# data[].attributes.body
Se hur digitala verktyg kan hjälpa och underlätta för dem i vardag såväl i skolan som hemma

# data[].attributes.headline
Jag tänker att det är relevant att prata om livet innan och efter digitaliseringen. Diskutera för och nackdelar. 

# data[].attributes.subject
Jag tänker att det är relevant att prata om livet innan och efter digitaliseringen. Diskutera för och nackdelar. 

# data[].attributes.body
sambandet mellan vår värld och den digitala världen

# data[].attributes.headline
Förstå sig på hur samhället påverkats av sociala medier, vilka möjligheter och risker finns det?

# data[].attributes.subject
Förstå sig på hur samhället påverkats av sociala medier, vilka möjligheter och risker finns det?

# data[].attributes.headline
Hjälper dem som blivande samhällsmedborgare navigera sig inom politik och olika informationskällor

# data[].attributes.subject
Hjälper dem som blivande samhällsmedborgare navigera sig inom politik och olika informationskällor

# data[].attributes.headline
Att eleverna behöver förstå att de som skrivs på sociala medier träffar någon annan och att man behöver stå för de man skriver 

# data[].attributes.subject
Att eleverna behöver förstå att de som skrivs på sociala medier träffar någon annan och att man behöver stå för de man skriver 

# data[].attributes.body
Förstå att det även finns nackdelar med digitala medier/verktyg

# data[].attributes.body
möjligheter och begränsningar

# data[].attributes.body
Att vara snälla mot varandra på internet

# data[].attributes.body
Se hur de kan vara ett hjälpmedel i undervisningen, både när det kommer till skrivande och läsning (möjligheten till att lyssna) och mycket mer!

# data[].attributes.headline
Hur kan det vara ett hjälpmedel i undervisningen?

# data[].attributes.subject
Hur kan det vara ett hjälpmedel i undervisningen?

# data[].attributes.body
Sociala medier är en stor del av mångas liv. Här sker mycket samspel med andra och därav behöver eleverna träna sig på hur man är mot andra i den digitala världen.

# data[].attributes.body
Vilka möjligheter digitaliseringen har men också vilka risker det medför.

# data[].attributes.headline
Hjälper dem bli handlingskraftiga och lösningsorienterade —> mer självständigt tänkande

# data[].attributes.subject
Hjälper dem bli handlingskraftiga och lösningsorienterade —> mer självständigt tänkande

# data[].attributes.body
förstå de risker som kan följa socialt umgänge på internet

# data[].attributes.body
Att hitta information men också få kännedom om hur man sorterar och kritiskt granskar information som de får genom digitala källor, t.ex. social media.

# data[].attributes.headline
Att eleverna vet hur man filmar och fotar med en Ipad samt sparar det. 

# data[].attributes.subject
Att eleverna vet hur man filmar och fotar med en Ipad samt sparar det. 

# data[].attributes.body
Att veta hur man skriver i ett word/ google dokument.

# data[].attributes.body
Ta ansvar över vad de skriver utifrån vem mottagaren är.

# data[].attributes.headline
Källkritik, hur pratar man om det o klassrummet? Hur beter man sig på nätet?

# data[].attributes.subject
Källkritik, hur pratar man om det o klassrummet? Hur beter man sig på nätet?

# data[].attributes.body
Hur digitala verktygs betydelse i de olika yrken som finns. Utvecklingen inom ex. Vården.

# data[].attributes.headline
Elever i lågstadiet använder redan digitala verktyg hemma, det är viktigt att prata om risker och hur de kan förhålla sig till det. 

# data[].attributes.subject
Elever i lågstadiet använder redan digitala verktyg hemma, det är viktigt att prata om risker och hur de kan förhålla sig till det. 

# data[].attributes.body
lära sig enkla skriv- och redigeringsprogram

# data[].attributes.body
Förstå att det både finns positiva och negativa konsekvenser. Samt hur vi ska använda digitala verktyg rätt, vad får man och vad får man inte göra.

# data[].attributes.body
Se det som ett verktyg och inte bara nöje

# data[].attributes.headline
Lära och använda sig av digitaliseringens effektivisering av arbete, samtidigt balansera det med genvägar/fusk 

# data[].attributes.subject
Lära och använda sig av digitaliseringens effektivisering av arbete, samtidigt balansera det med genvägar/fusk 