripasso dei verbi essere e avere per chi non se li ricordasse.

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vi ho assegnato i compiti per questa settimana.
Vi ho ,poi, inviato il materiale che serve per giovedì.
Dovete avere tutto vicino a voi
schede comprese.
Le schede qui sotto le eseguiremo insieme.
Ciao.

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Completa la scheda di verifica ( da inviare)

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Completa la scheda di verifica ( da inviare)

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Studia pag. 166 e 167.

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comprensione del testo:Il
fabbro e l'imperatore
Quadernone rosso
Scheda congiuntivo
Scheda Io so riflettere sulla lingua.
Tutto da inviare.

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Completa le schede(invia solo la scheda 6)

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Completa le schede(invia solo la scheda 6)

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Leggi, continua, concludi e metti un titolo a questa storia.
Colora benissimo la scheda (inviare)
Quadernone Rosso:
Completa la scheda della frase minima (inviare)
esegui il dettato. (inviare)

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Esegui la verifica dell'argomento studiato( da inviare)

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Esegui la verifica dell'argomento studiato( da inviare)

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Studia pag.162 - 163.

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Eseguire la scheda " Ora so scrivere....... ( da inviare)
Eseguire l'analisi logica e grammaticale di queste
frasi:
I fiori nell'aiuola erano garofani profumati.
Sui rami secchi del ciliegio spunteranno le foglioline verdi.
Quadernone giallo:
Leggete almeno tre volte il brano a voce alta  e poi procedete con la comprensione del testo (da inviare)
Le altre schede sono di italiano e devono essere tenute nel quadernone rosso per essere
consultate.

# data[].attributes.headline
Ricordo che le schede completate vanno inviate a questo indirizzo e.mail: maestrarosanna2@gmail. com

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Ricordo che le schede completate vanno inviate a questo indirizzo e.mail: maestrarosanna2@gmail. com

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Imparare a memoria le INSTRUCTIONS sulle due schede e saperle scrivere. Completare la scheda di verifica solo dopo averle studiate e imparate. (da inviare solo scheda verifica)

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Imparare a memoria le INSTRUCTIONS sulle due schede e saperle scrivere. Completare la scheda di verifica solo dopo averle studiate e imparate. (da inviare solo scheda verifica)

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Studia pag.158-159 e completa le pagine.  Esegui la verifica sul paesaggio costiero ( solo dopo aver studiato). ( da inviare)

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Studia pag.158-159 e completa le pagine.  Esegui la verifica sul paesaggio costiero ( solo dopo aver studiato). ( da inviare)

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Esegui la comprensione del testo
(da inviare)
Quadernone rosso:
Esegui l'analisi grammaticale e logica delle due frasi.
Fatti dettare il brano " Specialisti in errori" ( da inviare).
Completa la scheda sul modo congiuntivo ( da inviare).

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La prossima settimana manderò scheda di verifica.

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Ripassa i modi indicativo e congiuntivo di tutti i verbi. Quadernone giallo esegui la comprensione del testo e leggilo almeno 3 volte a voce alta.(lavoro da inviare)

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Ripassa i modi indicativo e congiuntivo di tutti i verbi. Quadernone giallo esegui la comprensione del testo e leggilo almeno 3 volte a voce alta.(lavoro da inviare)

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Leggi l'inizio della storia, continuala concludila e metti un titolo.Colorala (lavoro da inviare).
Completa pag. 24, 25, 126 e 127 di Riflessione linguistica.