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Niños en Auschwitz: una reflexión filosófico-pedagógica | Montes Miranda | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje

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Niños en Auschwitz: una reflexión filosófico-pedagógica

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No sabe de encuentros, de diálogos, del cuidado del otro, porque no tiene ejemplos

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Las personas lo perdían todo al entrar en Auschwitz, incluso lo que habían llegado a ser. Es la metamorfosis de la condición de persona a cosa y finalmente humo

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Gran parte de lo que somos parte de nuestra forma de vestir, al imponerles una vestimenta, les quitaban un aspecto fundamental de su identidad

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Éste vídeo es un testimonio sobre cómo vivían los niños en esa época

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I Survived The Holocaust Twin Experiments | This Is That Story | BuzzFeed Video

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Pérez Zamorano Alexandra
Grupo:562
Fecha: 27 de marzo del 2019
Materia: Ética
Maestra: Flor Alejandri Hernandez Carballido

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"Los niños, en Birkenau, eran aves de paso: después de unos días se los transfería al Block de los experimentos, o directamente al las cámaras de gas¨

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"Los niños, en Birkenau, eran aves de paso: después de unos días se los transfería al Block de los experimentos, o directamente al las cámaras de gas¨

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"Gestos que regresan la esperanza"
Como el de Henek que decidió cuidar de Herbinek, aquel niño que estaba paralítico de medio cuerpo, siendo Henek un adolescente aún.
O bien de Lorenzo, quién salvó la vida de Levi dentro del campo

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Auschwitz encarna la muerte de lo humano en el hombre

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Auschwitz encarna la muerte de lo humano en el hombre

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Mucha gente nunca perdía la esperanza de lograr salir de ahí y por lo tanto intentaban continuar vivos hasta el final

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Sobre todo por el que sufre y que en su silencio clama por justicia.
Un gesto pedagógico, un gesto de acogida, un gesto humano, un gesto compasivo