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"Ecokids es más que sembrar plantas; es educar, cuidar y crear amor por la naturaleza". 

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 Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
Como estudiante de Administración de empresas, considero que mi lugar en este proyecto social denominado "Ecokids", es orientativa y formativa. Evidentemente la población con la que trabajamos (niños y niñas entre 7 a 12 años)  tienen la necesidad de explorar y conocer todo el medio que está alrededor, esto permite a los infantes establecer una relación con el ambiente en que viven y dentro de la formación de hábitos abarcamos el cuidado y respeto del medio ambiente.  Cotidianamente emprendemos acciones de reciclaje, no arrojar basuras, no a la desforestación, siembra de árboles, disminuir el consumo de agua, etc.
Considero que la irresponsabilidad y la falta de conciencia ambiental de algunas personas, hacen que se perpetúe esta problemática.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Mi aporte es contribuir con el mejoramiento del medio ambiente, concientizar a la comunidad del sector sobre la importancia de cuidar el planeta; enseñarles que sembrar árboles es sembrar vida.
Del mismo modo esta práctica de responsabilidad social me ha enseñado a trabajar en equipo por un objetivo que no es otro que mejorar, cuidar y sanar al planeta de la contaminación.

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1. Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar en este proyecto social de formación llamado TINI “Ecokids” es cuidar el medio ambiente, siendo una persona responsable e integra, hacer que la comunidad reflexione sobre la importancia y numerables beneficios que conllevan el cuidar el entorno de todos.

2. Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las acciones que emprendo como estudiante y persona es realizando jornadas de reciclaje en cuanto, a separar las botellas retornables, papeles, revistas, entre otras… y lo más importante concientizando a la comunidad lo importante que es cuidar el ambiente y que para cuidarlo debemos adoptar la cultura de reciclar, sembrar árboles y muchas más medidas.

3. frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Las prácticas de responsabilidad social me enseñaron a trabajar en equipo y así entre todos poder lograr el objetivo de ayudar a esta comunidad por medio de actividades lúdicas y de contextualización.

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1. Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

Como estudiante y desarrolladora de este proyecto de formación social TINI, el cual tiene como nombre Ecokids, fue hermoso trabajado realizado con niños de la comunidad del barrio 7 de abril, el cual buscaba brindar orientación responsable sobre el cuidado del medio ambiente. Mi lugar dentro de este proyecto como estudiante guía es orientar de manera adecuada sobre la importancia de cómo cuidar el medio ambiente, para así crear desde pequeños una cultura y sentido de pertenencia por el medio ambiente que los rodea y así mejoren su entorno positivamente.

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

En mi diario vivir las acciones que realizo para ayudar a la conservación del medio ambiente, son reducir los consumos de agua, es decir no gastar innecesariamente este preciado líquido que nos regala el planeta, reciclar de forma responsable, cuidar los arboles o zonas verdes que me rodean y al mismo tiempo hablar con las personas sobre lo importante y fundamental que es cuidar el planeta, para evitar prevenir un amento en el cambio climático, así como también cuidar para nuestras futuras generaciones.

3. frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

La práctica de responsabilidad social me parece de suma importancia, ya que aporto para mi formación personal y profesional, por diferentes factores, el primero fue trabajar con niños, poder trasmitirles un poco de conocimiento y ver en ellos esas ganas de aprender, cuidar, la motivación por el cuidado del planeta y esa alegría con que nos esperaban.  El segundo aspecto fue tener la oportunidad de trabajar en equipo por el este proyecto ambiental, que nos permitió ayudar y enseñar a través de las diferentes actividades realizadas.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Sin duda mi lugar es ser orientador y servir de guía en cuanto a la preservación del medio ambiente con pequeñas acciones. Las acciones que emprendo en la vida cotidiana van enmarcadas a como desde casa puedo contribuir de forma positiva al control de la contaminación ambiental y por ende la conservación del medio, de ésta manera guío a mi hijo la importancia de separar los residuos generados en casa, controlar el consumo de agua, energía, etc...,  así mismo oriento a los niños residentes en el sector acerca del mismo tema.
A nivel personal pienso que una acción clara que hace que la problemática ambiental perpetúe es la falta de entendimiento y conciencia, el que los adultos y niños sepamos que al destruir el ambiente nos destruimos nosotros mismos, y poco a poco le vamos dejando menos a las futuras generaciones.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El aporte ha sido generar conciencia en los niños de como preservar el planeta con solo sembrar una planta, controlar el agua y la energía desde sus casas, de que el mensaje que le trasmitimos a estos niños llegaran a oídos de sus padres y así muy seguramente tendremos una comunidad mas unida y preocupada por mantener un ambiente sano dentro y fuera de casa.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la formación de nuestro contexto?

Vivimos en una sociedad donde hay muchos obstáculos tales como la pobreza, la desigualdad social, educación, salud y pocas oportunidades de empleo y vivienda. En nuestro contexto, cuando afrontamos los grandes retos de la vida cotidiana, nos vemos como agentes sociales. El reto es adquirir nuevos conocimientos para poder utilizarlos en el presente a través de campos profesionales y personales, que ayude a mejorar la comunidad y reducir la alta incidencia de problemas y vulnerabilidades sociales; porque todas nuestras acciones tendrán un impacto en la realidad social. Es por las razones anteriores que nuestro mayor desafío es orientar las dinámicas que conduzcan al establecimiento de relaciones interpersonales basadas en el respeto, el compromiso, la igualdad y el desarrollo social, cultural e intelectual.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad ?

Un mundo mejor se puede lograr a través de un buen comportamiento; participamos como estudiantes, futuros profesionales y personas, y nos convertimos en arquitectos de la construcción de una sociedad pacífica, solidaria y justa. Es por ello que como parte del proyecto ECOKIDS, contribuimos a la construcción de una nueva humanidad, en la que pudimos implementar, establecer una serie de iniciativas o actividades de entretenimiento, integración social, acciones de responsabilidad social, educación ambiental, etc. Entre ellos, podemos intervenir y fortalecer nuestro conocimiento no solo a nivel personal, sino también profesional, porque nos inspira y motiva a trabajar con la comunidad donde su principal motor es crear un ambiente de paz. Lo que compartimos con estos niños de la comunidad 7 de abril no es solo una alternativa al cambio social, sino también una alternativa al cambio de aprendizaje.

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1. Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

Como estudiante mi lugar en este  proyecto llamado ECOKIDS , es enseñarle a los niños de la comunidad de 7 abril que tomen conciencia del medio ambiente y se interesen por el , que cuenten con los conocimientos, aptitudes , actitudes, motivaciones y deseos necesarios para trabajar tanto individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales  y venideros de nuestro planeta ya que ellos son el futuro de nuestro país

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan en la problemática?

cotidianamente las acciones que tomo para ayudar al medio ambiente son ahorrar agua y energía eléctrica , tratar en lo posible de disminuir los desperdicios , no tirar basura , reciclar y reusar , caminar mas y manejar menos y asimismo enseñarles a mi entorno las buenas practicas y cuidar entre todos nuestro planeta.

3.frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

el aporte fue muy emotivo tanto personal como profesional ya que tuve adquisición de nuevos conocimientos y los pude compartir y enseñarles a los mas pequeños, la aceptación que  tuvieron con nosotros como grupo fue algo muy bueno porque incluso aprendimos de ellos, de sus ganas de aprender , su entrega , su manera de realizar con entusiasmo las actividades y dejar en ellos una hermosa enseñanza de como  transformar con respeto, solidaridad y compromiso nuestro medio ambiente.