# data[].attributes.body
1. Crear y modificar producciones textuales, de audio, visuales y audiovisuales
2. Participar en redes sociales
2. Colaborar
6a. Evaluar y reflexionar
6b. Evaluar y reflexionar

# data[].attributes.body
Soy "infornívora" pero todavía tengo problemas con la multitarea. Reconozco que me esfuerzo mucho por generar criterios que me permitan filtrar la información para aprender y enseñar y también para tener momentos de desconexión.

# data[].attributes.body
Trisha

# data[].attributes.body
Imanol019

# data[].attributes.body
Yisus

# data[].attributes.body
Gusano Gris

# data[].attributes.body
MISSANDEI

# data[].attributes.body
Arwen

# data[].attributes.body
Aryali

# data[].attributes.body
Soy de las que andan por la vida intentando aprender a aprender constantemente, buscando alternativas que me ayuden a filtrar información, y ver el modo de crear instantes de desconexión, algo que muchas veces olvidamos hacer.

# data[].attributes.body
Lucix

# data[].attributes.body
1.Usar aplicaciones y plataformas de escritura.

1. Usar herramientas fotográficas y de edición.

2. Autogestionarse.

2. Participar en redes sociales.

2. Colaborar.

5. Comparar: destacar las diferencias y semejanzas entre distintos mundos narrativos.

# data[].attributes.body
Soñadora

# data[].attributes.body
Soy amante de la Psicología educacional. Todo lo referente a cómo conocemos desde el punto de vista cognoscitivo me apasiona, sobre todo lo que tiene que ver con las inteligencias múltiples. La informática no es mi fuerte, pero trato de aprender día a día.

# data[].attributes.body
1. Participar en redes sociales
2. Navegar y participar en plataformas educativas
3. Buscar información en Internet
4. Autogestionar en diferentes páginas
5. Usar aplicaciones

# data[].attributes.body
Ana

# data[].attributes.body
Me considero una persona hiperconectada la mayor parte de mi tiempo en las redes sociales y también para

buscar información que me ayuden a comprender mejor algún tema. Me cuesta desconectarme para poder estudiar. Hay algunas operaciones de multimedia que todavía no logro aprender o manejar.

# data[].attributes.body
Me siento identificado con el término cyborg, es decir una persona que delega en servicios de almacenamiento (principalmente de Internet) la mayor parte de la información.

Creo firmemente en la inteligencia múltiple y colectiva, y reconozco el valor del pensamiento crítico para filtrar la abundante información actual. Me reconozco como usuario multipantalla

# data[].attributes.body
• Uso y manejo de las redes sociales
• Gestionar la difusión de contenidos
• Enseñar
• Colaborar

# data[].attributes.body
1. Crear y modificar producciones audivisuales

2. Autogestionarse

2. Participar en redes sociales

2. Coordinar y liderar

2. Enseñar a usar la tecnología

# data[].attributes.body
No soy  un" individuo conectado". Pero acudo a las redes cuando las necesito.

# data[].attributes.body
1) Competencias de producción: crear y modificar producciones escritas. 5) Competencias narrativas y estéticas: evaluar y reflexionar.

# data[].attributes.body
- Participar en redes sociales
- Colaborar
- Enseñar
- Gestionar la difusión de contenido
- Interpretar
- Competencias de ideología y ética

# data[].attributes.body
Lxs más pulentas del Poniente

# data[].attributes.body
100%

# data[].attributes.body
Soy una joven hiperconectada, en un permanente aprendizaje teniendo en cuenta que la era digital tiene un constante progreso.
Estoy de acuendo en cierto punto con la autora, en cuanto  a las dificultades que presenta la intensidad tecnológica.Por lo tanto hay que saber usarlas. Además, quiero resaltar el concepto de inteligencias múltiples que debemos tenerlas en cuenta y más aun como futuros docentes.

# data[].attributes.body
• Capacidad de interpretación, reflexión y análisis.
•Trabajo colaborativo.
• Manejo de aplicaciones.
• Facilidad en la búsqueda de información en Internet.

# data[].attributes.body
Sinsajo

# data[].attributes.body
Me considero una joven hiperconectada pero solo para buscar alternativas que me ayuden a comprender mejor la información.

# data[].attributes.body
●Coordinar y liderar
Coordinar y liderar un grupo de personas
Cuando crean contenidos
●Buscar seleccionar y descargar
Seleccionar el contenido
Descargar