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Se espera que al mejorar las estrategias de convocatoria, se tenga una alta participación del proyecto, pudiendo en un futuro lograr posicionar la importancia de la organización y la gestión del tiempo personal al momento de estudiar.

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Los encuestados piensan que la experiencia que puedan brindar alumnos de la misma carrera pero de años superiores, podría eventualmente ser de ayuda.

Al mismo tiempo, piensan que el tener un buen hábito de estudio y ser organizado es lo primordial para poder gestionar el tiempo y tener buena respuesta ante la universidad

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Estudiantes universitarios en su mayoría sólo estudiantes
De sexo femenino
Edades entre 19 y 22 años

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El proyecto debería de poder enfocarse en demostrar al usuario que las herramientas que se le brindan son de utilidad, independientemente que decida o no seguir los consejos que se le dan o si ya posee algún método previo de estudio, debido a que se percibe cierta desestimación a la idea que se plantea del proyecto.

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Si bien, la mayoría de los encuestados sólo estudia, considera que no prioriza los estudios mismos, dejándolos en segundo plano dentro de sus prioridades. Esto puede ser debido a factores sociales que rodean al estudiante o bien por decisión propia.

Sin embargo, tienen generalmente una visión de queja ante los plazos que se ven establecidos y con los encargos, por ejemplo, responsabilizando al resto ante el problema del tiempo.

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Los encuestados dicen que si bien algunos logran cumplir con todo lo que se proponen, lo realizan en un tiempo límite muy justo mientras que otros directamente no logran concretar sus objetivos. También dicen que si quisieran organizar su tiempo, sería muy sencillo hacerlo pero no lo hacen.

Consideran que las herramientas extras que se pudieran brindar dentro de un curso serían de ayuda, pero al mismo tiempo hay un porcentaje menor que no asistiría pese a la ayuda que considera que entrega.

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La mitad de los encuestados sienten que no tienen una buena distribución del tiempo, sin embargo, un tercio de los encuestados siente que más o menos distribuyen bien sus tiempos; finalmente, sólo un pequeño grupo aseguró que sí distribuía bien sus tiempos.

A pesar de esto, la mitad de los encuestados considera que tiene tiempo suficiente para realizar todo lo que se propone, y la otra mitad no.