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1. Motivación, presentación o entrada.
2. Selección del tema y planteamiento de la pregunta guía.
3. Formación de los equipos.
4. Definición del producto del reto final o desafío.
5. Planificación.
6. Investigación y búsqueda de información.
7. Análisis, síntesis y gestión de la información.
8. Elaboración del producto.
9. Difusión del producto.
10. Respuesta colectiva a la pregunta inicial.
11. Evaluación y autoevaluación.

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Finalmente, los y las estudiantes presentan sus proyectos a una audiencia real de su comunidad.

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Cada proyecto contiene un problema o pregunta desafiante que guía a estudiantes en el proceso investigativo y el desarrollo del proyecto. En esta búsqueda deben generar preguntas y buscar distintas fuentes para encontrar soluciones. En todo este proceso, la comunidad escolar reflexiona sobre qué, cómo y por qué están aprendiendo.

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Es una estrategia de innovación educativa que busca responder a problemáticas reales de la comunidad escolar desarrollando proyectos de aula.

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Es una estrategia de innovación educativa que busca responder a problemáticas reales de la comunidad escolar desarrollando proyectos de aula.

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Tras un proceso de formación en ABP el equipo docente diseña proyectos de aula con articulación curricular interdisciplinario, vinculados con las necesidades de la comunidad educativa y en sintonía con los intereses de los y las estudiantes.

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"El ABP es una experiencia de aprendizaje.El logro más importante es la implicación de nuestros alumnos en la experiencia"

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"El ABP es una experiencia de aprendizaje.El logro más importante es la implicación de nuestros alumnos en la experiencia"

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Frase de Fernando Trujillo.

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Se basa en 4 pilares fundamentales: la autonomía de la alumna y el alumno, la cooperación y el trabajo en grupo, el rol de facilitador del docente y el aprendizaje contextual.  

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Se basa en 4 pilares fundamentales: la autonomía de la alumna y el alumno, la cooperación y el trabajo en grupo, el rol de facilitador del docente y el aprendizaje contextual.  

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Aprendizaje Basado en Proyectos - Escuela Ciudad de Lyon

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Involucra a las y los estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real y luego creen una solución concreta.

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Involucra a las y los estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real y luego creen una solución concreta.