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Las emociones son importantes ya que ayudan en la obtener información, tener ideas en mente y ver la relación que existe entre ellas, cumplen con la función de adaptarnos en nuestro entorno, no son buenas ni malas, son señales de información acerca de lo que nos rodea de nosotros mismos de lo que necesitamos, adquirimos valores, metas y logramos objetivos propuestos. en los niños son importantes ya que generan capacidades como la inteligencia emocional, así se convierten en adultos asertivos, sanos productivos y felices, hay que aprovechar las situaciones y explicarles, que su emoción se trata de colaborarle a adaptarse, decir que en ocasiones es normal relajarse por lo que se deben utilizar estrategias para identificar emosiones.

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Este tema es muy interesante e importante que debe abordarse en todos los centros educativos, ya que es un mal que día con día se va presentando dentro del salón de clases, este mal se da por muchas razones, entre las cuales se pueden citar, el divorcio de los padres, el desempleo, la perdida de algún familiar, poca atención por parte de los encargados, entre muchos otros... creo que es importante que los docentes estemos capacitados para abordar esta temática para ser implementada en el momento necesario, se debe buscar la colaboración de una persona especializada en la materia para proteger y salvaguardar la vida de nuestros estudiantes, también se debe mantener una comunicación constante con los encargados de los discentes para lograr un trabajo más provechoso.

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Estrategias para el abordaje de la depresión en niños y adolescentes

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En estos tiempos, la educación ha evolucionado notablemente, los decentes debemos cambiar nuestra forma de enseñar y de transmitir los conocimientos, es necesario tener un mayor enfoque para todos los acontecimientos que se puedan presentar en el aula y fuera de ella, la enseñanza viene a ser el conjunto de aspectos de cada estudiante, es un todo desde la forma en que los educan en sus casas, hasta la forma en como se desenvuelven en la comunidad y asociado a ello, los problemas de aprendizajes que imposibilitan la adquisición de conocimientos.
La labor de impulsar un cambio en la educación que sirva para transformar el mundo depende de cada uno de nosotros, para educar en libertad es necesario romper esquemas y paradigmas, aunque muchas veces tengamos que ir en contra del mismo Sistema Educativo, la iniciativa esta en cada uno de nosotros y en la toma de decisiones.

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La importancia de la tecnología en la educación está estrechamente relacionada con los avances que requiere la sociedad para formar a profesionales capacitados. De esta manera, la tecnología educativa es una parte fundamental en el proceso de aprendizaje de las nuevas generaciones, el docente debe hacer uso de las herramientas tecnológicas para hacer que sus clases sean más dinámicas, creativas y participativas. Las tecnologías han fomentado la comunicación entre los docentes y los estudiantes mediante entornos virtuales de las asignaturas. Reducen los costos ya que no es necesario material físico y todo se puede hacer a través de un programa o app. Al hacer uso de la tecnología estamos colaborando con la conservación y protección de los recursos naturales del planeta.

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Las funciones ejecutivas son el conjunto de componentes cerebrales que hacen posible el desenvolvimiento funcional de la persona para alcanzar objetivos complejos, una de las tareas más complejas para el ser humano es el aprendizaje, que no solo es necesario para la supervivencia sino que también es un elemento esencial para la estimulación y el desempeño escolar.  Las funciones ejecutivas se desarrollan lentamente, es decir, está en constante y continuo desarrollo. Las funciones ejecutivas son procesos cognitivas de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para desarrollar tareas complejas. Su importancia en el aprendizaje  escolar es fundamental ya que suele estar presente en los casos de niños con problemas de aprendizaje, problemas de conducta uy  trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

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El ABP, aprendizaje basado en proyectos, es el cambio que se da entre la forma tradicional de enseñanza y la actualidad,  el profesor en la actualidad, simplemente guía al alumno en torno a ciertos contenidos y competencias curriculares, y es el alumno el que crea el conocimiento mediante la investigación, la solución de problemas... El Aprendizaje Basado en Proyectos suele llevarse a cabo junto a metodologías de carácter cooperativo, es decir entre más personas se involucren el la investigación o trabajo, más rico será el aprendizaje,  recordemos que todo proyecto tiene como finalidad generar un producto, un servicio o brindar una experiencia, en esa línea se espera que los estudiantes construyan los aprendizajes durante el proceso y que estos tengan una relación directa con los resultados de aprendizaje del curso.

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Rompiendo barreras de la Inclusión educativa

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El tema relacionado con rompiendo barreras de la inclusión es algo que nos compete a todos los seres humanos como parte de la sociedad, no solo es el compartir la escolaridad entre géneros, sino tratar de fomentar la igualdad de oportunidades para todas las personas que de una u otra forman demanden la igualdad en el trato y el servicio. La inclusión parte del reconocimiento de la dignidad de las personas y por tanto del respeto a su libertad y su autodeterminación. En consecuencia, un aspecto central de esta perspectiva es el reconocimiento y restitución de los derechos plenos de la persona: a la vida, al trabajo, a la educación. La inclusión es la actitud o política de integrar a todas las personas en la sociedad, sin distinción alguna, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso.

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La alfabetización se entiende como un medio de comprensión interpretación, creación y comunicación de un mundo digitalizado que cada día se vuelve más exigente, demandando de las persona su capacitación constante para un buen desempeño.
La educación de personas adultas, permite al educando, hacer de lo que va aprendiendo un proyecto de vida. La educación de adultos no puede ser vista como el simple dominio de una serie de asignaturas, sino como la capacidad de procesar datos para transformarlos en experiencia vital para la vida, Esta experiencia lo que pretende es convertirse en un aprendizaje significativo, llevando un orden sistemático en el proceso dejando ver que todo aprendizaje puede y debe ser llevado la práctica.
Si el ser humano lo que desea es tener una buena calidad de vida debe aprender a leer y a escribir.

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Ley para la promoción de Alta Dotación y talentos en el Sistema Educativo

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La alta dotación se caracteriza en aquellas personas que presentan elevados niveles de capacidad intelectual y eficacia para resolver problemas, facilidad para realizar un trabajo o expresarse mediante el arte, todas aquellas personas que suelen tener capacidades de expresión cognitivas y creativas, suelen catalogarse como talentosas.  Para distinguir entre un niño superdotado y un niño con talento académico es necesario observar determinados comportamientos, si se muestran inquietos, hacen preguntas continuamente, tienen falta de interés por las actividades propuestas o cuestionan la autoridad, entonces cabe dar seguimiento para validar si se cataloga como talentoso o no.
La superdotación esta relacionado con la inteligencia, la estimulación y aún se estudia si la herencia se relaciona.

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El tema relacionado con la ética la estética y la ciudadanía, me gustó mucho ya que pude comprender la relación que se da entre las tres en relación con el aprendizaje, la ética se relaciona con la moral, viene a ser una rama de la filosofía que estudia el comportamiento humano, dándole la oportunidad de poder elegir entre lo bueno y lo malo dependiendo del lugar, el tiempo y aspectos culturales y la formación que tenga la persona.
La estética la entiendo como la capacidad que tiene la persona para expresarse y darse a entender, entre esas formas de expresión sobresalen el canto, el baila, la pintura y el teatro, en conclusión es una forma de aprendizaje. La ciudadanía, la veo como la manera en las personas se involucran para resolver problemas de la comunidad donde se desarrolla el individuo, entre más se incorpore y participe, más prospera será la comunidad.