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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 시험기간
4. 영어 교과서
5. 영어 교과서 5과 본문이 길어 두번째 공부하였을 때는 that절이 무엇인지 설명해주었고 서술형으로 나올 수 있는 부분을 형광펜으로 밑줄 치고 같이 읽으면서 외우도록 했다. 그리고 타동사인 resemble를 헷갈리기 쉽기 때문에 수동태가 되지 않는다고 알려주었다.
6. 어렵진 않아도 헷갈리는 부분이 많았어서 최대한 잘 알려주었는데 잘 습득해서 이해가 잘 되었으면 좋겠고 성당의 내부 특이점 등이 어떻게 되어있는지 알게되어서 좋았다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 시험기간
4. 영어 교과서
5. 기말고사 시험범위였던 5단원이다. 5단원에 단어는 몇번 눈으로 보고 읽으면 충분히 알 수 있는 정도지만 간단한 테스트를 보고 바로 지문으로 넘어갔다. 몇가지 중요한 부분을 형광펜으로 체크해주었고 서술형으로 나올 수 있는 문장에도 형광펜을 그어 외우도록 했다. 5단원의 간단한 내용은 자연은 모두에게 영감을 주었고, 그 영감을 받은 사그라다 파밀리아의 건축가 안토니오가 직선보다 자연에서 오는 곡선으로 건축을 디자인하였다.
6. 사진으로만 봤을때도 엄청 웅장하고 아름다운 건물이 과연 실제로 봤을 때 얼마나 더 아름다울지 궁금해서 가보고 싶다. 아직 건설중이라 완료 된 후에 꼭 가볼것이다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 7월 9일
4. 영어
5. 내가 알려준 지문의 주제는 줄어든 의식의 상태에서 즉각적인 신호들에 의해 통제되는 행동 이다. 이 지문에서 특이했던 점이면서 제일 파악하기 어려웠던 점은 바로 첫번째 문장에서 나온 physician 이라는 단어를 어떻게 해석하나가 제일 중요했다. 이 지문에서의 physician은 의사로 해석하고, 의사의 사무실 즉 병원에 방문했을때, 나의 행동은 삶의 일부분이고 특정한 목표, 전반적인 계획, 더 넓은 계획과 의도와 관련이 있음으로 시작하는 내용이다. 빈칸에 들어갈 말이 곧 주제였고 어려웠던 단어는 coherently 일관적으로, diminished 줄어든 정도였다.
6. 이 지문에서 자주보던 even if절이 있어서 반가웠고, physician을 어떻게 해석하냐가 제일 중요했던 지문이여서 어려웠다.

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1. 20212 박보은
2. 멘토 집
3. 시험기간
4. 영어 교과서
5. 영어 교과서 5과 본문 두번째 시간으로 that절이 무엇인지 설명해주었고 서술형 대비 부분을 함께 같이 읽어보며 외웠다. 또 resemble는 타동사 이기 때문에 수동태가 되지 않는다고 알려주었고 병렬인 부분을 알기 쉽게 알려주어서 쉽게 배울 수 있었다. 오늘의 부분은 성당의 천장과 나선형 계단 그리고 기둥의 대한 특징을 이야기 하는 부분이였다. 서술형 대비로 강조한 부분은 따로 공책에 적어서 다음시간에 확인 하기로 하였다.
6. 오늘 배운 부분은 조금 복잡하긴 해도 성강의 대한 특징을 생각하면서 읽으니 재미있고 쉽게 읽을 수 있었다 내가 몰랐고 헷갈렸던 문법인 that 관계 대명사를 한 번 더 공부해야겠다

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1. 20212 박보은
2. 멘토 집
3. 시험기간
4. 영어 교과서
5. 기말고사 시험범위인 교과서 영어 5과를 공부하였다 공부를 수월하게 하기 위해 미리 영어 단어를 외웠고 간단한 테스트를 본 후 본문을 읽으니 읽기 쉬웠다 공부하면서 중요하다고 체크 한 부분른 supplies A with B, provide A with B, meaning, Designed 분사구문을 서술형 대비로 형광펜을 그어주면서 강조 해주었다 본문의 내용은 자연은 사람들에게 영감을 주고 그 결과로 그들은 공학기술이나 건축학적 문제들에 해결책을 찾고 그 예시로 스페인의 성당을 예로 들었고 아직도 공사중이라고 하였다. 거대한 성당의 사진도 함께 보면서 공부하니 더 이해하기
쉬웠고 재미있었다
6. 자연을 모방한 건축물인 성당은 예술적이여서 나도 가보고 싶다는 생각이 들었다. 다음 내용이 더 기대돼서 영단어를 열심히 외우고 다음에는 더 이해하면서 읽도록 노력해야겠다

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1. 20617 원종준
2. 6월 24일 점심시간
3. 교실
4. 화학1
5. 가르친 내용: 원소의 주기적 성질에서 유효핵전하, 원자반지름, 이온화 에너지를 가르쳤다.원자 번호가 증가할 수록 같은 주기에서 유효핵전하는 증가하고 원자반지름은 감소하고 이온화 에너지는 증가한다.
6. 소감: 이 파트는 멘토인 나도 여려워서 문제를 풀때 틀리는 문제가 종종 있던 파트였다. 하지만 멘티를 가르치면서 멘티가 질문도 하고 멘토의 오류를 잡아주었던 상황도 있어서 멘토인 나도 교학상장을 할 수 있었던 계기가 되었다.

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1. 20617 원종준
2. 6월 20일 점심시간
3. 교실
4. 화학1
5. 가르친 내용: 전자를 배치하기 위해선 파울리 배타 원리, 쌓음의 원리, 훈트 규칙을 지켜야 한다. 한 상자 안에는 2개의 화살표가 들어가야하고 방향이 반대다, 전 상자에 다 채워져야 다음 상자를 채울 수 있다.
6. 소감: 전자 배치 규칙은 쉬운 부분이였고 멘티도 이미 어느정도는 숙지하고 있는 상태여서 가르쳐주는데 쉬웠다. 또한 쉽게 이해하는 모습을 보고 보람을 느낄 수 있었다.

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1. 20617 원종준
2. 6월 16일 점심시간
3. 교실
4. 화학1
5. 가르친 내용: 현대 전자 모형에 오비탈 이라는 것이 있는데
오비탈은 주양자수, 자기 양자수, 부양자수, 스핀자기 양자수가 있다.
각각은 원자의 크기, 모양, 방향에 영향을 준다.
6. 소감: 오비탈은 워낙에 어려운 파트라 멘티가 이해하는데 어려움을 겪었다. 하지만 반복해서 알려주었고 조금 쉽게 할 수 있는 암기법을 알려주어 결국에는 이해시킬 수 있었다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 7월 8일
4. 영어
5. 이 지문의 주제는 타인을 비난하지 않고도 좌절에서 벗어나는 방법은 정직이다. 우리가 무엇을 실수하거나 실패했을때 나의 탓이 아니라 남탓으로 돌림으로써 기분을 전환하는 경향이 있다고 한다. 그치만 우리는 남탓이 아닌 나의 탓을 하고, 그치만 모두가 실수는 할 수 있어 라는 식으로 좌절에서 벗어남으로써 정직한 방법으로 대처해야 한다. 이 지문에서는 대체적으로 익숙한 단어가 많이 나왔다. 그래도 그 중 어려웠던 단어는 resilience = bounce back 회복하다 정도였다. 이 지문은 중간에 역접이 있어, 내용이 초반과 마지막에 전반된다.
6. 사실 누구나 실수했을 때 항상 남탓으로 돌리지 내탓으로 돌리는것이 쉽지 않다. 그치만 조금씩 정직하게 살다보면 남을 비난하지 않고 나의 마음을 회복할 수 있을 것이다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 7월 8일
4. 영어
5. 이 지문의 주제는 정신력으로 완주한 10마일 달리기 이다. 이 지문은 10마일을 달려야 했던 육군 주장에게 그의 지휘관이 그가 포기하고 멈추려고 할 때 외친 말의 뜻으로 적절한 것을 고르는 것이였다. 그는 run with you mind! 라는 말을 하였고 이 말의 뜻은 “당신은 정신력으로 임무를 수행해야 한다” 이다. 이 지문은 비교적 쉬웠고, 시험기간에 우리에게 필요한 말인것 같았다. 이 지문에는 완료 동명사 문장이 있었고 어려운 단어로는 commanding officer 지휘관, echoing 메아리치다 등이 있다.
6. 이 지문은 특히 나와 멘티가 공부하면서 우리에게 위로가 됐고 힘이 됐었던 지문이였던 것 같다. 덕분에 즐거운 마음으로 또 공부를 할 계기가 생긴것같다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 7월 8일
4. 영어
5. 이 지문의 주제는 경제 성장과 행복의 관계이다.

이 지문에는 실제로 통계자료가 말로 나와있는데 경제 성장과 행복은 비례하는 줄 알았지만 더 자세히 알아보면 아무리 경제가 성장을 해도 행복은 크게 증가하지 않는다는 것이다. 이 지문은 경제 관련된 단어가 많았어서 어려운 단어가 많았다. 하나하나 네이버에서 찾아보고 단어 밑에 뜻을 써보면서 풀어가다보니 그나마 괜찮았던 것 같다. 몇번 더 읽어보고 풀어봐야 될 것 같다.
6. 한번도 생각 안해봤던 지문이였는데 알고나니까 실제로 경제 성장과 행복이 비례하지 않는다고 생각이 들던 지문이였던 것 같다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 7월 8일
4. 영어
5. 이 지문은 EBS 수능특강 라이트 영어독해 책에 있는 것중에 하나이고 주제는 전체적인 계획을 세우고 일을 할 필요성이다. 어떤 사람이 오래된 집과 모든것이 구식임에도 불구하고 만족하며 살다가 무더운 여름에 집에 에어컨을 들이게 됐다. 돈은 생겼지만 몇년이 지나도 오래된 에어컨을 고치지 않아수 배수관이 터졌다. 기말 모의고사 때 나왔던 단어인 obsolete 구식의 와 같은 단어인 outdated 가 나와서 반가웠고, 멘티가 잘 몰랐던 단어도 같이 읽으면서 익숙해지게 반복했다.
6. 아마도 많은 사람들이 이러한 경험을 많이 했을것같다. 예를 들어 오래된 선풍기나 가전제품 등 아까워서 버리지 못하고 계속 박아 두었다가 어떻게 하지도 못하게 되는 경우가 많은데 나도 그랬던 경험이 있었던것같아서 공감이 되는 지문이다.

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1.20212박보은
2.멘토 집
3.7월8일
4.영어
5. EBS 수능 특강 라이트 영어 독해 연습 일곱번째 페이지로 주제는 줄어든 의식의 상태에서 즉각적인 신호에 의해 통제되는 행동이다. 이 지문은 그동안 읽었던 지문중에서 제일 이해하기 어렵고 읽기 어려웠던 지문이다 몰랐던 단어로는 has to do with:관련있다 coherently:일관되게 diminished:줄어든 consciousness:의식 devoud of:~이 없는 이였다. 이 지문은 어려워서 답을 찾는데 시간이 오래 걸렸지만 멘티가 여러번 설명해줘서 함께 잘 풀 수 있었다. 잘 정리해서 다시 읽어보니 이 지문의 주된 내용은 우리의 모든 행동이 목표와 관련된 행동이지 않을 수 있다는 것이다.
6. 이런 복잡한 지문도 올바르게 해석 할 수 있는 역량을 기르는 것이 좋을 것 같다. 또 이번 시험기간에 봤던 even if 구절이 나와서 반가웠다.

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1.20212박보은
2.멘토 집
3.7월8일
4.영어
5. EBS 수능 특강 라이트 영어 독해 연습 여섯번째 페이지로 주제는 타인을 비난하지 않고도 좌절에서 벗어나는 정직한 대처법이다. 이 지문에서 노벨상을 받은 한 심리학자의 말은 쉽게 회복하려면 스스로 자신을 탓하기 보단 남을 탓하는 것이 좌절에서 회복하기에 빠르다며 집집마다 물건을 팔고 다니는 사람을 예시로 들다가 But이라는 반전을 주면서 남을 탓하기 보다는 스스로 인정하고 발전하는 것이 좋다는 내용인 것 같다. 내가 몰랐던 단어로는 resilience:회복력 inept:서투른 rejection:거절 awful:끔찍한,고약한 bounce back:회복하다 screwed up:꼬였다,망쳤다 setback:좌절이 있었다
6. 이 지문의 빈칸 추론은 혼자하기에 버거웠다. 내용도 앞문장과 뒷문장의 핵심 내용이 다르기 때문에 여러번 지문을 읽고 이해할 수 있었다. 혼자서 하기에는 힘들었지만 같이 읽다보니 이해가 되어서 좋았다.

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1.20212박보은
2.멘토 집
3.7월8일
4.영어
5. EBS 수능 특강 라이트 영어 독해 연습 다섯번째 페이지로 주제는 정신력으로 완주한 십마일 달리기이다. 이 지문은 은퇴한 육군 준장의 이야기로10마일을 달리면서 당시 지휘관이  ‘지금까지 다리로 달렸다면 이제는 정신력으로 달려라!’라는 말을 들었던 이야기이다. 몰랐던 단어로는 narrate:이야기하다 ahead:앞으로 enthusiastically:열정적으로 retired:퇴역하다,은퇴하다 가 있었고 주의깊게 봐야 할 문법으로 having started:완료 동명사, recall의 뒤는 ing를 취하고 be about to: ~하려던 참이다 keep~ing:계속해서 ~하다 이 지문은 함축 의미 추론으로 지휘관이 한 말에 담겨있는 함축 의미를 찾아내는 지문이였고 mind라는 단어를 보고 답을 유추할 수 있었다.
6. 이 지문에서 함축의미를 찾는 것은 어렵지 않았지만 모의고사를 풀때 어려웠던 문제의 하나로 함축 의미가 있었다. 함축의미를 잘 찾는 방법은 오나벽하게 지문을 이해하는 것이 중요하다고 생각이 들었다 이번 문제는 혼자 답을 찾아 낼 수 있어서 뿌듯했다

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1.20212박보은
2.멘토 집
3.7월8일
4.영어
5.EBS 수능 특강 라이트 영어독해연습 네번째 페이지로 주제는 경제성장과 행복의 관계이다 이 지문의 내용은 미국과 중국의 경제성장 GDP를 비교하였고 중국은 20년 안에 경제성장을 하였지만 경제가 성장함에 있어 행복지수도 높아지지 않는다는 내용이다. 지문을 읽으면서 몰랐던 단어는 contracted:수축되다 spectacular:놀라운것 unprecedented:유래없는 multiplication:증가scholars:학자 tripled:3배 가 있었다. 마지막 줄에서 reconsider:재고려하다 라는 단어를 통해 빈칸에는 경제성장과 인간의 행복이라는 문장이 들어 간다고 추론할 수 있었다.
6. 이 지문은 내가 배우고 있는 경제 과목에서 GDP를 배웠어서 더 관심있게 읽을 수 있었고 재미있었다. 또 읽으면서 우리나라도 마찬가지로 ‘한강의 기적’이라는 말처럼 경제 성장을 이루었는데 사람들은 과연 행복한지 의문이 들었다.

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1.20212 박보은
2.멘토 집
3. 7월8일
4.영어
5. EBS 수능 특강 라이트 영어 독해 연습 세번째 페이지로 주제는 전체적인 일의 계획을 세우고 실행할 필요성이다. 이 지문은 구식의 집과 모든것들에 만족하며 살던 사람이 에어컨을 방에 설치했다가 거실로 옮기면서 생긴 잘못으로 결국 배관이 터지는 문제가 발생하였고 후회하는 과정으로 가정법이 쓰인 지문이다. 그래서 빈칸으로 들어갈 말은 planned all this from the start이다. 이 지문은 비교적 모르는 단어가 적었고 몰랐던 단어로 catastrophic:끔찍한, 대재앙 plumber:배관공 uninsulated:단열이 안 된 attic:다락방 이였고 알았는데 헷갈렸던 단어로 outdated(obsolete):구식의 handy:다루기 쉬운, 간편한 decide:결정하다 이였다. 단어를 다시 헷갈리지 않도록 잘 적어놓고 다시 외우기로 하였다.
6. 이 지문은 읽으면서 바로바로 해석이되고 내용 이해가 쉬웠다 또 내용이 재미있어서 더 잘 읽을 수 있었고 답도 올바른 답을 찾아낸 과정에서 영어 독해 능력이 성장 한 것 같아 뿌듯하였다. 더 열정이 생긴 것 같다.

# data[].attributes.body
20922 이수형
07.09
멘토 집

윤리와 사상 공부를 시험 치기 전 마무리 한다는 느낌으로 도가 사상관과 실학의 사상을 정리해봤다 잘 이해하는 방법을 찾기 위해 3회독 방법을 고민했는데 1회독을 할때는 읽으면서 이해되지 않는 부분은 빠르게 넘어가고 2회독때는 1회독때 이해되지 않는 부분을 천천히 읽고 3회독 때는 2회독 때도 헷갈렸던 부분을 체크 후 집중적으로 오래 보는 것이다. 이렇게 하면 도가 사상관과 실학 사상의 특징과 장단점을 빠르게 알 수 있다

새로운 방식의 적용으로 조금 어색했지만 빠르게 속독 후 집중적 암기로 인해 실제 시험에서도 도움이 많이 될 것 같다고 생각했고 3회독을 할 시 멘토인 나도 마지막 정리가 잘 되었다. 앞으로 멘티에게 윤리와 사상 과목에 잘 사용했으면 좋겠다고 당부했다.

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20922이수형
07.02
교실

삼각함수의 sin 공식을 사용하여 변의 길이를 구하거나 각도를 구해서 외접원의 넓이를 구할 수 있다는 것을 그림으로 설명했다. 또한 sin 공식이 중학교 때 배운 삼각비와 함께 기출에서 자주 사용된다는 포인트를 알려주고 삼각비 공식을 알려주었다.

Sin 공식 자체가 한 번에 외우기 힘든 공식이지만 잘 외워줘서 고맙고 중학교 때 배운 삼각비를 한 번 더 복습하여 다음 중간과 기말 함수 파트에서도 쓰일 때 더 잘 공부할 수 있겠다고 생각했다 .

# data[].attributes.body
20922 이수형
06.25
교실
이수형

단위원을 그려보면서 y=sinx의 그래프의 높낮이를 비교해봤고 그래프를 그려보면 그래프를 4등분 하여 하나의 sinx그래프가 주기가 2파이라는 것을 알아냈고 그것으로 기출 문제를 풀어봄으로써 y=sinx 의 변형 그래프도 함께 풀어볼 수 있게 노력했다.

새로운 그래프의 변형을 봄으로써 주기가 그래프에 따라 변할 수 있다는 것을 깨달았고 y=sinx그래프가 평행이동을 사용하여 높낮이를 바꿀 수 있다는 것을 깨달았다. 멘티가 계속해서 그래프를 그릴 수 있게 이해시켜줬다. 잘 따라와줘서 고마웠다

# data[].attributes.body
20910 박시연
06.28
멘토 집
윤리와 사상

도가 사상관하고 실학의 사상을 3회독 해보았다.
1회독 할 때에는 이해가 안돼도 쭉 읽고 2회독 때에는 이해 안됐던 걸 짚으면서 보고 3회독 때에는 이해가 안됐던 부분을 체크한 다음 집중적으로 보았다.

소감: 3회독을 하여서 내용이 머리에 쑥쑥 들어왔다.
시험을 무사히 치를 수 있도록 3회독을 계속 해봐야겠다고 생각했다

# data[].attributes.body
20910 박시연
06.26
교실

삼각함수의 sin 공식을 사용하여 변의 길이를 구하고 각도를 구해서 외접원의 넓이를 구할 수 있는 걸 그림으로 설명당함. 또 sin 공식이 중학교 때 배운 삼각비와 함께 기출에서 자주 사용되는 포인트를 알려주었고 삼각비 공식을 설명해줌

소감: sin 공식을 외워보고 삼각비를 복습해보았다.
형멘토가 참 과격하게 알려주어서 이해가 잘 됐다.

# data[].attributes.body
20910 박시연
06.24
교실
수학

단위원을 그려보면서 y=sinx의 그래프의 높낮이를 비교해보았고 그래프를 그려보면서 그래프를 4등분 하여 하나의 sinx그래프가 주기가 2파이인 것을 배웠고 이것의 기출문제를 풀어보고 y=sinx 의 변형 그래프도 풀어보았음

소감: 멘토가 그래프를 그릴 수 있게 도와주고 주기가 그래프에 따라 변할 수 있다는 것을 알려주었고 y=sinx 그래프가 평행이동을 사용하여 높낮이를 바꿀 수 있다는 것을 깨달았다.

# data[].attributes.body
1.20212 박보은
2. 멘토 집
3. 7월7일
4. 영어
5. EBS 수능특강 라이트 영어 독해 연습 두번째 페이지로 주제는 속편의 유래이다. 이번에는 어려운 단어가 많았고 모르는 단어는 형광팬으로 표시하여 기억하기로 하였다. 몰랐던 단어로는 loosely:느슨하게 adaption:적용 financial:제정의 commercially:상업적으로 exploit:이용하다  properties:재산 budget:예산 ambitions:야망 이였고 알았는데 헷갈렸던 단어로 originated:유래했다 state:상태였다. 이 지문의 내용은 속편을 처음으로 만든 할리우드 스튜디오의 Fox회사가 제정의 상태에서 문제가 생겨서 매니저들이 남아있는 기존의 재산을 활용해서 영화를 만들 수 있는 방법을 찾다가 느슨하게 연결되는 속편이라는 방법을 찾게 되었다는 내용이다. 그렇기 때문에 빈칸에
들어갈 내용으로 exploit its existing properties: 그것은 기존에 존재하는 재산을 이용한다. 이였다.
6. 이 지문은 처음 보고 어려운 단어가 나와서 해석 하기 어려웠지만 어디선가 들어본 ‘혹성탈출’의 영화가 나와서 재밌었고 나도 자주 영화를 보는데 속편의 유래가 제정의 문제였다는 것을 알고 흥미롭게 읽은 것 같다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 7월 7일
4. 영어
5. 나와 멘티가 공부한 영어 지문의 주제는 속편의 유래이다. 우리가 평소에 보는 영화 중에 시리즈별로 나오는것이 어쩌다 그렇게 되었는지에 대한 내용이다. 시리즈 영화는 1920년대에서 1930년대에 어떤 한 회사가 만든것이다. 시리즈는 느슨하게 연결되어 있고 저예산과 한정된 예술적 야망으로 제조된다. 이 회사가 시리즈를 만들어야겠다고 생각한 이유도 여기에서 나온다. 시리즈는 회사가 재정적으로 문제가 생겨서 존재하는 재산을 잘 이용하고 관리하는 방법을 찾다가 생겨난것이였다.
6. 나도 평소에 넷플릭스나 영화중에서 재밌는 영화는 시리즈를 전부 다 시청했는데 시리즈가 제일 처음 나온 이유가 재산 문제였다는것에 놀라였다. 그때 그 사람들에게는 안타까울 수 있지만 현재 우리는 매번 재밌는 영화가 나올때마다 다음편을 원하기 때문에 잘 생겨난것같다.

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1. 21002 김나영
2. 멘토 집
3. 7월 7일
4. 영어
5. EBS 수능특강 Light 영어독해연습 이라는 책으로 지문을 공부했다. 내신이 끝나서 무엇을 할까 하다가 수능 준비를 하는게 좋을거같아서 선택했다. 이 지문의 주제는 농담의 독특한 점인데, 우리가 평소에 생각하는 농담은 심각하게 받아드려지는 것이 아니다. 그래서 우리가 농담을 할 때 가볍게 받아드려지고 때로는 경솔해 보일 수도 있다. 그치만 농담은 사랑하는 사람이나 사랑하고 싶은 사람한테만 나누고 기억하는 가치있는 사회적 자산이다. 그래서 우리는 그 농담을 소중히 여겨야 한다는 내용이다.
6. 일반적으로 농담은 웃기고 그냥 쉽게 넘어가는 말이였는데 이 지문을 통해 다시 생각해보았을 때 내가 농담을 하는 경우도 전부 나와 가깝고 나에게 소중한 사람한테만 하는 것이였다는걸 알게되었다.

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1.20212 박보은
2. 멘토 집
3. 7월7일
4. 영어
5. 시험이 끝나고 영어 능력을 기르기 위해 EBS 수능 특강라이트으로 수능 대비 영어 독해 연습을 시작했다 첫번째 빈칸 추론 능력을 기르기 위한 지문으로 주제는 농담의 독특한 점으로 비교적 읽기 쉬웠고 모르는 단어는 형광팬으로 표시하여 암기하기로 하였다 몰랐던 단어로는 brush off:중요하게 생각하지 않다 dismiss:일축하다 extraordinary:특별한,독특한 trivial:사소한 off-the-cuff:즉흥적으로 levity: 경박,경솔 등이였다. 이 지문의 내용은 농담이 사람을 가볍게 보이고 경솔하게 보일 수도 있다는 부정적인 일반적 의미가 앞에 나오고 뒤로는 그렇지만 우리는 농담을 재산으로 생각하고 사랑하는 사람이나 사랑하고 싶은 사람한테 사용함으로써 소중히 여긴다는 내용이다. 그래서 빈칸의 답으로는 treasure:소중히 여기다 이다.
6. 수능 영어에서 비교적 읽기 쉬운 지문으로 같이
해석하다보니 쉽게 읽혀졌다. 내용도 흥미로워서 기억에 남는 지문이였고 그동안 몰랐던 단어를 많이 알게되었다

# data[].attributes.body
1.20617 원종준
2. 6월 13일  점심시간
3. 교실
4. 화학1
5. 가르친 내용: 원소의 표시
원자에는 양성자, 중성자, 전자가 있고 각각을 원소에 표시하는 방법이 있다
원소기호를 중심에 쓰고 왼쪽 밑에는 원자번호=양성자수를 쓰고. 왼쪽 위에는 양성자수+중성자수= 질량수 를 쓴다
6. 소감: 원소의 표시를 알려줌으로써 앞으로 원소를 쓸 때 이 방법대로 쓰는 것을 보고 보람을 느꼈고 내가 알려준 대로 표기하니까 신기한 느낌도 들었다.

# data[].attributes.body
20608김정진
교실
2022 5/24
수학
삼각함수의 활용,sin법칙,cos법칙을 배웠다
sin법칙 sinA= a÷2R=b÷2R=c÷2R
cos법칙= a^2=b^2+c^2-2bc×cosA
cosA=(b^2+c^2-a^2)÷2bc
소감:혼자서는 잘 못하겠던 삼각함수의 활용
sin법칙,cos법칙을 친구(멘토)가 잘 설명해 주어서
보다 쉽게 이해할수있어 좋았다.

# data[].attributes.body
1. 20617 원종준
2. 6월 7일
3. 교실
4. 수학1
5. 가르친 내용: 수학적 귀납법
얼핏 보면 등차수열, 등비수열과 비슷할 것 같지만 다르기 때문에
문제에서 등차,등비와 귀납법을 구분하는 방법, 귀납법만의 풀이 방법을 알려주었다
6. 소감: 워낙에 등차, 등비와 귀납법의 차이점이 명확하지 않아서
차이점을 설명해주는데 조금 애를 먹었다. 하지만 한 번 설명을 해주고 나니
잘 풀어주어 보람을 느꼈다.

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1. 20617 원종준
2. 5월 31일 점심시간
3. 교실
4. 수힉1
5. 가르친 내용: 등비수열과 등차수열의 성질과 계산 방법, 공식등을 알려주었고 어떻게 하면 더 쉽게 계산하고 더 빨리 계산 할 수있는지 알려주었다.
6.소감: 등비수열과 등차수열은 워낙 자신있었던 파트이고 잘 풀 수 있는 부분이라 가르쳐주면서 재밌고 막히는 부분이 없이 가르쳐 줄 수있어서 또 다른 흥미를 느꼈다.

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1. 20617 원종준
2. 5월 27일 점심시간
3. 교실
4. 수학1
5. 가르친 내용: 시그마
합의 기호인 시그마를 이용하여 여러수들의 합을 구하는 방식을 알려주었고
시그마 공식을 활용하여 합을 간단하게 구하는 방식을 설명해주었다.
시그마 공식을 쓸 때 그냥 쓰는 것이 아니라 간단하게 해서 쓰게끔 알려주었다.
6. 소감: 시그마는 처음 배우는 개념이고 익숙하지 않은데 가르쳐보니 나도 다시 한번 상기가 됬고 잘 따라와서 더 잘 가르칠수 있었다.

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1. 20617 원종준
2. 5월 24일 점심시간
3. 교실
4. 수학1
5. 가르친 내용: 삼각함수의 활용
사인, 코사인, 탄젠트의 성질을 활용하여 삼각형의 넓이나 사각형의 넓이 등을 구하는 방법을 가르쳐 주었다. 어떻게 하면 조금더 빨리 계산할 수 있는지  계산법을 알려주었다.
6. 소감: 삼각함수의 활용은 멘토인 나도 가끔 틀릴 때가 있는 부분인데
막상 가르쳐보니 잘 설명할 수 있어서 좋았고 스스로도 더 잘 이해가 됬던것 같다.

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20922 이수형
06.21
교실
영어(2022 06모의고사 38번)
멘티가 가장 헷갈려하는 38번을 같이 보았다 처음에는 혼자 내용해석과 요점을 잡아서 문제점이 무엇인가 판단했고 시제의 오류와 단어의 문제라고 판단했고 보충하기 위해서 시제의 복습을 함 그리고 38번의 주제인 별의 온도가 높고 낮음에 따라 별의 색이 바뀌고 서로 연관성이 있으며 도움을 주는 것이 주제라는 것을 파악했고 앞 뒤 문장의 문맥에 따라 삽입으유형을 하여 이해하도록 노력했다

소감: 영어의 삽입 문제가 나왔을 땐 앞뒤 문장의 문맥 확인이 중요하다는 것을 알려줬고 이 문맥 파악에 가장 중요한 부분은 주어와 대동사 찾기를 알려줬다 한 번의 이해가 힘들어 재해석을 함

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20910 박시연
교실
영어(2022 06모의고사 38번)

멘토가 가장 헷갈리는게 무엇이냐고 물었을 때 38번이라고 짚었다. 나의 문제점을 파악해  시제의 오류와 단어의 문제라고 판단하기 앞섰고, 더 탄탄해지기 위해 시제의 복습을 했다. 그리고 38번의 주제인 별의 온도가 높고 낮음에 따라서 별의 색이 바뀌고 서로 연관성이 있으며 도움을 주는 것이 주제라는 것을  파악하고 앞 뒤 문장의 문맥에 따라 삽입의유형을 하여 이해해 나갔다

소감: 영어의 삽입문제에선 압뒤 문장의 문맥 확인이 중요하다는 것을 알았고 문맥파악에 가장 중요한 핵심은 주어와 대동사찾기임을 알았다

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20922 이수형
06.17
교실
영어
본문 내용을 끝내고 헷갈리는 단어를 정리함으로써 해석의 오류가 없는 지 해석을 거쳤고 그 중 서술형 포인트인 가정법 과거 완료인 If it had not been for을 외우도록 같이 도와줌 단어를 재검토 후 다시 포스트 잇에 쓰게 함으로써 나만의 방법을 공유해 강조해줌

소감 :내가 포스트잇에 모르는 단어를 붙히고 계속에서 봄으로써 익숙해지는 방식이 실제로 도움이 됬다는 것을 알게됬고 결국 해석이 완벽해지는 것을 보고 뿌듯했고 이전에 비해 단어의 활용이 많아졌다는 것을 느낌 멘티와 더욱 돈독해짐

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20910 박시연
06.17
교실
영어(본문)

해석을 해보고 서술형 뽀인트인 가정법 과거완료인 잇프 잇 헤드 낫빈ㅍㅓㄹ을 외웠고 중요한 문법 포인트들을 다시 포스트잇에 정리해서 외움

소감: 전보다 내가 성장을 했구나라는걸 몸소 느끼는 바이고 하나하나 해석해 나가는게 흥미로웠다고 결론 지을 수 있다. 명불허전 형멘토🐋

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20922 이수형
06.15
교실
영어(본문)

본문 내용의 주제인 자연이 건축학의 좋은 영감을 준다라는 내용을 설명하기 위해서 중요 숙어나 단어에 형광펜을 사용했고 supplie A with B(A에게B를 제공해준다) 라는 문장이 서술형 포인트라고 설명해줌 자연모방이라고 불리는 단어의 생성과정에 대해 같이 탐구했고 자연의 곡선을 자주 사용한 가우디의 건축물을 보면서 건축가의 있어서 자연이 중요한 요소임을 알아냄 주격관계대명사와 단수 복수의 구체적인 판별 과정을 살펴봄

소감: 건축학이 자연에 있어서 아름다움을 유지하기 위해서 좋은 요소임을 깨달았고 멘티에게 주격관계대명사를 설명하면서 다시 한 번 복습했고 단수 복수를 설명하면사 셀 수 있는 명사와 없는 명사를 구별하여 판별하는 내 방식을 알려줌

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20910 박시연
06.15
교실
영어(본문)

본문내용의 주제는 자연이 건축학의 좋은 영감을 준다라는 것을 알았다. 중요한 문법이나 단어등 형광펜을 사용해 강조를 하였고 자연모방을 사용한 가우디의 건축물을 보면서 건축가는 자연이 중요한 요소임을 알았고 주격관계대명사와 단수복수의 구체적인 판별 과정을 설명받음 그리고 몰랐던 단어들을 노트에 정리해서 외워봄

소감: 자연모방을 했을 때 자연이 우리에게 가져다 주는 영향력이 훨씬 광범위 하고 아름답구나를 그대로 느낄 수 있었고 멘토가 문법을 자세히 설명해줘서 몰랐던 것들이 눈에 보이기 시작했다.

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20922 이수형
06.06
멘토 집
국어

이생규장전은 귀신과 연애하는 명혼 모티프가 들어가있는 소설로 이생과 최씨의 3번의 연애와 이별을 바탕으로 이야기가 진행된다. 첫 번째 이별에선 개인과 개인간의 갈등, 2번째는 개인과 사회의 갈등,3번째는 개인과 운명간의 갈등이 이 소설의 문제 포인트라는 것을 알려주었고 특이한 점인 삽입시가 있고 특징을 알려주었다

소감: 백지공부법을 한 번더 사용하여 멘티에게 가장 자 맞는 공부 방법이라는 것을 깨달았고 유교적 관습에서 벗어난 작가의 가치관과 나의 가치관이 일치하여 나에게 가장 잘 맞는 소설이었고 다음번에는 마인드맵을 사용하여 공부하는 방법도 좋은 방법이라고 생각했다

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20910 박시연
06.06
멘토 집
문학

이생규장전의 주제는 죽음을 초월한 사랑이다. 귀신과 만나는 전기적 요소가 있고 만남과 이별을 3번씩이나 겪었다. 또한 삽입시가 있어 인물의 정서를 효과적으로 제시했다. 바로 백지공부법을 사용하여 했다.

소감: 담을 너머 몰래 지켜보다 사랑을 하는 스토리 전개가 보는 이를 떨리게 하였다. 하지만 난도질 당했다는 최씨가 너무 불쌍하고 안타까웠다.

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20922 이수형
06.04
교실
국어

국수와 이 문학작품의 국수의 의미가 다를 수 있기 때문에 국수의 정의를 알아보았고 이 문학작품의 국수는 겨울에 다 같이 먹는 공동체적 문화라는 것을 알게되었다 첫 연에는 국수에 대한 즐거움이고 2번째 연에는 국수의 재료인 메밀이 성장하는 과정을 말하고 3번째는 국수가 우리 문화와 같이 오랫동안 함께 해왔다는 것을 말하고 있다. 반영론적 관점에서 보자면 이 국수라는 작품은 일제의 압박에 살아져가는 공동체적 문화를 알리고 지키기 위해 만든 작품이라고 볼 수 있다

소감: 평소에 흔히 먹던 국수가 오랫동안 우리와 함께 했던 문화라는 사실을 통해 국수를 먹으면 공동체적 문화가 있었던 이 때의 겨울에 분위기를 느낄 수 있을 것 같다. 멘티에게 알려주는 방식이 발표에도 도움이 되어서 예시를 바탕으로 설명하는데 편해졌다

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20910 박시연
06.04
교실
문학

국수의 주제랑 국수가 되기까의 과정, 계절적 시어, 유사한 통사구조를 반복함으로써 리듬감이 형성 된다는 등 국수에서 말하고자하는 표현을 배웠다. 이번에도 백지공부법을 사용하여 내가 모르던 것을 체크하는데 좀 많았다. 이 파란부분들을 보완해 나가야겠다.

소감: 국수를 통해 일본이 우리나라를 점령해 우리언어를 말살시키려는 것에대한 백석 시인의 노력이 한땀한땀 느껴져서 눈물이 고였다. 국수를 당장 먹으러 갈 것이다.

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20922 이수형
06.02
교실
국어

고구려의 시조 동명왕에 대한 건국신화를 함께 본 후 건국신화의 특징인 영웅의 일대기 구조에 대하여 고귀한 혈통-기이한 출생-위기-조력자의 도움-위업의 달성으로 나누어서 파트를 나누어 끊어 읽는 방법으로 이해가 빨리 되도록 노력했다. 또한 건국신화가 우리 민족의 자긍심과 고구려를 세운 정당성을 강조하기 위해 만들어진 것도 가르쳐줬다

소감: 건국신화가 전기적 요소가 많이 들어있어서 이해하기도 힘들고 어려운 문학임에도 멘티가 계속적인 질문으로 잘 받아들기 위해 노력했고 백지공부법을 새로 배워와서 쓰기도 하였다. 외우기도 좋고 멘티에게 잘 맞는 암기법인 것 같다

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20910 박시연
6월 2일
교실
문학

주몽신화를 해보았다. 주몽신화는 건국설화이고 영웅의일대기 구성이 있다. 건국의 정당성을 말하는 부분과 여러 화소들이 결합되어있다는걸 알았다. 무작정 암기보다는 이해가 중요하다고 생각해서 일단 백지공부법을 사용해서 주몽신화에 대해서 알고있는 것들을 다 적고 파란볼펜으로 내가 몰랐던 것들을 적어 내가 무엇이 몰랐는지 알아내고 그것 위주들 보강해 나갔다.

소감: 이렇게 하니까 내가 몰랐던 부분들만 짚어서 보강해 나갈 수 있는게 도움이 큰거 같다. 멘토분도 확실히 경력이 있으신지 노련미가 있었다. 굿굿

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1. 20617 원종준
2. 5월20일 점심시간
3. 교실
4. 화학1(과학)
5. 가르친 내용: 톰슨의 음극선실험을 설명해주었고
음극선 실험을 통하여 발견한 사실, 특징들을 설명해주었다.
멘토가 먼저 정의와 사실,특징들을 이해되기 쉽게 예를 들어 비유하며 설명해서 멘티가 이해되도록 하였다. 그 다음에 멘토만의 암기법을 포함하여 내용을 암기하도록 하였다.
6. 소감: 멘티가 멘토가 말해준것을 잘 이해해주어서 가르치면서도 보람을 느꼈고 이번 파트는 멘토인 나도 완벽히 알지 못하는 부분이 있었는데 가르치면서 더 확실히 알게 되어좋았다.
이번에는 멘토만의 암기법을 알려주었는데 다음에는 자신만의 암기법을 익힐수 있도록 도와주어야 겠다고 생각했다.

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1. 20608 김정진
2. 5월20일 점심시간
3. 교실
4. 화학1(과학)
5. 배운 내용: 음극선은 직진하는 성질을가지고있고
또 질량을 가지고있는 입자이며, 전자기적 성질을띠고
음극선을 이루는 입자는 원자를 구성하는 입자이며,
과학자들은 톰슨이발견한 이입자를 전자라고 이름붙였다
6. 소감: 평소에 내용을 잘 외우지못해 어려움울 겪었는데
멘토가 내용을 쉽개 외우는법을 알려줘서 잘 외울수있어서
좋았던거 같다. 다음에는 내가 스스로 암기법을 만들어서 외워보고 싶다.

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날짜: 4월 12일 점심시간

과목: 수학

배운 내용: 삼각함수의 정의와 y=sinx, y=cosx

의 그래프, 정의역, 치역, 그래프의 성질, 주기구하는법을 배웠다.

먼저 멘토가 이론을 설명해준뒤 내가 문제를 풀어보고 만약 안되는 것이 있으면 물어보고 멘토가 다시 설명해주고 되도록 혼자 풀어보게 도와주었다.또한 더욱 잘 이해하도록 친절하게 설명해주고 다음에 다시 풀어볼때 혼자서 할수 있도록 도와주었다.
소감:혼자서는 잘 애해할 수 없었던 내용을 멘토가 잘 설명해주어 잘 이해할수 있었고 이번 기회가 친구에게 처음으로 배워본 시간이였는데 내가 모르는 내용을 내 눈높이에 맞게 잘 설명해주어 좋았다.

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1.20922이수형
2. 교실
3. 4월21일
4.문학
5. 사랑이라는 시를 보고 사랑의 불변성과 불안함을  포함한 것이 진정한 사랑이라는 것을 효과적으로 설명하기 위해서 처음에 사랑이라는 것을 어떻게 생각하는 지 차이점을 알기 위해 토론을 하여 사랑은 누군가를 좋아하는 것만 사랑이라는 결과를 도출했고 예시를 자세하게 설명하여 사랑의 진정한 의미를 이해시켜주고 예상문제를 써줌

소감. 멘티가 모르는 부분을 설명하는 과정을 통해 내가 모르는 것도 같이 다시 공부하는 느낌이 들었고 사랑이라는 관념에 새로운 생각을 수용하는 방법도 멘티와 공유했고 친구를 가르쳐주는데 토론을 사용하여 쉽게 설명하는 법을 배움

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1. 20910 박시연
2. 교실
3. 4월21일
4. 문학
5. 사랑 이라는 시를 보고 우선적으로 멘토와 사랑이 뭔지 토론을 하였고 누군가를 좋아하는것이라는 결과를 내었다. 멘토가 말하는 것들을 잘 이해하고 받아드리기위해 멘토가 말하는것에 경청과 질문을 하여 사랑 이라는 시에 내재되어 있는 표현들을 배웠다.
6. 가르침을 받으면서 나만 알아가는 것이아니라 멘토가 놓쳤던 부분도 같이 알아가면서 되짚고 더 돈독하게 알아갈 수 있어서 계단 한칸을 밟고 올라가는 느낌과 사랑만이 아닌 우애도 다진거 같아서 의미있는 시간이지 않았나 감히 생각해봅니다

# data[].attributes.body
1. 21002 김나영
2. 4월 16일
3. 멘토 집
4. 영어
5. 1차 영어 지필평가 범위인 2022년 3월 모의고사 21번, 23번, 29번, 30번을 학습지로 뽑아서 나누어 준 뒤 가르쳐주었다. 모의고사 영상을 보고 예습을 하였고 처음부터 영어를 먼저 읽고 해석을 해준 뒤 문법을 차례대로 알려주었다. 중간중간 모르는 문법이나 해석이 안될때 같이 이야기해보면서 해결해나갔다.
소감: 가르치기 전에는 엄청 자신있게 잘 할수 있을거라고 생각했는데 막상 가르치다 보니 나도 잘 모르는부분도 많고 멘티와 같이 하면서 나도 배우는게 많았던것같다. 내가 설명하고 바로 이해했을때 제일 뿌듯했다. 내가 제일 좋아하는 과목이 영어인데 멘티도 나랑 같이 멘토멘티를 하면서 영어에 관심을 가졌으면 좋겠다. 나의 완벽하지 않은 영어 멘토멘티를 같이 해준 멘티에게도 고맙다.

# data[].attributes.body
20212 박보은
멘토 집_ 04/16 (토)
[영어 공부]
모의고사 21,23,29,30번을 시험 준비를 위하여 멘토가 프린트를 뽑아주고 그 종이로 수업을 진행함.
21번 문법-5형식 동사의 구조, <with 분사구문>, 병렬구조로 서술형 대비
23번 어려운 지문이라 이해를 하기 힘들었지만 멘토가 잘 알려주기 위해 여러번 읽음.
29번 문법 <가정법 과거>,<가정법 과거완료>, 수일치
30번 단어와 해석 위주 암기
제일 못하고 싫어하는 영어 과목을 멘토랑 같이
하니까 더 쉽고 재밌게 배우게 된 것 같다 앞으로 여러번 반복에서 공부 할 생각이고 배우면서 내가 몰랐던 문법을 배우고 같은 문법이 나왔을 때 점점 이해가 되고 암기가 되면서 뿌듯했다 그리고 늦은 시간까지 열심히 도와준 멘토에게 고맙다

# data[].attributes.body
날짜: 4월 12일 점심시간

과목: 수학

가르친 내용: 삼각함수의 정의와 y=sinx, y=cosx

의 그래프, 정의역, 치역, 그래프의 성질, 주기구하는법을 설명해주었다.

먼저 멘토가 이론을 설명해준뒤 멘티가 문제를 풀어보고 만약 안되는 것이 있으면 다시 설명해주고 되도록 혼자 다시 풀어보게 함으로써 더욱 잘 이해하고 다음에 혼자 풀수 있도록 지도함

소감: 처음으로 친구를 본격적으로 가르쳐 보니까 내가 모르던것도 알게되었고 조금 부족한 부분도 다시 한번 살펴보게되어 좋았고 친구에게 알려주고 친구가 이해하는 모습을 보니 뿌듯하기도 했고 성취감도 느껴졌다.

# data[].attributes.headline
본인 이름 컬럼란 아래 일지 추가😍

# data[].attributes.subject
본인 이름 컬럼란 아래 일지 추가😍

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직접 작성 후 파일 업로드는 아래 첫번째 종이 그림 클릭~!

# data[].attributes.headline
문의는 2층 윤정은 선생님

# data[].attributes.subject
문의는 2층 윤정은 선생님

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1. 학번, 이름
2. 날짜:
3. 장소 :
4. 과목:
5. 가르친 내용 혹은 방법 : 가르친 내용,  효과적으로 가르치기 위해 사용한 방법 등 멘토링 과정 자유롭게 기재
6. 소감: 멘토링을 위해 고민한 부분, 느낀점 등 자유롭게 기재

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1.  학번, 이름
2. 장소
3. 날짜:
4. 과목:
5. 배운 내용 혹은 방법 : 배운 내용,  배운 내용을 잘 학습하기 위해 사용한 방법 등 멘토링 과정 자유롭게 기재
6. 소감: 성장한 점, 느낀점 등 자유롭게 기재

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멘토 일지 예시 (참고만 하세요)

# data[].attributes.subject
멘토 일지 예시 (참고만 하세요)

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1. 20100, 홍길동
2. 날짜🗓: 5월 10일 점심시간
3. 장소🏫: 3학년 교무실
4. 과목📕: 세계사
5. 가르친 내용📖: 펠로폰네소스 전쟁의 발생 배경, 관련 정치, 당시 상황, 사건의 전개 등 역사적 사건에 대해 설명해줌.
멘토가 먼저 과정 하나하나 설명해준 다음에, 멘티가 다시 멘토에게 재 설명함으로써 이해가 어느정도 되었는지, 어느 부분에서 막히는지 확인하는 과정을 거침. 또 더 섬세하게 설명해주고, 쉽게 이해를 시키기 위해 예시를 들며 설명했다.

6. 소감✍🏻: 멘토가 설명해준 다음 멘티가 재 설명하는 과정을 통해 확실이 이해된 부분과 그러지 못한 부분을 구분할 수 있었고, 역사적인 사실과 그 전개 과정을 살펴봄으로써 세계사 공부를 하는데 있어서 도움이 많이 된 것 같다. 다음 멘토링 때도 이러한 방식으로 진행해보고 싶다는 생각이 들만큼 효과가 매우 좋았던 것 같아서 재미있기도 했다.

# data[].attributes.headline
멘티 일지 예시 (참고만 하세요)

# data[].attributes.subject
멘티 일지 예시 (참고만 하세요)

# data[].attributes.body
1. 20100, 홍길동
2. 날짜: 21.05.24 점심시간
3. 장소: 교실
4. 과목: 사회문화
5. 배운 내용:
사회 계층 구조의 유형 6가지를 배웠다. 멘토가 피라미드형 계층 구조에서 불평등이 심하게 나타나는 이유와 다이아몬드형 계층 구조를 예시와 함께 설명해주어 이해가 잘됐다!

6. 소감 :
설명만 들으면 금방 잊어버릴 것 같아서 직접 나와서 칠판에 써보라고 해서 직접 써봤는데 이렇게 하니까 확실히 기억을 더 잘 남았다. 드디어 우리에게 맞는 방법을 찾은 것 같다는 생각이 들었다.