# data[].attributes.body
Hasil baca artikel.
Pembelajaran diferensiasi adalah suatu pembelajaran yg memberikan kebebasan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar siswa yg dilihat dari karakteristik siswa masing2, sehingga guru dapat membagi siswa sesuai dengan data tersebut.
Hal tersebut akan menentukan guru untuk menentukan isi, proses, produk dan lingkungan untuk pembelajaran siswa.

# data[].attributes.body
Pembelajaran Diferensiasi : Pembelajaran yg memberikan ruang kebebasan berpendapat, Berkreatifitas, Berkarya Kepada Peserta Didik yang meliputi Sumber belajar, Proses Pembelajaran, Hasil belajar, serta Lingkungan Belajar, memuat Rancangan Pembelajaran yg bervariasi.

# data[].attributes.body
Pembelajaran diferensiasi adalah pembelajaran berdasarkan gaya belajar siswa dan karakteristik. Guru memodifikasi kurikulum dan materi pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan serta guru menyiapkan pembelajaran yang menyenangkan untuk siswa.

# data[].attributes.body
Pembelajaran diferensiasi adalah pembelajaran yang memberi keleluasaan pada siswa untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar, minat dan profil belajar siswa dan terfokus pada proses pembelajaran siswa

# data[].attributes.body
Nama Dwi Liliani
Jenjang Sekolah : Paud Terpadu Ekadura  Lestari
diferensiasi dalam pembelajaran adalah pembelajaran yang memberi keluasaan pada siswa untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar dan minat anak. Pembelajaran terdiferensiasi dilakuakan melalui 4 hal yaitu:
1. Diferensiasi Isi
2.Diferensiasi Proses
3. Diferensiasi Produk
4.Diferensiasi lingkungan belajar

# data[].attributes.headline
Sdn 003 rambah Samo.            Nama: Mirawati.                  Menurut saya pembelajara terdiferensiasi adalah.pembelajar yang sangat bagus,di mna bakat dan minat siswa bisa tersalurkan dg baik.pembelajaran ini mandiri,kritis,dan kreatif.serta pembelajaran ini jg menuntuk guru yang kretif.

# data[].attributes.subject
Sdn 003 rambah Samo.            Nama: Mirawati.                  Menurut saya pembelajara terdiferensiasi adalah.pembelajar yang sangat bagus,di mna bakat dan minat siswa bisa tersalurkan dg baik.pembelajaran ini mandiri,kritis,dan kreatif.serta pembelajaran ini jg menuntuk guru yang kretif.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu. Keberagaman dari setiap individu murid harus selalu diperhatikan, karena setiap peserta didik tumbuh di lingkungan dan budaya yang berbeda.

# data[].attributes.body
Diferensiasi pembelajaran adalah pembelajaran yang dirancang berdasarkan kebutuhan dan perkembangan siswa. Dimana dalam melakukan pembelajaran diharapkan guru memodifikasi kurikulum dan materi pembelajaran berdasarkan gaya belajar siswa dan karakteristik siswa dengan menyediakan ragam metode pembelajaran utk mencapai tujuan pembelajaran sehingga hasil karya siswa dibuat utk mendorong siswa melakukan tugas sendiri

# data[].attributes.body
pembelajaran yang memberikan kebebasan dan memberikan ruang kepada peserta didik, untuk meminculkan minat belajar pada siswa, sesuai dengan kemampuan siswa...

# data[].attributes.headline
Setyaningsih-SDN 018 Kunto Darusssalam PT EDI

# data[].attributes.subject
Setyaningsih-SDN 018 Kunto Darusssalam PT EDI

# data[].attributes.body
Hasil membaca artikel :
Menurut pendapat saya ternyata diferensiasi pembelajaran itu menuntut guru untuk benar-benar mengetahui kemampuan dan minat belajar siswa. Bukan hanya kemampuan siswa dalam kategori mampu, sedang, dan lemah. Karena dalam pembelajaran ini siswa dibebaskan untuk mengembangkan minat dan bakat siswa.

# data[].attributes.headline
Diferensiasi yaitu pembelajaranyang dilakukan siswa sesuai dengan kebutuhan atau tahap perkembangannya

# data[].attributes.subject
Diferensiasi yaitu pembelajaranyang dilakukan siswa sesuai dengan kebutuhan atau tahap perkembangannya

# data[].attributes.body
Pembelajaran Diferensiasi dapat dilakukan melalui 4 hal
1. Isi
2. Proses
3. Produk
4. Lingkungan

# data[].attributes.body
Pembelajaran diferensiasi adalah pembelajaran yang memberi kebebasan pada siswa untuk meningkatkan potensi diri melalui minat yang disukai & bakat yang dimiliki.
Ada 4 cara dalam melakukan pembelajaran diferensiasi:
1. Diferensiasi isi
2. Diferensiasi proses
3. Diferensiasi produk
4. Diferensiasi lingkungan belajar

# data[].attributes.body
Pembelajaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan siswa
Dimana guru harus mempersiapkan pembelajaran Dengan materi yg menarik dan kongkrit sehingga peseta didik lebih tertarik dan seolah mengalami langsung.
Serta mengembangkan sosial dengan berkelompok. Sehingga lebih menyenangkan dan kontrol guru lebih mudah karena peserta didik telah di petakan berdasarkan kelompok belajarnya.

# data[].attributes.body
Pembelajaran Diferensiasi yaitu pembelajaran yang memberi ruang kepada peserta didik untuk meningkatkan minat belajar sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangannya, melalui materi pembelajaran yang menarik dan konkrit

# data[].attributes.body
Pembelajaran diferensiasi artinya pembelajaran yang memberikan kebebasan kepada siswa. Persiapan untuk kurikulum paradigma yang akan diterapkan di tahun 2022. Baik itu diferensiasi dalam sumber belajar (isi), diferensiasi dalam proses pembelajaran (proses), diferensiasi dalam hasil belajar (produk), dan diferensiasi lingkungan belajar

# data[].attributes.body
hasil membaca artikel