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Ziel gerichtet.

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aggressive Tendenzen.
- oft gegen Gruppenmitglieder
- häufig gegen schwächere
- wenn nicht unterbunden
- meist nur Verbal

Spontanität und Kreativität ist eingeschränkt.

kaum eigenständiges arbeiten.
- bei Abwesenheit des Leiters

Das „Ich“ dominiert das „Wir“ .
- egozentrisches Sprachverhalten

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Ansteigen der Arbeitsaktivität sobald der Leiter den Raum verlässt. (Wenn ein Gruppenmitglied die Führung übernimmt)

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- Planloses und wenig zielstrebiges verhalten
- Vorschläge häufig unterbreitet
- Enttäuschung und Gereiztheit woraus Aggressionen entstehen
- Gruppenmitglieder äußerst unzufrieden wegen der Situation
- Die Beziehung der Gruppenmitglieder entwickelt sich locker und instabil

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-Gruppenmitglieder verhalten sich spontan, kreativ, sind    selbstständig und konzentriert, trotz Abwesenheit des Gruppenleiters
-Arbeitsergebnisse sind ausgezeichnet
-Atmosphäre ist ausgeglichen, unterstützen sich gegenseitig und erkennen alle Leistungen bzw. arbeiten als wichtige Beiträge zu dem Gesamtvorhaben an
- es wird keinen Sündenbock geben
- Verhältnis ist freundschaftlich gegenüber dem Gruppenleiter und gründet auf gegenseitigem Vertrauen
-Schwierigkeiten werden gemeinsam bewältigt

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- demokratischer Stil bei Gefahrensituationen „schwierig“

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https://www.youtube.com/watch?v=R0vLGL7ebyk

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Erziehungsstile nach Kurt Lewin (Pädagogik)