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Vilche Agustina - Sociabilización: conocimiento de tácito a tácito. 

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Vilche Agustina - Sociabilización: conocimiento de tácito a tácito. 

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Un ejemplo puede ser cuando queremos explicarle a un compañero las formulas de Excel, por ejemplo BUSCARV. Si bien, pueden ser externalizado, la manera más fácil de explicar éste es a través de la sociabilización (observando, imitando, etc.)

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Vilche Agustina - Externalización: conocimiento de tácito a explícito. 

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Vilche Agustina - Externalización: conocimiento de tácito a explícito. 

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Un ejemplo puede ser la creación de procesos de trabajo que son realizados en la cotidianidad. Uno los realiza por inercia y costumbre pero luego las externaliza a través de instructivos.

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Vilche Agustina - Combinación: conocimiento de explícito a explícito. 

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Vilche Agustina - Combinación: conocimiento de explícito a explícito. 

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Un ejemplo puede ser cuando se generan nuevos instructivos o procesos ya realizados, combinando la información ya obtenida. Es decir, crear nuevos conocimientos con la información ya escrita.

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Vilche Agustina - Internalización: conocimiento de explícito a tácito. 

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Vilche Agustina - Internalización: conocimiento de explícito a tácito. 

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Un ejemplo puede ser cuando ingresas a un nuevo trabajo y te dan los instructivos del área y tenés que internalizarlos para poder transformarlo en conocimiento tácito.

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Jemima Quispe- Conocimiento tácito a tácito.

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Jemima Quispe- Conocimiento tácito a tácito.

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Un ejemplo puede ser cuando la abuela nos transfiere una receta ,si bien podemos seguir los mismos pasos, pero no nos va a salir de la misma manera. Este conocimiento aunque se quiera transferir no es posible, porque en ocasiones no sale de la misma manera, por ende únicamente podría salir mediante la observación, imitación y practica.

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Jemima Quispe- conocimiento tácito a explicito.

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Jemima Quispe- conocimiento tácito a explicito.

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Un ejemplo puede ser los mapas conceptuales ,donde todos los conceptos se expresan de forma escrita, por lo tanto es mas fácil comprenderlo y poder compartirlo con los demás.

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Jemima Quispe- Conocimiento explicito a explicito.

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Jemima Quispe- Conocimiento explicito a explicito.

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Un ejemplo puede ser una presentación o una conferencia, donde se se reúne información y se unifica por lo tanto, se combinan nuevos conocimientos.

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Jemima Quispe- conocimiento explicito a tácito.

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Jemima Quispe- conocimiento explicito a tácito.

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Un ejemplo puede ser el aprender un nuevo conocimiento en el trabajo, y al momento se transferirme ese conocimiento me lo comparten de manera escrita, por lo tanto, con el tiempo lo empiezo a internalizar y hacerlo propio.

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Silva Cynthia - Sociabilización: Conocimiento tácito a tácito.

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Silva Cynthia - Sociabilización: Conocimiento tácito a tácito.

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Por ejemplo, cuando a nuestros hijos a escribir, ellos copian e imitan tal cual lo que nosotros escribamos. Observan y copian, repiten muchas veces hasta lograr escribir bien.

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Silva Cynthia - Externalización: Conocimiento tácito a explicito.

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Silva Cynthia - Externalización: Conocimiento tácito a explicito.

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Por ejemplo, cuando redacto en detalle todas mis tareas y quehaceres laborales dejándolos por escrito, documentados para que otra persona pueda venir leerlos y replicar mis tareas.

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Silva Cynthia - Combinación: Conocimiento explicito a explicito.

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Silva Cynthia - Combinación: Conocimiento explicito a explicito.

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Por ejemplo, se da cuando resumimos o unificamos información en un texto. En donde con información base, agregamos o quitamos y hacemos una nueva sobre la misma. O por ejemplo si tenemos el listados de todos los empleados de una organización y decidimos armar un organigrama con el, reuniendo, compilando, sintetizando información en un diagrama.

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Silva Cynthia - Internalización: Conocimiento explicito a explicito.

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Silva Cynthia - Internalización: Conocimiento explicito a explicito.

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Un ejemplo seria cuando elijo una receta de un libro e intento reproducirla, partiendo de una información documentada, la paso por mis cualidades en cocina, mis técnicas, trato de crearla utilizando todos los conocimientos que ya llevo conmigo y con el tiempo y la practica la internalizo, la aprendo y la hago a mi manera.

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Verónica Alegre - Sociabilización: Conocimiento tácito a tácito.

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Verónica Alegre - Sociabilización: Conocimiento tácito a tácito.

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Un ejemplo es cuando un padre le trasmite a su hijo su profesión, generalmente se lo le enseña llevándolo a trabajar junto a él, le muestra como realiza cada uno de los pasos y técnicas utilizada. Esto sucede con un padre carpintero que le enseña a su hijo como construir y comercializar sus productos.

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Verónica Alegre - Externalización: conocimiento de tácito a explícito.

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Verónica Alegre - Externalización: conocimiento de tácito a explícito.

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Este escenario es cuando luego de haber observado y comprendido las tareas se logra trasmitir y convertir los pasos en procesos, recetas o manuales de tareas para que otra persona pueda realizarlo. Esto sucede cuando luego de ver como se hace una torta puedo trascribir a la perfección cada uno de los pasos en una receta.

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Verónica Alegre - Combinación: conocimiento de explícito a explícito.

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Verónica Alegre - Combinación: conocimiento de explícito a explícito.

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Este caso se da cuando se reúne la información, se unifica o se sintetiza y puede mostrarse de otra manera. Por ejemplo, la creación de nuevos informes de ausentismo en función a los tipos de licencias, donde deben presentarse y el objetivo de los mismos (Análisis de ausentismo por COVID).

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Verónica Alegre - Internalización: conocimiento de explícito a tácito.

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Verónica Alegre - Internalización: conocimiento de explícito a tácito.

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Un ejemplo de este escenario, es cuando utilizamos los procesos o procedimientos en nuestras tareas diarias y logramos que pasen a ser parte de nuestro conocimiento, permitiendo reformular nuestro propio conocimiento tácito.

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Daiana Lucero - Sociabilización: Conocimiento tácito a tácito.

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Daiana Lucero - Sociabilización: Conocimiento tácito a tácito.

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Un ejemplo puede ser cuando se le explica a alguien como colocar la voz al cantar, donde hay pasos y procedimientos para no dañar las cuerdas vocales y no calar la nota. Esto se hace mediante una explicación oral e imitación de sonido y respiración.

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Daiana Lucero - Externalización: conocimiento de tácito a explícito.

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Daiana Lucero - Externalización: conocimiento de tácito a explícito.

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Siguiendo el ejemplo del canto, podría ser cuando se realiza un manual del procedimiento de respiración y colocación de la voz.

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Daiana Lucero - Combinación: conocimiento de explícito a explícito.

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Daiana Lucero - Combinación: conocimiento de explícito a explícito.

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Esto puede darse en la realización de tesis o trabajos prácticos. Donde se recopila el conocimiento explicito y se elabora otro.

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Iara Martin- Sociabilización-> conocimiento tácito a tácito:

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Iara Martin- Sociabilización-> conocimiento tácito a tácito:

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Un ejemplo de esta transmisión de conocimiento compleja sería un entrenador/a, intentando expresar con palabras un ejercicio y la técnica correcta. Al alumno se le dificulta internalizarlo únicamente con las palabras por lo que procede a prestar atención a la forma en la que lo realizan sus compañeros, logrando mediante la observación convertir lo que vio en un conocimiento tácito y poder realizar el ejercicio correctamente.

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Iara Martin - Externalización ->conocimiento tácito a explícito:

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Iara Martin - Externalización ->conocimiento tácito a explícito:

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Una persona que renuncia a su trabajo, externaliza su conocimiento en un manual de procedimientos con el paso a paso para que el posterior trabajador que vaya a ocupar su puesto pueda realizar el trabajo facilmente.

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Iara Martin - Combinación -> Conocimiento explícito a explícito:

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Iara Martin - Combinación -> Conocimiento explícito a explícito:

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Un ejemplo puede ser un empleado que realiza los procesos de una organización y a través de su experiencia los reformula para aumentar su eficiencia.

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Iara Martin - Internalización -> Conocimiento explícito a tácito:

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Iara Martin - Internalización -> Conocimiento explícito a tácito:

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Se presenta esta transmisión de conocimiento cuando debemos realizar un trabajo académico por ejemplo, que luego de leer el material, debemos formular una opinión sobre el mismo (podemos coincidir o no) y realizar las consignas con nuestras palabras, demostrando así, el conocimiento que se internalizo.

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Giuliana Gianfrate  Sociabilizacion Conocimiento tacito a tacito

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Giuliana Gianfrate  Sociabilizacion Conocimiento tacito a tacito

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Un ejemplo de esta transmisión del conocimiento puede ser cuando una abuela cocina una receta que la caracteriza y un familiar de tanto observarla “aprende” analizando el procedimiento.

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GIULIANA GIANFRATE EXTERNALIZACION Conocimiento tacito a explícito.

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GIULIANA GIANFRATE EXTERNALIZACION Conocimiento tacito a explícito.

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Siguiendo con el ejemplo anterior de la abuela, ella anota la receta para que su familiar pueda realizarla y aplicar las proporciones correctas. El familiar obtuvo conocimiento tácito al observar y explicito al leer la receta.

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GIULIANA GIANFRATE COMBINACION De explicito a explicito

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GIULIANA GIANFRATE COMBINACION De explicito a explicito

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En empresa gestiona un programa en el cual se agrupan todos los informes, documentos, facturas, ordenes de compra,etc, permitiendo que toda la organización acceda a ese conocimiento.

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GIULIANA GIANFRATE INTERNALIZACION De explicito a tacito

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GIULIANA GIANFRATE INTERNALIZACION De explicito a tacito

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Siguiendo con el ejemplo anterior de el sistema de gestion de una empresa que permite que toda la organizacion tenga acceso a informes y documentos de otras areas, permite que este pueda incorporar conocimiento fuera de su puesto laboral, leyendo e incorporando informacion externa a su funcion.

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Un ejemplo de transmisión del conocimiento por medio de la sociabilizacion podría ser el de un padre enseñadole a su hijo a andar en bicicleta. Es decir no existe un manual de como se debe enseñar correctamente a andar en bicicleta. Se basa en el conocimiento y experiencia del propio padre.

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Un ejemplo de la externalizacion del conocimiento podría ser la indicación escrita de un procedimiento, en este caso las instrucciones para armar un mueble.

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Un ejemplo de la combinación de transmisión del conocimiento podría ser la elaboración de un nuevo protocolo de sanidad. Para realizar el mismo deberemos tener acceso al protocolo previo y en base a la nueva normativa e información adquirida, conformar uno nuevo.

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Un ejemplo podría   ser la exposición y defensa de un trabajo practico de forma oral. Donde el alumno canaliza el conocimiento, lo interpreta y añade su punto de vista. De esta forma se llegaría a una internalizacion de la información.