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Mathematik & Theater – Theatrales Forschen im Kontext mathematischer Themen und Phänomene

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Mathematik & Theater – Theatrales Forschen im Kontext mathematischer Themen und Phänomene

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In diesem Workshop wollen wir gemeinsam den Einsatz theatraler Methoden im Kontext mathematischer Themen für den Unterricht erproben. Dabei werden einerseits mögliche Übungen und Spiele zur konkreten Anwendung im Unterricht exemplarisch vorgestellt und praktisch durchgeführt. Andererseits sollen im Austausch zwischen den Fachlehrkräften und den Künstler:innen Inhalte und Themenbereiche des Fachs sondiert werden, welche potentiell für den Einsatz künstlerischer Methodiken geeignet sind. Die entstehende Sammlung kann im Nachgang des Workshops als Grundlage praktischer Experimente im Unterricht und als weiterführender Diskussionsansatz für die Fachgruppe dienen.

Der Workshop richtet sich an die Lehrkräfte des Fachs Mathematik, aber auch an alle interessierten (NaWi-/DS-)Kolleg:innen. Vorerfahrungen sind nicht notwendig.

Workshopleitung: Lukas Günther
Mittwoch, 2. Juni, 14 – 16 Uhr

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aufbauend über zwei Termine

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Das Miteinander in der Klasse verbessern

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Das Miteinander in der Klasse verbessern

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Im letzten Workshop dieser Reihe werden Spiele aus dem Gruppen-Coaching vorgestellt und Best Practice aus der Arbeit mit heterogenen Gruppen.

Workshopleitung: Judith Senger

Donnerstag, 1. Juli, 14 – 16 Uhr

Teilnehmer: min. 8 / max. 16

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Fast jedes Theaterspiel hat mit Ensemblebildung zu tun, mit Wahrnehmung der anderen, Empathie, Bezug nehmen zu etwas oder jemanden. Und jedes Spiel hat auch mit Spaß, Freude und Ausdruck zu tun. Inhalt dieses Workshops ist es Spiele und Übungen kennen zu lernen, die die Fähigkeit zum gemeinsamen Gestalten ausbilden.

Workshopleitung: Juli Rothfuchs Donnerstag, 24. Juni, 14 – 16 Uhr

Teilnehmer: min. 8 / max. 16

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Kooperationsübungen und -spiele sind ein zentraler Bestandteil theaterpädagogischer Arbeit und unterstützen das Kennenlernen, die Gruppenbildung, den Zusammenhalt sowie eine konstruktive Arbeitsatmosphäre einer Lerngemeinschaft. Dabei stehen Spiel, Spaß und das gemeinsame, kreative Bewältigen von Aufgaben im Fokus. In diesem ersten Workshop der Reihe Kooperationsspiele für den Unterricht werden ausgewählte Spiele und Übungen vorgestellt und praktisch erprobt.

Die gesamte Workshop-Reihe richten sich an interessierte Lehrkräfte aller Fächer. Sie ergänzen einander, bauen aber nicht aufeinander auf und können gerne auch einzeln besucht werden.

Workshopleitung: Lukas Günther
Dienstag, 10. Juni,  14 – 16 Uhr

Teilnehmer: min. 8 / max. 16

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Theater ist Kommunikation. Theater spielen fördert Sprachkompetenz und Teamfähigkeit, schult die Wahrnehmung eigener und fremder Körpersignale (und damit die Empathie) und nicht zuletzt die immer wichtiger werdende Präsentationskompetenz.
In diesem Workshop geht es um theatrale Mittel, die sich im Deutschunterricht bewährt haben:

-      Spiele zur Grammatik

-      Spiele für den Wortschatz

-      Der spielerische Umgang mit Lyrik und Prosa

-      Inhaltliche Annäherung über das Ver-körpern

-      Artikulation

-      Präsentation

Es wird aber auch genügend Raum geben für Ihre Anliegen und Ideen.

Workshopleitung: J. Senger
Montag, 31. Mai, 14 - 16 Uhr

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Tools und Ideen für alle Fächer

Stichworte zu den einzelnen Themenbereichen

1.    Verkörpern. Man lernt mit dem Körper. Formeln, Systeme oder komplizierte Zusammenhänge kann man im Raum stellen, oder Standbilder, Choreographien, Szenen entwickeln.

2.    Bühne. Das Klassenzimmer ist ihre Bühne und die Ihrer SuS: Proxemik. Wo stehen Sie? Jede Position im Raum hat eine andere Wirkung, spielen Sie damit. Nutzen Sie den Raum und die Ebenen (auf/unter dem Tisch/Stuhl), um ein Meinungsbild zu erhalten, einen Überblick über den Lernstand zu bekommen, Arbeitsstationen zu bauen etc.

3.    Refraiming. Was in Deutsch oder Fremdsprachen üblich ist (Wie würde Wagner Faust beschreiben? Was erzählen sich die Täubchen über Aschenputtel?) lässt sich auch auf andere Fächer übertragen.

4.    Rhythmisieren. Das können die SuS vielleicht besser, als Sie. Gerade sperriger Stoff lässt sich so vergnüglich angehen.

In diesem Workshop gibt es auch ausreichend Raum für Ihre Fragen und Anregungen.

Workshopleitung: Judith Senger
Donnerstag, 7. Mai, 14 - 16 Uhr

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Vom Tanzen zum Gestalten: Werkzeuge und Bausteine für Tanzgestaltung 

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Vom Tanzen zum Gestalten: Werkzeuge und Bausteine für Tanzgestaltung 

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Wie ermöglichen wir es, dass die SuS über ihre bevorzugten Bewegungsmuster hinausgehende Bewegungsabfolgen erarbeiten und gestalten? Gestaltungsparameter wie Zeit, Form, Dynamik und Raum bieten eine klare gemeinsame Sprache, mit der die SuS in der Bewegung ausdifferenziert und experimentell umgehen und selbständig choreographieren können. Im Workshop machen wir uns mit diesen Parametern durch Bewegungsexploration, Improvisation und choreographische Verfahren vertraut – mal spielerisch, mal ästhetisch. Der Fokus des Workshops liegt auf dem praktischen Tun; tänzerische Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt.

Mitbringen:

bewegungsfreundliche Kleidung, Turnschuhe, eigene Wasserflasche

Workshopleitung: Jungyeon Kim
Freitag, 18. und 25. Juni
jeweils 14 - 15:45 Uhr

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NaWi & Theater II – Entwicklung konkreter Unterrichtspraxis

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NaWi & Theater II – Entwicklung konkreter Unterrichtspraxis

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Forschendes Theater in den naturwissenschaftlichen Fächern III

Dieser zweite Teil der Workshopreihe NaWi und Theater soll konkret an die Ergebnisse des ersten anschließen und diese vertiefen. Neben weiteren praktischen Spielen und Übungen für den NaWi-Unterricht soll hier ein Fokus auf konkrete Gestaltungsmöglichkeiten von Unterrichtseinheiten und -sequenzen gelegt werden. Im Austausch zwischen den Fachlehrkräften und den Künstler:innen sollen Inhalte und Themenbereiche des Fachs sondiert werden, welche potentiell für den Einsatz künstlerischer Methodiken geeignet sind. Die entstehende Sammlung kann im Nachgang des Workshops als Grundlage praktischer Experimente im Unterricht und als weiterführender Diskussionsansatz für die Fachgruppe dienen.

Der Workshop richtet sich an die Lehrkräfte des Fachs NaWi, aber auch an alle interessierten Kolleg:innen. Vorerfahrungen sind nicht notwendig, eine Teilnahme am ersten Teil jedoch sinnvoll.

Workshopleitung: Lukas Günther

Dienstag, 18. Mai, 14 – 16 Uhr

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Jeder Mensch hat ein natürliches Gespür für Status. Ununterbrochen nehmen wir im Alltag verschiedene Abstufungen zwischen Hoch und Tiefstatus ein. Mal weichen wir aus, mal halten wir Stand. Mal sind wir auf Augenhöhe. Auch im Schulalltag wird immer Status gespielt.

Aber welche Handlungen, welche Gesten bringen welchen Status zum Ausdruck?

Wie können wir dieses Mittel spielend und bewusst für den Unterricht nutzen? Wie können wir darüber eine gute und das Lernen befördernde Beziehung zu dem Schüler/der Schülerin aufbauen?

An Hand von Improvisationsspielen werden wir die Status-Skala beleuchten und szenisch damit experimentieren.

Dieser Workshop soll einen ersten Einblick in ein sehr großes Thema geben.

Workshopleitung: Juli Rothfuchs

Donnerstag, 6.Mai,  14 - 16 Uhr

Teilnehmer : min. 8 / max. 16

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NaWi & Theater I – Theatrales Forschen im Kontext naturwissenschaftlicher Themen und Phänomene

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NaWi & Theater I – Theatrales Forschen im Kontext naturwissenschaftlicher Themen und Phänomene

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Forschendes Theater in den naturwissenschaftlichen Fächern II

In diesem Workshop wollen wir gemeinsam den Einsatz theatraler Methoden im Kontext naturwissenschaftlicher Themenschwerpunkte erproben. Dabei werden einerseits mögliche Übungen und Spiele zur konkreten Anwendung im Unterricht exemplarisch vorgestellt und praktisch durchgeführt, die auch eine Verknüpfung und Annäherung der drei NaWi-Fachbereiche ermöglichen. Andererseits sollen im Austausch zwischen den Fachlehrkräften und den Künstler:innen Inhalte und Themenbereiche des Fachs sondiert werden, welche potentiell für den Einsatz künstlerischer Methodiken geeignet sind. Die entstehende Sammlung kann im Nachgang des Workshops als Grundlage praktischer Experimente im Unterricht und als weiterführender Diskussionsansatz für die Fachgruppe dienen.

Der Workshop richtet sich an die Lehrkräfte des Fachs NaWi, aber auch an alle interessierten Kolleg:innen. Vorerfahrungen sind nicht notwendig.

Der Workshop richtet sich an die Lehrkräfte des Fachs Physik, aber auch an alle interessierten (NaWi-)Kolleg:innen. Vorerfahrungen sind nicht notwendig.

Workshopleitung: Lukas Günther

Dienstag, 11. Mai, 14 – 16 Uhr

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Vor den Bildschirm fertig los! Mit Kreativität und Spaß durch den digitalen Unterricht (alle Fächer)

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Vor den Bildschirm fertig los! Mit Kreativität und Spaß durch den digitalen Unterricht (alle Fächer)

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In diesem Kurz-Workshop loten wir spielerisch die kreativen Möglichkeiten von Videounterricht aus. Im gemeinsamen Ausprobieren verknüpfen wir Analoges und Digitales und entdecken Spielräume für Interaktion, Bewegung und Kooperation trotz digitaler Distanz.

Referentinnen:
Simone Neuroth und Kirstin Porsche
28. April 15:30 - 17 Uhr
Anmeldung über Teams (Fortbildung/Dateien/Darstellendes Spiel)

26. Mai 15 - 17 Uhr
https://schulportal.hessen.de/fortbildungen/angebote/

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Mathematik & Theater – Theatrales Forschen im Kontext mathematischer Themen und Phänomene

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Mathematik & Theater – Theatrales Forschen im Kontext mathematischer Themen und Phänomene

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Forschendes Theater in den naturwissenschaftlichen Fächern I

In diesem Workshop wollen wir gemeinsam den Einsatz theatraler Methoden im Kontext mathematischer Themen für den Unterricht erproben. Dabei werden einerseits mögliche Übungen und Spiele zur konkreten Anwendung im Unterricht exemplarisch vorgestellt und praktisch durchgeführt. Andererseits sollen im Austausch zwischen den Fachlehrkräften und den Künstler:innen Inhalte und Themenbereiche des Fachs sondiert werden, welche potentiell für den Einsatz künstlerischer Methodiken geeignet sind. Die entstehende Sammlung kann im Nachgang des Workshops als Grundlage praktischer Experimente im Unterricht und als weiterführender Diskussionsansatz für die Fachgruppe dienen.

Der Workshop richtet sich an die Lehrkräfte des Fachs Mathematik, aber auch an alle interessierten (NaWi-/DS-)Kolleg:innen. Vorerfahrungen sind nicht notwendig.

Workshopleitung: Lukas Günther
Dienstag, 4.Mai, 14 – 16 Uhr

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11.Mai L. Günther: NaWi 1

14. Mai J. Kim: DS- und Sport

18. Mai L. Günther: NAWi 2

26. Mai  S. Neuroth, K. Porsche: Digitaler Unterricht

27. Mai J. Senger: Basics

31. Mai J. Senger: Deutsch 5. + 6. Klasse

10. Juni L. Günther: Kooperationsspiele

2. Juni L. Günther Mathematik

18. Juni J. Kim: DS und Sport

22. Juni L. Günther: Mathematik

24. Juni J. Rothfuchs: Koperationsspiele

25. Juni J. Kim: DS und Sport

1. Juli J. Senger: Kooperationsspiele

Bitte melden Sie sich in Teams/Lehrer/Fortbildung/Dateien für den oder die Workshops an, die Sie gerne besuchen möchten.