# data[].attributes.headline
สาธิตการปฐมพยาบาลการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย

# data[].attributes.subject
สาธิตการปฐมพยาบาลการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย

# data[].attributes.body
ในคาบที่สามให้นักเรียนนำเสนอผลงาน พร้อมแสดงการปฐมพยาบาล หลังการนำเสนอครูได้เสริมเพิ่มเติมการเคลื่อนย้ายผู้ป่วยในแบบต่างๆ ในรูปนี้ทำการเคลื่อนย้ายแบบสองคน เด็กชายเสื้อขาวเป็นคนถือไมค์ อยากลองนั่ง ในขณะที่ครูและเพื่อนสาธิต ซึ่งได้สร้างเสียงหัวเราะจากเพื่อนทั้งห้อง นับเป็นความสุขเล็กๆในการสอน
#กันยามาส กมลธรรม #ครูอ้อม #ใต้ความไม่มีรูปดีๆสวยๆ 😂😂😂

# data[].attributes.body
ภาพความทรงจำที่ประทับใจในการเรียนรู้ของหน่วย AROUND THE ZE  ที่เด็กนักเรียนไปหาปลา. เพื่อมาทำผลิตภัณฑ์จากการเรียนรู้ของหน่วย around the ze ความสนุกสนานการเรียนรู้ รอยยิ้มที่สะท้อนความสุขจากวิถีชีวิตเล็ก การทำมาหากินจากวิถีชีวิตถูกปลูกฝั่งไว้ในวิถีชีวิตการใช้ชีวิตเรียบง่ายของเด็ก
🖊 นางสาวศิริมา ลาภา
🖊นางสาวศิริมา ลาภา ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านเหล่าเลิง

# data[].attributes.headline
รวมใจเริ่มปลูก

# data[].attributes.subject
รวมใจเริ่มปลูก

# data[].attributes.body
ภาพประทับใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เกษตรน้อยลุยสวน🌽🥒🥕
ครูและนักเรียนร่วมกันเริ่มต้นการปลูกผักสวนครัว  ถือเป็นประสบการณ์ใหม่สำหรับนักเรียนในห้องเพราะนักเรียนไม่เคยปลูกผักมาก่อน   นักเรียนมีความสนใจอยากรู้อยากเห็นอยากลองทำเอง หลังจากปลูกผักเสร็จ  นักเรียนทุกคนต่างคนต่างอยากให้ครูไปดูผลงานของตัวเอง   นักเรียนภูมิใจในผลงานของตัวเองและรอดูการเจริญเติบโตของผักที่ตัวเองปลูก

ลลิตา   ศุภดิษฐ์

# data[].attributes.headline
สะท้อนตน สะท้อนเพื่อน

# data[].attributes.subject
สะท้อนตน สะท้อนเพื่อน

# data[].attributes.body
นางสาวณัฐธิดา อุ่นทวง
หน่วยการเรียนรู้ ถิ่นฐานบ้านเฮา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนดอนหวายหนองตาใกล้เหล่าเจริญ

จากการได้จัดการเรียนรู้ตามแผนการเรียนรู้ของครูตามโครงการเพื่อพัฒนาท้องถิ่น โดยได้มีการใช้ชุมชนเป็นฐาน เทคโนโลยี ภาษาอังกฤษ และเทคนิคการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นการบูรณาการสอนในรูปแบบใหม่ นอกเหนือจากการสอนในรูปแบบปกติ นักเรียนและผู้ปกครองมีความสนใจเป็นอย่างมาก และทำให้ชุมชนได้เข้ามามีส่วนร่วม ทำให้ครูผู้สอนเกิดความภาคภูมิใจ และได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
นางสาวนิภาภรณ์​  คตะวงค์​ โรงเรียนบ้านโนนงาม​   สพป.อบ​ 4​     แหล่งที่อยู่อาศัยของพืชและสัตว์​ ( ป.1)​ 🥬🐦🐸

# data[].attributes.subject
นางสาวนิภาภรณ์​  คตะวงค์​ โรงเรียนบ้านโนนงาม​   สพป.อบ​ 4​     แหล่งที่อยู่อาศัยของพืชและสัตว์​ ( ป.1)​ 🥬🐦🐸

# data[].attributes.body
ความรู้สึกในการจัดทำกิจกรรมการเรียนการสอน​
จากการจัดกิจกรรมดิฉันรู้สึกมีความสุขและภูมิใจในสิ่งที่ได้ทำ   เนื่องจากผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ​  การสังเกตและได้ทำกิจกรรมร่วมกัน​ ส่งผลให้นักเรียนสามารถจดจำในสิ่งที่เรียนรู้ได้นาน​ ทำให้ผู้เรียนมีความสุขและมีความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆต่อไป😀

# data[].attributes.headline
เด็กชายทั้ง 5

# data[].attributes.subject
เด็กชายทั้ง 5

# data[].attributes.body
: ภาพเด็กนักเรียนชาย 5 คนที่อยู่กลุ่มเดียวกันได้
แล้วสามารถทำชิิ้นงานส่งได้ทัน..
ในกลุ่มเป็็นนัักเรียนที่เพื่อนในห้้้องไม่เลือกอยู่กลุ่มด้วย เพราะชอบก่อกวนคนอื่นและยัังทำงานช้้า แต่ในงานครั้้งนี้เมื่อพวกเขามาอยูู่รวมกันและมีงานส่งจึงถือเป็นความภาคภูมิใจอย่างมากของคุณครู 😊

# data[].attributes.headline
วัฏจักรของพืชสู่การสร้างรายได้ 🎉

# data[].attributes.subject
วัฏจักรของพืชสู่การสร้างรายได้ 🎉

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนการสอนครั้งนี้มีความแปลกใหม่ที่ไม่เคยทำมาก่อน ดีใจที่ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ การจัดการเรียนรู้ครั้งนี้ได้ทำสบู่เหลวจากมะขาม ซึ่งนักเรียนชอบมากที่ได้ผลิตภัณฑ์ที่ตนทำกลับบ้านและอยากให้ครูสอนอีกถึงแม้การออกแบบการเรียนรู้ครั้งนี้จะเป็นครั้งแรกและผลงานอาจจะไม่ดีมากนัก แต่ก็มีความสุขที่เห็นนักเรียนสนุกและสนใจการเรียน
สะท้อนผลงานเพื่อน
ในชุมชนของเพื่อนมีหลายอย่างที่น่าสนใจมาก ซึ่งในชุมชนเราไม่มีเป็นโอกาสที่ดีที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน นางสาวกมลชนก จำปา สพป.อำนาจเจริญ

# data[].attributes.headline
ของดี​  ของถิ่นเรา

# data[].attributes.body
ของดี​  ของถิ่นเรา
นางสาวบุญตา​  สุขรักษา​
รร.บ้านดงสีโท​ สพป.อำนาจเจริญ
เรื่องราว......เล่าสู่กันฟัง
ก่อนจะมาเป็นกระบองขี้ไต้​  เราเริ่มจากการเรียนรู้พืชในท้องถิ่นที่สามารถสร้างรายได้และนำมาใช้ประโยชน์ได้​  ในโรงเรียนเรามีต้นยางนาที่เด่นชัดเป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียน​ เราเลยใช้ต้นยางนามาเป็นโจทย์ในการเรียนรู้
เริ่มจากหาข้อมูลว่าต้นยางนาสามารถใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง​จากอินเตอร์เน็ต​ จากบุคคลในชุมชน​ แล้วเลือกมาทำเป็นโปรเจคการเรียนรู้​ เริ่มจากหาความรู้ในการทำกระบองขี้ไต้จากวิทยากร​ ผู้รู้จากนั้นจึงได้เริ่มหาวัสดุอุปกรณ์และลงมือทำ​และนำเสนองานที่ทำ​ ในการทำงานค่อนข้างจะเหนื่อยเนื่องจากมีงานอื่นที่มาแทรกบ้าง​ อุปสรรคฝนตกบ้าง​  ความแสนซนในบ้างวันของเด็กๆ​ แต่นั้นเราก็พร้อมกันทำจนผ่านมาจนเกิดเป็นผลงาน​ที่เราภูมิใจ​ สิ่งอื่นใดนั้นเราก็ได้เรียนรู้จากต้นยางนาที่เราเดินผ่านทุกวัน​ ซึ่งนั่นคือเอกลักษณ์ในโรงเรียนเรา........

# data[].attributes.headline
นางสาวรุ่งนภา  บุญช่วย  สพป.อบ.4  รอยยิ้มของทุกวัน

# data[].attributes.subject
นางสาวรุ่งนภา  บุญช่วย  สพป.อบ.4  รอยยิ้มของทุกวัน

# data[].attributes.body
ความประทับใจจากการที่ได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนในครั้งนี้  คือ  ได้เห็นรอยยิ้ม  ความสนุกสนานในการร่วมิจกรรม   ความสามัคคีของเด็กในการทำงานที่ได้รับผิดชอบ   เห็นความใฝ่เรียนรู้ของเด็กและเห็นถึงน้ำใจที่มีให้บเพื่อนและครูทำให้เรามีความพยายามที่จะหากิจกรรมใหม่มาให้เด็กทำ  เช่น  ในภาพนี้  ครูได้นำ  kahoot  ไปให้เด็กลองเล่น   ปรากฏว่าเด็กไม่เคยเล่น  แล้วพอเล่นเด็กก็มีความสนุกสนานมาก  แล้วเด็กก็บอกว่ามันเป็นการทดสอบความรู้ที่เด็กไม่รู้ตัว  เด็กชอบกิจกรรมนี้มาก  เวลาทำกิจกรรมก็จะสนุกสนานแสดงท่าทางดีใจต่างทำให้ครูรู้สึกว่าสิ่งที่เราหามา  เราทำมานั้นมันคุ้มค่ามาก!!

# data[].attributes.headline
ชื่อ นางสาวสุภัตรา   โม่ทอง โรงเรียนบ้านดอนก่อ สพป.อบ. เขต 2

พืชในท้องถิ่นที่หนูรู้จัก 🌱🌴🌾 (ป.2)

# data[].attributes.subject
ชื่อ นางสาวสุภัตรา   โม่ทอง โรงเรียนบ้านดอนก่อ สพป.อบ. เขต 2

พืชในท้องถิ่นที่หนูรู้จัก 🌱🌴🌾 (ป.2)

# data[].attributes.body
ความรู้สึกจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
มีความรู้สึกดีใจ ภาคภูมิใจที่ได้เห็นนักเรียนมีความสุข สนุกสนานกับการเรียนรู้ ในรูปแบบกิจกรรมที่ได้ปฏิบัติจริง ได้ทดลอง ได้ทำชิ้นงาน นักเรียนสนุกสนาน ตื่นเต้นกับทุกกิจกรรม ทำให้ครูน้อยมีกำลังใจในการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนต่อไป ☺️

# data[].attributes.headline
นางสาวนิศานาถ  จารุเศรษฐ

# data[].attributes.subject
นางสาวนิศานาถ  จารุเศรษฐ

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านหัวทุ่งประชาสรรค์ สพป.อบ.1
จัดกิจกรรม : โรคไข้เลือดออก
ขั้นตอนการทำกิจกรรมคือ สอนเกี่ยวกับโรคไข้เลือดออก วงจรชีวิตยุงลาย การป้องกันโรคไข้เลือดออก การกำจัดยุงลาย โดยมีนักเรียนชั้น ป.1-2 เข้าร่วมการเรียนการสอน และทำชิ้นงานร่วมกัน พร้อมทั้งสรุปความรู้ที่ได้ร่วมกันในห้องเรียน จากนั้นนำนักเรียนลงชุมชน โดยร่วมกับชาวบ้านและอนามัยหมู่บ้าน ให้ความรู้กับคนในชุมชนเรื่องไข้เลือดออก เดินรณรงค์ แจกทรายอเบท และทำความสะอาดชุมชนไปพร้อมๆกันด้วย หลังจากการทำกิจกรรมนี้แล้ว รู้สึกมีความสุข สนุกสนาน ที่ได้ทำกิจกรรมร่วมกับคนในชุมชน พร้อมกับนักเรียน ได้รู้จักคนในหมู่บ้านมากขึ้น ถือว่าเป็นกิจกรรมที่ประทับใจมากค่ะ ☺️

# data[].attributes.headline
จากการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จากการจัดการเรียนรู้ในครั้งนี้ทำให้เห็นถึงความตั้งใจในการที่จะเรียนรู้วิถีชีวิตในท้องถิ่นจากสิ่งที่อยู่กับเรามาตั้งแต่ยังเด็ก ทั้งครูและนักเรียนได้ลงมือทำในสิ่งที่ไม่เคยทำมาก่อน ได้เรียนรู้การทำบายศรีจากผู้เชี่ยวชาญในการทำบายศรี จนสามารถทำบายศรีของตัวเองได้แม้ว่าจะยังทำไม่เก่งแต่เราก็มีพื้นฐานพร้อมที่จะพัฒนาตัวเองไปด้วยกัน นักเรียนมีความสุขครูก็มีความสุข
นางสาวฐิติมา พฤกษามาตย์ ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านเหล่าหนาด

# data[].attributes.headline
นางสาวสุดารัตน์ จอมหงษ์

# data[].attributes.subject
นางสาวสุดารัตน์ จอมหงษ์

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนรู้เรื่อง พืชสมุนไพรในท้องถิ่น ชั้น ป.6
จากการจัดการเรียนรู้ที่ให้นักเรียนได้ลงชุมชนเพื่อสำรวจพืชสมุนไพรทำให้เกิดความประทับใจ ผู้เรียนมีความสนุกสนานมีความสนใจและเห็นคุณค่าของสิ่งที่มีอยู่ในชุมชน และนำมาศึกษาจนเกิดความรู้ สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงและสามารถนำความรู้ไปเผยแพร่ให้คนอื่นได้ โดยผ่านการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การทำกิจกรรมเสียงตามสาย
จากการได้จัดการเรียนรู้ในครั้งนี้ทำให้ได้ประสบการณ์ในการออกแบบการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้เรียนมีความสุขและผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจในสิ่งที่มีอยู่ในท้องถิ่นของตนเอง และจะนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ในหน่วยอื่นๆต่อไป

# data[].attributes.headline
นายศุภกิจ บุดดีพันธ์

# data[].attributes.body
นายศุภกิจ บุดดีพันธ์ บรรจุปี60
สิ่งที่ได้จาการทำงานนี้ได้เห็นเด็กรู้ถึงการเรียกสิ่งต่างๆของแต่ละภาค และเด็กๆพูดคำเรียกของภาคนั้นอย่างมีความสุขสนุกกับงานที่ได้ทำ
สิ่งที่ได้วันนี้เห็นของน้องๆเพื่อนๆนำเสนอแล้วได้แนวคิดหลายๆอย่างต่างสถานทีมีความแตกต่างของแต่ละพื่นที่