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Identificar de forma grupal el enfoque y los fundamentos del diseño curricular en la Educación Inicial, para comprender sobre el desarrollo y desenvolvimiento del infante en su proceso de aprendizaje, mediante la interacción y relación con las personas de su entorno.

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Bases del diseño curricular de educación inicial.
1.-La primera base del diseño curricular de educación inicial, se refiere a la comprensión del aprendizaje que se da a través de la creación del constructivismo; en donde  el infante es capaz de aprender y de construir su propio conocimiento, y obtener un desarrollo cognitivo adecuado.
2.- La segunda base del diseño curricular, nos quiere decir que el infante por medio de la interacción y participación con las personas de su alrededor obtiene un aprendizaje significativo, lo cual permite que se difundan nuevos conocimientos, habilidades y destrezas que se relacionen con las experiencias previas para la comprensión del aprendizaje.
3.-La tercera base del diseño curricular, son los aportes que tiene la neurociencia en la educación inicial, la cual nos explica que el desarrollo y funcionamiento de las neuronas se relacionan, de tal forma que el aprendizaje, conducta y experiencias previas completan el desarrollo, estructura y funcionamiento del cerebro; para así establecer las bases fundamentales del  aprendizaje y la socialización.

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Importancia de tener un enfoque curricular.
La importancia de tener un enfoque curricular es que permite al docente fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje siendo una guía que contribuye a tener una visión de los objetivos a lograr permitiendo al infante a crecer de forma integral, cubriendo así todos los aspectos importantes en su desarrollo.

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1.-Elementos Curriculares

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2.-Estructura Curricular