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DESCOBRINDO CAMINHOS E ESTRATÉGIAS ATRAVÉS DO LABIRINTO

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DESCOBRINDO CAMINHOS E ESTRATÉGIAS ATRAVÉS DO LABIRINTO

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Alunos dos 3º anos A, B e C do ciclo alfabético
Profª Patricia, Mônica e Rosana

DURAÇÃO DO PROJETO:
2º bimestre

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MATRIZES DOS SABERES:

*RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

*AUTONOMIA E DETERMINAÇÃO

*EMPATIA E COLABORAÇÃO

ODS (AGENDA 2030 PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL):
*4 – EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, *16 – PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES FORTES

EIXOS:
*PROGRAMAÇÃO : Capacidade analítica (EF03TPA03), narrativas digitais(EF03TPA05)

*TIC: Papel e uso das TIC na sociedade (EF03TPA06), Produções colaborativas   (EF03TPA010)
*LETRAMENTO DIGITAL:  Cultura Digital (EF03TPA14)

METODOLOGIA ATIVA:
*APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E PELO FAZER E REFAZER (MAKER)

TIPO DE PROTAGONISMO: *OPERACIONAL
*PLANEJADORA E OPERACIONAL

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AUTOAVALIAÇÃO

CONTE COMO FOI O SEU APRENDIZADO DURANTE A CONSTRUÇÃO DO BRINQUEDO.

NOME Larissa e Maria Vitória

1-VOCÊ CONSEGUIU OS MATERIAIS QUE PRECISAVA PARA FAZER O LABIRINTO COM FACILIDADE?

Sim, cola, palito, papel modelo, papelão e bolinha

2- QUAL FOI A ETAPA MAIS FÁCIL DE FAZER?

Colar no papelão

3- QUAL FOI A ETAPA MAIS DIFÍCIL DE FAZER?

Cortar os palitos e colar os palitos

4- O QUE VOCÊ FARIA DE OUTRO JEITO, AGORA QUE JÁ FEZ O PRIMEIRO LABIRINTO?

Maior, mais difícil, para a bolinha não fugir, exemplo: colocar um caninho para a bolinha cair dentro, deixar uma caixinha colada na saída.

Obrigada

NOME    Lucas e Dhouglas
1-VOCÊ CONSEGUIU OS MATERIAIS QUE PRECISAVA PARA FAZER O LABIRINTO COM FACILIDADE
Sim, porque já estava na escola
2- QUAL FOI A ETAPA MAIS FÁCIL DE FAZER?
A brincadeira
3- QUAL FOI A ETAPA MAIS DIFÍCIL DE FAZER?
Quebrar os palitos
4- O QUE VOCÊ FARIA DE OUTRO JEITO, AGORA QUE JÁ FEZ O PRIMEIRO LABIRINTO
Faria maior, mais difícil e competitivo

NOME  Myrella  e Ana Carolina            1-VOCÊ CONSEGUIU OS MATERIAIS QUE PRECISAVA PARA FAZER O LABIRINTO COM FACILIDADE?
R: SIM  PORQUE    ESTAVA  NA   ESCOLA
2- QUAL FOI A ETAPA MAIS FÁCIL DE FAZER
R: COLAR
3- QUAL FOI A ETAPA MAIS DIFÍCIL DE FAZER?
R: RECORTAR    O  PAPELÃO
4- O QUE VOCÊ FARIA DE OUTRO JEITO, AGORA QUE JÁ FEZ O PRIMEIRO LABIRINTO?
R: NENHUM ETAPA

NOME: Guilherme e Nicollas
1-VOCÊ CONSEGUIU OS MATERIAIS QUE PRECISAVA PARA FAZER O LABIRINTO COM FACILIDADE?
Sim por que a professora trouxe cola tesoura e palitinhos
2- QUAL FOI A ETAPA MAIS FÁCIL DE FAZER?
Todas as etapas
3- QUAL FOI A ETAPA MAIS DIFÍCIL DE FAZER?
Nenhuma
4- O QUE VOCÊ FARIA DE OUTRO JEITO, AGORA QUE JÁ FEZ O PRIMEIRO LABIRINTO?
Colocar barreiras no lado do labirinto para a bolinha não escapar

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Ensino Fundamental/Tecnologias para Aprendizagem -
SP SME/COPED 2017
*Orientações Didáticas do Currículo da Cidade
Ensino Fundamental/Tecnologias para Aprendizagem -
SP SME/COPED 2018

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marcia.belchior44@gmail.com
joaquiminforma@gmail.com
Facebook da escola:

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Labirinto pronto com as regras criadas pelo aluno no verso do brinquedo.

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Labirinto pronto com as regras criadas pelo aluno no verso do brinquedo.

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alunos do 1º ano jogando o jogo do labirinto

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Como o jogo foi feito?

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Alunos do 3º ano explicando como fazer o labirinto

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Os alunos se reuniram em grupos e criaram seu labirinto, a partir de um modelo, com palitos de sorvete, cola, tesoura e papel

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Os alunos se reuniram em grupos e criaram seu labirinto, a partir de um modelo, com palitos de sorvete, cola, tesoura e papel

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Brincando com labirinto no papel e no computador

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Brincando com labirinto no papel e no computador

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Pesquisa em sites de busca sobre jogos de labirinto