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Las TIC representan esa respuesta a la equidad y y el respeto hacia las diferencias, la eliminación de etiquetas, el acceso equitativo, los correspondientes ajustes para permitir la participación de todos como individuos importantes de la sociedad.

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Es la adecuación, idoneidad y conveniencia de los contenidos educativos que son definidos por el estado para ser impartidos a la población estudiantil de un país por medio de las instituciones de educación.

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La virtualización se refiere inicialmente a la creación de los recursos virtuales como servidor, escritorio, sistema operativo, archivo, almacenamiento o red, pero se va fortaleciendo a medida que se generan los ambientes de aprendizaje en donde se va más allá de la programación, se pasa al diseño de espacios virtuales para la creación de cursos y se requiere adaptar contenidos de tal forma que sean pertinentes, coherentes e innovadores.

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La Innovación requiere que seamos abiertos al cambio, generar espacios de aprendizaje pertinentes, motivadores y que realmente el estudiante logre un aprendizaje significativo

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Abrir horizontes, generar un interés investigativo, disfrutar el placer de indagar, descubrir, proponer, revaluar, pero ante todo de inventar.

Se trata de avanzar en una postura crítica frente a los postulados existentes, pues solo cuando se da por supuesto se convierte en tema de reflexión, de investigación y de cuestionamiento.

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Las universidades deben asumir un gran reto en estrategias, políticas e inversión para la inclusión ya que esta debe darse en todas las formas; (género, religión, pensamiento, comunidades, discapacidad, entre otras),

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No se puede seguir enseñando con la pedagogía del ayer. Se requieren docentes bien preparados para asumir los retos del siglo XXI

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Tecnologías de Información y Comunicación.

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Hacer uso adecuado de las TIC,
Ser Innovador, creativo, motivador,
orientador, estar atento al proceso evolutivo de sus estudiantes.