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Repertorio del docente y la docente innovadora

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Repertorio del docente y la docente innovadora

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Trabajo Final Practica Docente I, Donata Acevedo 16-5477 UAPA

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Reflexiones del docente y la docente innovadora.

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Reflexiones del docente y la docente innovadora.

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Docente Innovador
un docente innovador no es aquel que únicamente emplea la tecnología o que utiliza el cambio con afán de hacer algo nuevo, sino aquel que impulsa el cambio continuamente con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las cualidades que debe tener en cuenta un docente innovador

Capacidad de auto evaluación: es capaz de reconocer sus competencias, así como sus áreas de oportunidad.

Capacidad de evaluación: cuenta con las estrategias para verificar que sus alumnos han aprendido de forma significativa, encaminándose hacia ese objetivo.

Aprendizaje colaborativo: forma equipos con otros docentes para fomentar un aprendizaje multidisciplinario.

Meta-cognición en su forma de enseñar: reconoce cuál es su estilo docente y cómo puede innovar correctamente a partir de él.

Investigador: está en constante búsqueda de nuevas formas de enseñar y aprender.

Flexible y adaptable: es flexible ante nuevas formas de enseñar y aprender, adaptando las estrategias a su clase según su propio estilo docente.

Usa recursos y tecnología para atender a diversos estilos de aprendizaje: Utiliza diversos recursos y materiales multimedia para desarrollar la percepción del aprendizaje de sus estudiantes.

Generador de ambientes de aprendizaje: Construye un ambiente ideal para fomentar el aprendizaje de sus alumnos.

En conclusión, una práctica docente innovadora es aquélla que parte de reflexionar constantemente sobre nuevas formas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la implementación de cambios que generen un aprendizaje más significativo. Es un trabajo permanente que implica vivir la profesión en constante movimiento y cambio.

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Mis reflexiones a partir de los temas tratados en esta asignatura .

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Mis reflexiones a partir de los temas tratados en esta asignatura .

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Realmente me ha ayudado mucho como futura docente estudiar todos estos tema y también ha sido una experiencia muy bonita para mi .

Cada uno de estos temas ha aportado conocimientos importantes que de una forma u otra me han enriquecido mi intelecto y me han ayudado en valores que en lo adelante me ayudaran a ser mas competente en mi labor como futura docente en todas mis dimensiones.

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LA RISA DE LAS VOCALES | Canciones Infantiles | Toy Cantando

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1. A LA UNA
rima tradicionalA la una, sale la Luna.
A las dos, suena el reloj.
A las tres, bajito es.
A las cuatro, doy un salto.
A las cinco, doy un brinco.
A la seis, no me ves.
A las siete, anda, vete.
A las ocho, ten bizcocho.
A las nueve, toma nieve.
Y a las diez, otra vez.

2. DOS Y DOS
canción tradicional Dos y dos son cuatro
cuatro y dos son seis
seis y dos son ocho
y ocho dieciséis.

3. CABALLITO BLANCO
canción tradicional Caballito blanco,
llévame de aquí.
Llévame a mi pueblo
donde yo nací.

4. CHOCOLATE
rima tradicional

5. Uno, dos, tres, cho-
uno, dos, tres,
uno, dos, tres, la-
uno, dos, tres, te-
bate, bate, bate, bate
bate, bate chocolate.

6. A LA RUEDA, RUEDA
rima tradicionalA la rueda, rueda,
de pan y canela,
vístete pronto
y ve a la escuela.

7. ¿QUÉ TE PASA?
rima tradicional¿Qué te pasa, calabaza?
Nada, nada, limonada.

8. A LA VÍBORA
rima tradicional

9. A la víbora, a la víbora,
a la víbora de la mar,
por aquí pueden pasar.
Los de adelante corren mucho,
los de atrás se quedarán, rán, rán.

10. A, E, I, O, U
rima tradicional A, E, I, O, U
Dime cuántos años tienes tú.
A, E, I, O, U

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Briscila en la biblioteca Cesar Chavez de Salinas, California. Narracion con Samuel y Alex Degregori, los musicos.

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Choco me dice la gente, late mi corazón. El que no sepa mi nombre, es un gran tontorrón.

El chocolate

Blanca por dentro, verde por fuera. Si quieres que te lo diga, espera.

La pera

¿Quieres té? ¡Pues toma té! ¿Sabes ya qué fruto es?

El tomate

La A, anda. La B, besa. La C, reza ¿Qué fruta es esa?

La cereza

Redondo como la luna y blanco como la cal. Me hacen de leche… ¡y ya no te digo más!

El queso

Aunque no es un hombre, lleva sombrero y al cesar la lluvia sale el primero.

Soy una loca amarrada que sólo sirvo para ensalada.

La lechuga

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Primaria 1° y 2°  clase 1 Tema: La letra de mi nombre

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Experiencias del centro en cuanto a excursiones y actividades curriculares.  Incluye evidencias. Utiliza el Instrumento de Acompañamiento para apoyar tu trabajo. 

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Experiencias del centro en cuanto a excursiones y actividades curriculares.  Incluye evidencias. Utiliza el Instrumento de Acompañamiento para apoyar tu trabajo. 

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Trabalenguas cortos para niños – Juegos didácticos infantiles

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Cuento "El Asno y el Lobo" de Félix María de Samaniego