# data[].attributes.body
-Bu hedefle ilgili neler yaptık?
-Bunun bana etkisi ne?
-Bunun BBOM'a etkisi ne?
-Bunun yaşadığımız topluma etkisi ne?
-Önümüzdeki dönem için bu hedef ile ilgili gönlümde yatan neler var?

# data[].attributes.body
-Bu hedefle ilgili neler yaptık?
-Bunun bana etkisi ne?
-Bunun BBOM'a etkisi ne?
-Bunun yaşadığımız topluma etkisi ne?
-Önümüzdeki dönem için bu hedef ile ilgili gönlümde yatan neler var?

# data[].attributes.body
-Bu hedefle ilgili neler yaptık?
-Bunun bana etkisi ne?
-Bunun BBOM'a etkisi ne?
-Bunun yaşadığımız topluma etkisi ne?
-Önümüzdeki dönem için bu hedef ile ilgili gönlümde yatan neler var?

# data[].attributes.body
-Bu hedefle ilgili neler yaptık?
-Bunun bana etkisi ne?
-Bunun BBOM'a etkisi ne?
-Bunun yaşadığımız topluma etkisi ne?
-Önümüzdeki dönem için bu hedef ile ilgili gönlümde yatan neler var?

# data[].attributes.body
-Bu hedefle ilgili neler yaptık?
-Bunun bana etkisi ne?
-Bunun BBOM'a etkisi ne?
-Bunun yaşadığımız topluma etkisi ne?
-Önümüzdeki dönem için bu hedef ile ilgili gönlümde yatan neler var?

# data[].attributes.body
-Bu hedefle ilgili neler yaptık?
-Bunun bana etkisi ne?
-Bunun BBOM'a etkisi ne?
-Bunun yaşadığımız topluma etkisi ne?
-Önümüzdeki dönem için bu hedef ile ilgili gönlümde yatan neler var?

# data[].attributes.body
-Üretimlerin yaygınlaştırmasına dair stratejilerin belirlenmesi ve uygulanmasına dair planlamaların yapılması.
-Üretimlerin sadece BBOM ve Köy ile paylaşılmasının yanı sıra başka kişilere de ulaşmasını sağlamak için yolların bulunması.

# data[].attributes.body
Çember metni, güvene dayalı iş bölümü, birlikte karar alma, çatışma çözümü gibi konularda üretilen materyallerin askıya alınmadan paylaşılması ve tamamlanmış olmasını diliyorum.

# data[].attributes.body
Sosyal duygusal öğrenmenin gündeme alınması ve üzerine düşünmek ve çalışmanın bu dönemin hedeflerine alınması gerektiğini düşünüyorum.

# data[].attributes.body
Çocukların seslerinin görünür kılınması kıymetli. Süreçte çocuğun, öğretmenin, ebeveynin sesinin duyulacak şekilde bir yol yöntem bulunması gerektiğini düşünüyorum.

# data[].attributes.body
Uluslararası demokratik okullarla yapılacak iş birliklerinin artması ve yaygınlaşması için çalışmalar yapılabilir.

# data[].attributes.body
Bir sonraki dönem için gönlümden geçen tüm bu üretimlerin;

-Sahadaki öğretmenler için somut bir kutu/paket/kit olarak hazırlanıp ulaştırılması ve kullanım süreci boyunca iletişimde kalmamızı sağlayacak bir platform oluşturulması.
-Eğitim Fakülteleri ile iletişime geçerek alternatif eğitim yaklaşımının ve üretimlerimizin öğretmen adayları ile paylaşılması.

# data[].attributes.body
Bir sonraki dönem için gönlümden geçen oluşturulan metinlerin saha uygulamalarını deneyimleyen, deneyimlemek isteyen insanlarla online platformda bir araya gelmek ve geribildirimlerle güncellenmek, meslektaş paylaşımlarına alan açmak.

Hedefin son maddesi olan BBOM okulu öğretmenlerinin katılımı ile ilgili çalışma yapmanın DYÇ'nin yetkisini aşan bir başlık olduğunu düşünüyorum.

# data[].attributes.body
Bir sonarki dönem için gönlümden geçen daha çok sayıda ve farklı yaşam deneyimlerinden gelen çocukların da geribildirim süreçlerine dahil olmasını sağlayacak bağlantılar kurulabilmesi.

# data[].attributes.body
Bir sonraki dönem için gönlümden geçen tüm bu mekanizmaları deneyimleyen ya da deneyimlemeyi niyet eden öğretmenlerle bir araya gelerek deneyim paylaştığımız, deneyimler üzerinden güncellemeler yapıp büyüdüğümüz alanlar yaratmak.
BBOM öğretmenlerinin katılımı ile ilgili olarak yapılacak herhangi bir çalışmanın pratikte karşılık bulacağını düşünmüyor ve çemberin sorumluluk alanını aştığını düşünüyorum.

# data[].attributes.headline
zeynep:  projede yapılan faaliyetler dışında kendimizi güçlendirecek bir şey yaptığımızdan pek emin değilim. iş üzerinde öğrendik muhtemelen. bu öğrenmeleri farkedecek ve birbirimizle paylaşacak araçlar ya da daha fazla alan açmak üzerine düşünebiliriz belki. 

# data[].attributes.subject
zeynep:  projede yapılan faaliyetler dışında kendimizi güçlendirecek bir şey yaptığımızdan pek emin değilim. iş üzerinde öğrendik muhtemelen. bu öğrenmeleri farkedecek ve birbirimizle paylaşacak araçlar ya da daha fazla alan açmak üzerine düşünebiliriz belki. 

# data[].attributes.headline
zeynep: bu hedefi araştırma aracılığıyla dolaylı olarak ele alabildik sanki. araştırma sonuçlarını en azından bbom okullarında dikkate alınmasıyla ilgili bir şey yapabiliriz belki. böyle bir çalışma bbom'a etkisini artırabilir. 

# data[].attributes.subject
zeynep: bu hedefi araştırma aracılığıyla dolaylı olarak ele alabildik sanki. araştırma sonuçlarını en azından bbom okullarında dikkate alınmasıyla ilgili bir şey yapabiliriz belki. böyle bir çalışma bbom'a etkisini artırabilir. 

# data[].attributes.body
ayrıca önümüzdeki yıl çocuklardan görüş alma konusunda bir yönerge, kılavuzumsu hazırlamak mümkün olabilir.

# data[].attributes.headline
zeynep: bu hedefi önümüzdeki yıl için revize etmek iyi olabilir: 1)bu dönem öğretmenlerle (köy içi / dışı) çok az bağlantı kurduğumuzu düşünüyorum. bu hedefte "eğitim" diye bir somutluk var bu da doğrudan başlangıç programı ile ilişkili sanırım. bunu daha esnetmek ve bilgi paylaşımı için farklı yaygınlaştırma araçları düşünmek iyi olabilir. dyç'yi canlı tutacak şeyin bu bağlantı olduğunu düşünüyorum.

# data[].attributes.subject
zeynep: bu hedefi önümüzdeki yıl için revize etmek iyi olabilir: 1)bu dönem öğretmenlerle (köy içi / dışı) çok az bağlantı kurduğumuzu düşünüyorum. bu hedefte "eğitim" diye bir somutluk var bu da doğrudan başlangıç programı ile ilişkili sanırım. bunu daha esnetmek ve bilgi paylaşımı için farklı yaygınlaştırma araçları düşünmek iyi olabilir. dyç'yi canlı tutacak şeyin bu bağlantı olduğunu düşünüyorum.

# data[].attributes.body
2) sosyal duygusal öğrenme konusunu katılım ile doğrudan ilişkilendirmeden ele almanın kafa karıştırıcı olabilir, ÖDÇ de bu konuyu çalışıyor olduğu için. bunun dernek hedefleriyle birlikte ele alınması ve revize edilmesi gerekiyor benim açımdan.
3) bu hedefin 7. hedefle "uzaktan eğitim" saptaması dışında kapsamının aynı olduğunu düşünüyorum. önümüzdeki yine "uzaktan eğitim" üzerine bir hedefe ihtiyacımız var mı bilemiyorum. her durumda ikisini birleşmesi anlamlı geliyor bana. kendimizi geliştirmeden eğitim programı geliştirmek anlamlı gelmiyor.

# data[].attributes.headline
zeynep: bu hedefin tüm yılın akışından, köyceğiz projesinden, dyç'nin bbom'la bağlantısından çok ve negatif olarak etkilendiğini düşünüyorum. bu hedef hayata geçmedi benim gözümde. ve DYÇ'nin en temel hedefi olduğu için de burada önemli bir mesele olduğunu düşünüyorum. DYÇ'nin ne için var olduğunun ve bunun için dernek'le nasıl ilişkileneceğinin -sanırım model geliştirmenin içine giriyor bu mevzu- netleştirmesi gerektiğini gösteriyor bana.

# data[].attributes.subject
zeynep: bu hedefin tüm yılın akışından, köyceğiz projesinden, dyç'nin bbom'la bağlantısından çok ve negatif olarak etkilendiğini düşünüyorum. bu hedef hayata geçmedi benim gözümde. ve DYÇ'nin en temel hedefi olduğu için de burada önemli bir mesele olduğunu düşünüyorum. DYÇ'nin ne için var olduğunun ve bunun için dernek'le nasıl ilişkileneceğinin -sanırım model geliştirmenin içine giriyor bu mevzu- netleştirmesi gerektiğini gösteriyor bana.

# data[].attributes.body
bu arada bu hedefte çok fazla şey olduğunu düşünüyorum. yani hedef tek ama alan dolayısıyla iş sonsuz. dolayısıyla hedefi revize ederken çalışma alanları üzerinden yazılma ihtimalini de göz önünde bulundurmak mümkün olabilir.

# data[].attributes.headline
zeynep: ben bu hedefte ne durumda olduğumuzu bilmediğimi farkettim:) yani yagınlaştıma için ne yaptık özel bir şey yaptık mı, geri bildirim konusunda duygu ihtiyaç kartları için bir form hazırladık ama sonuç ne oldu bilmiyormuşum. bu hedefin geri bildirim kısmını yaptığımız işlerini etkisini katkısını görebilmek için önemsiyorum. bununla birlikte hakkıyla yapabilmek için de yeterli aracımız ve gücümüz (bilgi + zaman) var mı emin değilim. 

# data[].attributes.subject
zeynep: ben bu hedefte ne durumda olduğumuzu bilmediğimi farkettim:) yani yagınlaştıma için ne yaptık özel bir şey yaptık mı, geri bildirim konusunda duygu ihtiyaç kartları için bir form hazırladık ama sonuç ne oldu bilmiyormuşum. bu hedefin geri bildirim kısmını yaptığımız işlerini etkisini katkısını görebilmek için önemsiyorum. bununla birlikte hakkıyla yapabilmek için de yeterli aracımız ve gücümüz (bilgi + zaman) var mı emin değilim. 