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Hola familias cómo están?
Hoy trabajaremos con la articulación con la EP n 78...
Actividades:
1)Miramos los videos ...comenzamos a llenar botellas con envoltorios de plástico
2)Con  materiales reciclables que tengamos en casa hacemos juguetes...acá les mostramos algunos ejemplos:👇
Manos a la obra!!!👏👏👏
Esperamos sus fotos 🤗

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Presentación de E.P n°78 y equipo docente

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Articulación entre E.P. n°78 y Jardín n°943

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Articulación entre E.P. n° 78 y Jardín n° 943

# data[].attributes.subject
Articulación entre E.P. n° 78 y Jardín n° 943

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 lindo Seño Sofi💕
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hacer barbijo con tapa
hacer barbijo con tapa 
https://www.facebook.com/Bludemik/videos/3157438937600240/?sfnsn=scwspmo&extid=uMb77XPVVWKvSUoI&d=n&vh=e
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para los nenes❣❣❣
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TODO VA A
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https://youtu.be/a4BKwtQVgyI
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pedí ayuda
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Bibliografía para DOCENTES 

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TONUCCI Por una buen
TONUCCI Por una buena escuela en tiempos de coronavirus 
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EFEMÉRIDES

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28 de Mayo
28 de Mayo
Día de los Jardines de Infantes
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25 de Mayo 1810_2020
25 de Mayo 1810_2020
jardín 943

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Día de los Jardines de Infantes

# data[].attributes.body
contenta con su escarapela 🌺Laia

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Sofi
Sala Celeste T tarde

# data[].attributes.body
Tahiel siempre feliz💕

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Sale celeste Turno Tarde

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Seño Charo💕💕

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Seño Charo💕💕

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jardín 943

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Escarapela toshi, sala amarilla

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Felices 4 añitos toshiro, sala amarilla

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la leyenda del arco iris🌈

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Luján

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Milo 💪

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Toshiro preciosa!!!

# data[].attributes.body
Gabi cuántas Escarapelas !!!!

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Toshiro

# data[].attributes.body
Tadeo

# data[].attributes.body
Que sonrisa tan hermosa🌈

# data[].attributes.body
Hermoso con su creacion👏🏼

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SALA INTEGRADA "A

Seño Sofía

FAMILIAS

1)_A CONTAR BOCHAS DE HELADO

Les propongo a las familias, recordar con los niños a qué juegos con un fin matemático estuvimos jugando... ¿se acuerdan?

Luego de conversar un rato y recordar varios de los juegos, vamos a realizar lo siguiente:

MATERIALES PARA JUGAR:

1 cucuruchos hecho con cartulina (un triángulo grande y marcarlo con fibrón).

Círculos de hojas/cartulinas diversas.

Cinta adhesiva.

¿CÓMO JUGAR?

Se pegarán con cinta los cucuruchos previamente realizados sobre una pared/puerta o donde deseen, a continuación, se propondrá al niño tirar el dado (con números del 1 al 10). En primer lugar participan ellos y deben tirar el dado 3 veces, una vez que finalizan sus tiros es el turno de un familiar.

En una hoja se irán anotando con marquitas/puntos las bochas que van agregando en el cucurucho y luego cuentan el total. El cucurucho del participante que haya tenido más bochas, es el ganador.

ACTIVIDAD EXTRA: Una vez de terminar el turno de ambos, vamos a ir retirando las bochas de helado de cada cucurucho contándolas una vez más.

¡Que se diviertan!

2)_ JUGAMOS CON MAPLES DE HUEVO

Les propongo lo siguiente: ofrecerle al niño/a un maple de huevos de una docena (en el caso de no disponer de uno, pueden utilizar una hoja dividida en cuadrados), junto con un dado y fichas (tapitas, porotos, fideos, etc., con lo que dispongan en casa).

REGLAS DEL JUEGO:

el juego consiste en tirar el dado y colocar en el maple/ tapitas según la cantidad que salió en el dado.

DISFRUTEN!!!

Les dejo música instrumental por si desean escucharla de fondo!

https://youtu.be/lS6P_VchEKo

# data[].attributes.body
Sofi feliz con su escarapela💕

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Elu clsificando los colores

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Qué rica esta torta! La hacemos?

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Jugando al encastre gabi👍😘

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Encastres!!🤩

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Gabi pintor👨‍🎨

# data[].attributes.body
SALA AMARRILLA

INTEGRADA "A" T.M.

SEÑO Sofía

Hola familias !!!!

¡Espero que tengan un lindo inicio de semana!

Les comparto esta canción para que los chicos aprendan 😉

https://youtu.be/ieeVRAsaal0

FAMILIAS! vamos a realizar las siguientes actividades:

1)_ juego

¿QUIÉN TIENE MÁS PULGAS?

Después de un rico desayuno, les propongo jugar en familia, ¿les parece así nos divertimos?

Previamente vamos a preparar los materiales con los niños/as. Necesitaremos:

1) Una imagen de un perro para cada participante del juego

2) Botones/tapitas.

3) 20 tarjetas (pueden hacerlas con hojas o cartón o mismo utilizar cartas reales) con números del 1 al 10.

Desarrollo del juego:

Se propone a las familias dibujar un perro ( les dejo al final modelos) para cada participante, luego se pretende que coloquen en el centro de la mesa “las pulgas” es decir las tapitas o los botones hechos con papel.( Lo que tengan en casa).

Paso siguiente, deben sacar una carta y de acuerdo al número que salga es la cantidad de pulgas que van a colocarle a su perro.

Cuando se terminan las pulgas en el centro de la mesa, llega la hora de contar... ¿Qué perro tiene más pulgas? Gana el que haya juntado más pulgas.

Lo pueden repetir las veces que quieran!

Espero sus comentarios respecto de como salió el juego!

Que disfruten 😊

2)_ juego de encastre

Construir los encantres:

Materiales que vamos a necesitar:o de cocina también.

Se puede pintar también.

Corte de los encastres

También si quieren pueden pintarlos

Por qué volvemos a jugar a la construcción de encastres?  para qué el niño sea más organizado, pues el juego mismo hace que se acostumbre a ordenar y a clasificar las piezas. Así también para el desarrollo motriz e intelectual. Sino también para el desarrollo cognitivo y emocional.Esto le ayudará en el futuro a adaptarse mejor a las normas en todas las situaciones de la vida.

Que lo disfruten mucho!!😉 A construir Vamos!!!!

Le dejo un link para q los niños hagan sus construcciones escuchando música

https://youtu.be/lS6P_VchEKo

3)_  juego " La Pelota movediza"

Para crear este juego:

Necesitaremos una caja de zapatos o alguna caja de cartón que tengan en casa y rollos de papel higiénico/ cocina. Cortaremos y decoraremos los trozos de rollo y le asignamos un número. Lo pegaremos dentro de la caja. Con una pelotita de papel de diarios o que tengan en casa. Los niños tendrán q pasar por los puentes y decir los números en orden que va pasando. A Divertirse y mirar bien los números q pasa la pelota.🏐⚽🏐⚽🏐⚽🏐⚽

Ganá quién pasa todos los puentes primero en forma ordenada.

Variante: registrar los números que pasan.

Les dejo los diferentes modelos del juego

Vamos que disfruten mucho!!!!😉

¡Les mando un beso y un abrazo bien grande!            Seño Sofía ♥.

¡No olviden seguir con el lavado de manos y los cuidados necesarios.

Les dejo la una canción

https://youtu.be/wluoYbLNixc

# data[].attributes.body
Juego de encastre toshiro

# data[].attributes.body
Juego de pelota movediza toshiro

# data[].attributes.body
Sala celeste

# data[].attributes.body
SALA ROSA
SEÑO: NADIA
SECUENCIA DIDACTICA: “LOS COLORES”
ACTIVIDAD 1
Se propone hacer una clasificación de colores: para eso vamos a necesitar “3 manchitas” una de color ROJA otra de color AZUL y una de color AMARILLO.  (VER FOTO) Para realizarlas pueden usar hojas, telas o cartones que ya sean de esos colores o simplemente pintar hojas con esos colores.
Las colocaremos en un sector de la casa y vamos a buscar objetos, juguetes, lo que encuentren de esos mismos colores, y los pondrán cada uno con su respectiva “mancha”. Así hasta que encuentren en casa 3 objetos de cada color y los coloquen donde corresponda.
Luego vamos a realizar un dibujo de lo que ustedes quieran utilizando esos 3 colores.
Una vez terminado, pueden tomar una foto de lo que seleccionaron y del dibujo y enviarla.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/0FnPMIy42_4

# data[].attributes.headline
11 de mayo dia del HIMNO NACIONAL ARGENTINO

# data[].attributes.subject
11 de mayo dia del HIMNO NACIONAL ARGENTINO

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Juego del emboque toshiro

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Jugando con el balero

# data[].attributes.body
Balero toshi!!!

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Familias y niños/as, en el día de hoy,la actividad está relacionada a los números. De esta manera fomentamos el aprendizaje de esos mismos.(Secuencia de Conteo)

1)_ juego  ¡A JUNTAR TAPITAS!

El juego que les voy a explicar se llama: "a juntar tapitas".

MATERIALES:
-Tapitas (Si no tienen tapitas, pueden hacerlo con lo que tengan en sus hogares que sea pequeño y tengan cantidad. Pueden recortar formitas de papel de cualquier color que tenga por ejemplo).
-Mazo de cartas del 1 al 6 de dos palos nada más.

REGLAS DEL JUEGO:
Colocar en el centro de la mesa un recipiente con tapas y cartas apiladas y boca abajo. A su turno, cada jugador saca una carta, la da vuelta y toma del recipiente la cantidad de tapitas que la carta indica. Cuando no quedan más cartas en el mazo, cada jugador cuenta el total de tapitas que junto y lo registra en una hoja (con ayuda del adulto).
Al finalizar, se compara cuantas tapitas junto cada participante. (Pueden agregar al lado de los números, constelaciones para que los niños puedan contar, y ver cuál es más grande)

2)_ Les propongo el siguiente juego                  ¡A LLENAR LOS VASOS!

¿Qué recursos necesitamos?

● Vasos
● Dados
● Tapitas/porotos o lo que dispongan en casa.

¿Cómo se juega?

Este juego se puede jugar en grupo o de manera individual. Sólo necesitan vasos plásticos y 1 dados. Cada participante tira el dado e introduce en el vaso la cantidad indicada de elementos que elijan para el juego (pueden ser pequeños como porotos o más grandes como tapitas,  o lo que tengan en casa).

¿Quién gana?

Gana el que llena su vaso primero; luego, se puede jugar a la inversa… ¿quién vacía primero su vaso?

Para finalizar, les proponemos que registren los resultados del juego “como puedan”. (Con la guía de un adulto)

3)_ jugar con el "EL BALERO"

Material Necesario: un balero.
(Vídeo como se realiza por la Seño Sofía)

Organización: Individual

Desarrollo del juego

El juego consiste en ensartar con el mango al balero y los diferentes movimientos que se hacen para ensartar se llama capiruchos, los cuales dan al juego equivalencias que valen puntos.
Gana quién más puntos tenga.
A Divertirse!!!!

# data[].attributes.body
Ahora sí comenzamos!!!👏👏👏
Actividad 1: decir la edad del niño/a, contar con la ayuda de los dedos, luego señalar en la banda numérica el mismo.
Actividad 2: Buscamos tapitas y las contamos para ver si llegamos hasta el número 10 (si no hay tapitas pueden ser bollitos de papel o lápices)
Actividad 3: jugamos con la canción un elefante de balanceaba sobre la tela de una araña.
La idea es arrancar con los números del 1 al 10 e ir extendiendo hasta llegar al 30...
La semana que viene trabajar con dados...y la última semana con la última actividad que es el juego detective de números...

# data[].attributes.body
Vamos a continuar trabajando con la Unidad Didáctica La Panadería
 Confección de un cuadro acerca de los productos y alimentos que se venden y compran en la panadería. Se buscarán imágenes en internet, se dibujarán algunos productos y se escribirá el nombre de cada uno. Con ayuda de las familias.

Seguimos trabajando con la Secuencia Didáctica de Matemática: “Conociendo los números”.
 En esta ocasión les propongo recortar en grande los números del 1 al 3, lo vamos a hacer con materiales que tengan en casa, por ejemplo, papel de diario, cartón de alguna caja en desuso, telas o lo que tengan a mano y si quieren los pueden decorar, pintar o lo que sea. Lo van a apoyar en el piso y recorrerlos así, caminando sobre ellos.

Al finalizar guardar los números ya que los vamos a volver a usar.
 Se invitará a recortar también el número 4 y 5 y realizar las mismas actividades que hicimos anteriormente agregando estos dos números.

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Bandera terminada del Pirata Almeja.. 🏴‍☠️

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Sala Rosa
Docente: Nadia
Actividad 7
Para despedirnos de los piratas, les dejo algunas actividades más:
• Inventar saludos piratas
• Escuchar canciones de piratas. Acá les dejo los links
https://www.youtube.com/watch?v=zXJwTWZDji8
https://www.youtube.com/watch?v=DBHvSIQMX84
https://www.youtube.com/watch?v=uCPQgQlx098
• Una poesía pirata:
Soy pirata de los mares
y quiero aprender a leer,
pero con mi ojo tapado
las letras no veo bien

Quiero aprender las vocales,
las consonantes también,
inventar nuevas palabras
y escribirlas en papel.

Escribir lo que me dicen
todos los astros del cielo,
el sol, la luna, las cosas,
las estrellas y luceros.
Escribir lo que me cuentan
los animales del mar,
las ballenas y delfines,
y un gigante calamar.

Escribir lo que me cuentan
las gaviotas y los patos,
todas las aves del cielo,
los pelícanos y albatros.

Escribir con grandes letras
y pinturas de colores,
en las velas de mi barco
"Galeón los Caracoles"

Que sepan que soy pirata
de un bonito galeón,
que me gustan los colores,
el mar, el cielo y el sol.

• Converso sobre todo lo realizado con las familias, registro con ayuda de ellos como nos sentimos durante la realización de estas actividades en este tiempo en casa.

• Dejo registrado en un dibujo lo que más me gusto de jugar a los piratas

Ahora sí, estos piratas se despiden, pero no por mucho tiempo. Todo lo que hicieron, lo que estuvimos trabajando y todo lo que aprendimos, lo vamos a guardar muy bien. Primero por si algunos de estos días quieren volver a ser piratas, lo pueden hacer; ya tienen todo; y luego para llevar al jardín cuando regresemos, todo lo que hicieron en casa para compartir con nuestros compañeros y la señorita.
Y para terminar como verdaderos piratas, les dejo el juramento Pirata (Ver video)

¡Gracias Sala Rosa! ♥

# data[].attributes.body
Sala Rosa tm
Docente: Nadia
Actividad 7
Para despedirnos de los piratas, les dejo algunas actividades más:
• Inventar saludos piratas
• Escuchar canciones de piratas. Acá les dejo los links
https://www.youtube.com/watch?v=zXJwTWZDji8
https://www.youtube.com/watch?v=DBHvSIQMX84
https://www.youtube.com/watch?v=uCPQgQlx098
• Una poesía pirata:
Soy pirata de los mares
y quiero aprender a leer,
pero con mi ojo tapado
las letras no veo bien

Quiero aprender las vocales,
las consonantes también,
inventar nuevas palabras
y escribirlas en papel.

Escribir lo que me dicen
todos los astros del cielo,
el sol, la luna, las cosas,
las estrellas y luceros.
Escribir lo que me cuentan
los animales del mar,
las ballenas y delfines,
y un gigante calamar.

Escribir lo que me cuentan
las gaviotas y los patos,
todas las aves del cielo,
los pelícanos y albatros.

Escribir con grandes letras
y pinturas de colores,
en las velas de mi barco
"Galeón los Caracoles"

Que sepan que soy pirata
de un bonito galeón,
que me gustan los colores,
el mar, el cielo y el sol.

• Converso sobre todo lo realizado con las familias, registro con ayuda de ellos como nos sentimos durante la realización de estas actividades en este tiempo en casa.

• Dejo registrado en un dibujo lo que más me gusto de jugar a los piratas

Ahora sí, estos piratas se despiden, pero no por mucho tiempo. Todo lo que hicieron, lo que estuvimos trabajando y todo lo que aprendimos, lo vamos a guardar muy bien. Primero por si algunos de estos días quieren volver a ser piratas, lo pueden hacer; ya tienen todo; y luego para llevar al jardín cuando regresemos, todo lo que hicieron en casa para compartir con nuestros compañeros y la señorita.
Y para terminar como verdaderos piratas, les dejo el juramento Pirata (Ver video)

¡Gracias Sala Rosa! ♥

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Proyecto:”¿Porque y con que nos lavamos las manos?”
Sala: Celeste
Turno: Tarde
Docente: Paola

*Experiencia: A mezclar….
Materiales: 2 vasos de agua –jabón liquido – 1 cuchara
Llenar dos vasos de agua, luego colocarle aceite a ambos. Y a  uno de ellos agregar el jabón. Liquido. Anticipar con el niño los resultados, ¿Qué sucederá?
Para  finalizar la experiencia invitar al niño a revolver ambos vasos  y observar que sucedió.
Explicación:
El aceite flota en el agua sin mezclarse, cuando removemos el agua y el aceite se forman burbujas, luego el aceite vuelve a flotar como al principio.
En cambio, cuando se remueve el aceite, el agua y el jabón, se forman burbujas que se quedan suspendidas en el agua.
El jabón permite al aceite separarse en burbujas que no se vuelven a mezclar .El jabón permite la mezcla del aceite y el agua.
*Experiencia: Colores
Materiales: leche –colorante comestible- bandeja de telgopor
Colocar leche en la bandeja de telgopor y luego poner unas gotas de  colorante para torta.
Preguntar al niño ¿Que sucederá?
Luego colocar el jabón.
Corroborar los resultados. ¿Qué sucederá? Comprobar mediante la observación.
Explicación:
El jabón logra ligar la grasa que contiene la leche con el agua de los colorantes y esto permite que los colores comiencen a moverse y mezclarse.

# data[].attributes.body
Preparando sorrentinos caseros con toshi

# data[].attributes.body
Avioncito hecho en casa

# data[].attributes.body
Jugando a tocar la guitarra toshi!!!

# data[].attributes.body
Juguetes favoritos de gabi

# data[].attributes.body
JUEGOS Y JUGUETES sala amarilla Toshiro , juguetes favoritos

# data[].attributes.body
ENCASTRE Sala amarilla Toshiro Rivas

# data[].attributes.body
Juguetes de encaste gabi

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El sonido del Gallo 🐓
Cancion africana 😊