# data[].attributes.body
(20. yüzyıl ve öncesi)

* Zamanın bilimsel bilgisine dayalı olarak birçok yöntem ve araç gereç, öğrenme ortamlarında etkililiği ve verimliliği sağlamak amacıyla kullanılmıştır.

# data[].attributes.body
* Mağara resimleri görsel öğretimin ilk örnekleridir.

# data[].attributes.body
* Soru sorarak eleştirel düşünme ve not tutma gibi önemli katkılar sağlamıştır.

# data[].attributes.body
* Öğrenmenin en etkili yollarından biri de usta çırak ilişkisidir.
* Usta çırak ilişkisinde insanlar bir işi usta gözetiminde öğrenir. * Usta gözetiminde olmak işin daha kolay ve doğru öğrenilmesini sağlar.

# data[].attributes.body
* Sanayi Devrimi ile 1800‟lü yıllarda fabrika okulları kurulmuştur.
* Bu okullarda çalışanların bir işi yerine getirebilmesi üzerine odaklanılmıştır.

# data[].attributes.body
* Kağıt, 2. yüzyılda Çinliler tarafından bulunmuştur.
* Milattan önce 2500'lü yıllarda Çin mürekkebi bulmuştur.
* Kurşun kalem 1564‟te İngiltere‟de ortaya çıkmıştır.

# data[].attributes.body
*  16. yüzyılın ortalarından itibaren alfabeyi gösteren „hornbook‟ denen araçlar okuma yazma öğretme sürecinde kullanılmıştır.

# data[].attributes.body
* 2. Dünya Savaşı sırasında ortaya çıkan 1830‟lu yıllardan günümüze öğrenme ortamlarının ayrılmaz bir bileşeni olmuştur.

# data[].attributes.body
*  1830-1840‟lı yıllarda yerküresi ve haritalar sınıf ortamı için önemli araçlar olarak kabul edilmiştir.

# data[].attributes.body
* Heceleme çubuğu örnektir.

# data[].attributes.body
*  17. yüzyılda keşfedilen büyülü fener, ilk slayt projektörü olarak kabul edilir.
* Stereoskop ise resimlerin 3 boyutlu olarak görülmesini sağlar.

# data[].attributes.body
1900-1965)
* Davranışsal hedefler, eğitim mühendisliği, programlı öğretim, ölçüt dayanaklı değerlendirme gibi gelişmeler; öğretim teknolojisinin altyapısını oluşturan sistematik öğretim tasarımının ortaya çıkmasında rol oynamıştır.

# data[].attributes.body
* Okul Müzesi çevreden derlenen değerli tarih ve sanat eserleri ile derslere ilişkin birtakım gereç ve örneklerin de saklandığı, başta öğretmen ve öğrenciler olmak üzere ilgililerin gezme ve incelemelerine açık tutulan yerdir.

# data[].attributes.body
* 1900‟lü yılların başında, Thorndike‟nin çalışmaları hem eğitim hem de öğretim teknolojilerinin gelişimine önemli katkılar sağlamıştır.

# data[].attributes.body
*  1920‟li yıllarda, bireylerin toplumda ihtiyaç duyduğu bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıklara yönelik hedeflerin belirlenmesi gerektiği ortaya çıkmıştır.

# data[].attributes.body
* Bireysel öğretim planları, öğrencilerin tanımlanmış hedeflere ulaşmak için bireysel olarak kendi hızlarında çalışmalarını, verilen ödevleri hazırlamalarını, tam öğrenme sağlayabilmelerini kapsamaktadır.

# data[].attributes.body
* Sözel olmayan gösterimin daha somut ve etkili öğrenme sağladığı varsayılarak var olan teknoloji eğitimle harmanlanmıştır.

# data[].attributes.body
*  Endüstri alanında karşılaşılan problemlere çözüm üreten, mühendislik alanında kullanılan mühendislik yönteminin eğitimde karşılaşılan problemlere yönelik olarak kullanılmasıdır.

# data[].attributes.body
*  Yaşantı konisi, Amerikalı eğitim teknoloğu Edgar Dale’in yaşantılarla kavramların oluşumu arasındaki ilişkilerden yararlanarak öğrenme-öğretme sürecinde öğrenci, öğretmen ve eğitimcilere yardımcı olabilmek üzere geliştirdiği bir modeldir.

# data[].attributes.body
* II. Dünya Savaşı sırasında ve sonrasında yaşanan öğretmen sayısındaki yetersizlik etkili olmuştur.
* Öğretmen yetersizliği nedeniyle kitlelerin eğitimine ihtiyaç duyması, televizyonların eğitim amaçlı kullanılması yönündeki talebi artırmıştır.

# data[].attributes.body
*1950‟li yıllarda kamu ve kuruluşların desteği ile hem okul hem de üniversitedeki öğrencilere hem de evdeki çocuk ve yetişkinlere yönelik öğretim amaçlı televizyon kanalı ve programları sayısında önemli artış olmuştur.

# data[].attributes.body
* Programlı öğretim bireysel, kendi kendine öğrenme yöntemidir. Bilginin özel parçalara veya temel öğelere ayrılarak belirli bir sıraya göre düzenlenip bireysel esasa göre öğrenilebileceği varsayımına dayanmaktadır.

# data[].attributes.body
* Davranışsal hedeflerin yazılması ve sınıflandırılmasında gelişmeler yaşanmıştır. Benjamin Bloom bilişsel alanda taksonomi oluşturmuştur.
* 1960‟ların başında Rober Mager hedefler yazılırken; hedeflerin istenen öğrenen davranışı, davranışın gösterileceği koşulları ve davranışların değerlendirilmesinde kullanılacak ölçütleri kapsaması gerektiğini belirtmiştir.

# data[].attributes.body
* 1957 yılında Sovyetler Birliği‟nin uzaya uydu göndermesi Amerikan eğitim sistemini ve öğretim teknolojisi çalışmalarını etkilemiştir.

# data[].attributes.body
* Yeni öğrenme genellikle yeni bilgi alımına dayandığından iletişim olmazsa etkili öğretim gerçekleşememektedir. Öğretim teknolojisi ve materyalleri ile iletişim kavramını birlikte incelemek de önemlidir.

# data[].attributes.body
* 1960‟lı yılların başında ortaya çıkmıştır.
* Ölçüt dayanaklı değerlendirmede, bireyin performansının ne kadar yeterli olduğu, diğer bireylerin performansı dikkate alınmadan ortaya konulmaktadır.

# data[].attributes.body
* James Finn tarafından ilk defa “öğretim teknolojisi” teriminin kullanılmıştır.
* Finn, teknolojinin donanımdan daha fazlası olduğunu, eğitimdeki problem ve çözümlere yönelik bir süreç, yaklaşım şekli sunduğunu öne sürmüştür.

# data[].attributes.body
(1965-...)

# data[].attributes.body
* Gagne’ye göre Öğretim Etkinlikleri Modelinde öğrenme dışsal ve içsel faktörlerin etkileşimi ile gerçekleşir. Öğrenme gözlenebilen davranışlardan anlaşılır ve beyinde gerçekleşir varsayımını savunur. Öğrenme için dış şartlar kadar iç şartlarında etkili oluğunu savunur.

# data[].attributes.body
* 1969 yılında internet ağı ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network) hizmete girmiştir.
* 1995‟ten sonra World Wide Web (WWW)‟in dünya genelinde yaygınlaşması; bilgisayarların işlem yapma ve depolama aracı olduğu kadar, bir iletişim aracı olarak da kullanılmasını sağlamıştır.

# data[].attributes.body
* Bilgisayarın öğretim amacıyla kullanımı 1950‟li yıllara dayanmasına karşın kullanımın yaygınlaşması 1980‟li yıllarda gerçekleşmiştir. Bilgisayarların masaüstü kullanıma uygun hale gelerek ucuzlaması ve işlem gücünün artması bunda etkili olmuştur.

# data[].attributes.body
* Performans teknolojisi iş yerlerinde insan performansına yönelik karşılaşılan problemlere çözüm sunmak için sistematik yaklaşımı temel almaktadır.
* 1990‟lı yıllarda bilgisayarlar iş yerlerindeki insan performansına yönelik problemleri çözmek için bazen öğretim aracı olarak bazen de destek aracı olarak kullanılmaya başlanmıştır.

# data[].attributes.body
* 1990‟lı yıllarda yapılandırmacı yaklaşımın öğretim teknolojisi alanında önemli etkileri görülmüştür.
* Yapılandırmacı yaklaşım ile öğretim teknolojisi, öğrencilerin kendi öğrenme sorumluluklarını aldığı ve kendi bilgisini yapılandırmasına olanak sağlayan öğrenme ortamlarının tasarlanmasına yönelmiştir.

# data[].attributes.body
* 2000‟li yıllarda internetin yaygınlaşarak bir öğretim aracı haline geldiği görülmektedir

# data[].attributes.body
* Bilgi çağında öğretim teknolojisi, bireyselleştirilmiş ve özelleştirilmiş öğrenme ortamlarının geliştirilmesi üzerinde durmaktadır.