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Como promover a autonomia nas aulas de YL?

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Como promover a autonomia nas aulas de YL?

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Como ensinar alunos adultos a ser autonomos? 

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Como ensinar alunos adultos a ser autonomos? 

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Quando utilizar a avaliação somativa e a avaliação formativa?

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Quando utilizar a avaliação somativa e a avaliação formativa?

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Como explicar a avaliação formativa para os alunos e pais? 

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Como explicar a avaliação formativa para os alunos e pais? 

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Quais ferramentas digitais me ajudam na aula?

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Quais ferramentas digitais me ajudam na aula?

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Disciplina x Pedagogia na sala de aula - como conversam? 

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Disciplina x Pedagogia na sala de aula - como conversam? 

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Como a metodologia ativa está incluída na  didática?

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Como a metodologia ativa está incluída na  didática?

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Como monitorar meus alunos adequadamente?

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Como conversar com as familias sobre alunos SN? 

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Como conversar com as familias sobre alunos SN? 

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Como saber que um aluno tem alguma necessidade especial? 

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Como saber que um aluno tem alguma necessidade especial? 

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Como lidar com questões de comportamento nas aulas com alunos SN

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Como lidar com questões de comportamento nas aulas com alunos SN

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Como avaliar o performance de alunos especiais? 

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Como avaliar o performance de alunos especiais? 

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Como trabalhar com meus alunos special needs em uma aula de coding presencial? (cada aluno em um pc)

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Como trabalhar com meus alunos special needs em uma aula de coding presencial? (cada aluno em um pc)

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Como trabalhar com meus alunos special needs em um  ambiente virtual?

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Como trabalhar com meus alunos special needs em um  ambiente virtual?

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Como planejar a aula CLIL? Quais os aspectos principais?

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Como planejar a aula CLIL? Quais os aspectos principais?

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Que tipos de atividades, procedimentos e recursos são comuns em uma aula CLIL?

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Que tipos de atividades, procedimentos e recursos são comuns em uma aula CLIL?

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Como é que uma aula CLIL lida com linguagem? 

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Como é que uma aula CLIL lida com linguagem? 

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Como scaffold os alunos em uma aula CLIL?

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Como scaffold os alunos em uma aula CLIL?

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Qual o papel do aluno? O papel do professor nessa abordagem?

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Qual o papel do aluno? O papel do professor nessa abordagem?

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Como abordar a língua em CLIL (of/for/through learning)

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Como abordar a língua em CLIL (of/for/through learning)

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Quais são os princípios pedagógicos de CLIL?

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Quais são os princípios pedagógicos de CLIL?

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 Qual a diferença de uma aula CLIL para uma aula EFL?

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 Qual a diferença de uma aula CLIL para uma aula EFL?

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O que é CLIL? Como surgiu? Qual o propósito?

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Como preparo um professor para lidar com o tema de SEL?

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Como preparo um professor para lidar com o tema de SEL?

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Onde as competências socioemocionais estão presentes na BNCC?

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Onde as competências socioemocionais estão presentes na BNCC?

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What is the role of empathy in the classroom?

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What is the role of empathy in the classroom?

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Como aplicar o active learning na minha sala de aula?

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Como aplicar o active learning na minha sala de aula?

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Como se explica conceitos para young learners? 

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Como se explica conceitos para young learners? 

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Are young learners different depending on their ages? 

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Are young learners different depending on their ages? 

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How to promote autonomy in the YL’s classroom?

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How to promote autonomy in the YL’s classroom?

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How storytelling can motivate sts’ to speak English?

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How storytelling can motivate sts’ to speak English?

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How to make routines an ally in the classroom?

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How to make routines an ally in the classroom?

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Como manter a disciplina em grupos grandes?

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Como manter a disciplina em grupos grandes?

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Como planejar aulas para grupos grandes? (diferentes preferências de aprendizado)

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Como planejar aulas para grupos grandes? (diferentes preferências de aprendizado)

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Como promover participação oral com grupos grandes?

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Como promover participação oral com grupos grandes?

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What is a large group? How many sts compose a large group? 

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What is a large group? How many sts compose a large group? 

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Como utilizar a tecnologia para interação dos alunos?

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Como utilizar a tecnologia para interação dos alunos?

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Quais ferramentas tecnológicas podem nos auxiliar na sala de aula?

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Quais ferramentas tecnológicas podem nos auxiliar na sala de aula?

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Qual a relação da taxonomia com collaborative learning?

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Qual a relação da taxonomia com collaborative learning?

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Como ajudar alunos a fazerem perguntas para aprofundar seus conhecimentos utilizando a taxonomia?

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Como ajudar alunos a fazerem perguntas para aprofundar seus conhecimentos utilizando a taxonomia?

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Qual o relação da taxonomia com HOTS ( critical thinking)?

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Qual a relação entre memória e aprendizagem?

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Qual a relação entre memória e aprendizagem?

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Como a neurociência pode contribuir para o aprendizado?

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Como a neurociência pode contribuir para o aprendizado?

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Qual a relação entre neurociência e educação?

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Qual a relação entre neurociência e educação?

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Quais são as definições de educação bilíngue?

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Quais são as definições de educação bilíngue?

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Como é o assessment na educação bilíngue?

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Como é o assessment na educação bilíngue?

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Como deve ser a formação de professores na Educação Bilíngue?

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Como deve ser a formação de professores na Educação Bilíngue?