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Ser una sociedad globalizada, todo fenómeno adquirió trascendencia mundial. La economía superó barreras espaciales de las naciones para situarse en terrenos tras nacionales, desapareciendo el capitalismo y comunismo. Los primeros pasos de la globalización se dieron en lo económico, luego alcanzaron a lo cultural.

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El que gira en torno a las Tics, como elemento para su desarrollo y potenciación. Tal velocidad de aparición, desarrollo y destrucción, genera también un problema. A veces se incorporan más por esnobismo, que por su significación para resolver problemas.

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Debido a lo anterior, está la aparición de nuevos sectores laborales, sobre todo asociados a las tics. Éstas también crean nuevas modalidades laborales, cambiando el tipo y las relaciones de trabajo.

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La amplitud y rapidez con que la información es puesta a disposición de los usuarios, produce un exceso de información.

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Estamos en una sociedad donde el "aprender a aprender" es muy importante. Hablamos de una sociedad del aprendizaje, donde la adquisición de los conocimientos no están relegadas a instituciones formales. Eso nos lleva a una sociedad de la innovación.

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Su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad, desde la cultura al ocio, y desde la industria a la economía, y a la educación.

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La aparición de un nuevo tipo de inteligencia (ambiental), que será producto de la inteligencia que existirá en el mundo como consecuencia de la exposición a las tics.

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Su incorporación es diferente en todos los lugares, de forma que se produce una brecha digital.

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Y la velocidad del cambio. Una de las características es la velocidad que es requerida a todos los niveles.

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-Mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria.
-Mito de la amplitud de la información y el acceso ilimitado a los contenidos.
-El mito del valor "per se" de las tecnologías.
-Mito de la neutralidad de las tics.
-Mito de la interactividad.
-Los mitos de los "más": "Más impacto", "más efectivo" y "más fácil de retener":
-Los mitos de las "reducciones": "reducción de tiempo de aprendizaje" y "reducción del costo".

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-Los mitos de las "ampliaciones": "a más personas" y "más acceso".
-Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental.
-El mito de la cultura deshumanizadora y alienante.
-La existencia de una única tecnología. La supertecnología.
-Mito de sustitución del profesor.
-Mito de la construcción compartida del conocimiento.
-Las tecnologías como la panacea que resolverá los problemas educativos.

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Dialnet-LaSociedadDeLaInformacionSociedadDelConocimientoYS-5766698.pdf - bibliotecas anales de investigación La Sociedad de la Información Sociedad | Course Hero

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Organización de las Naciones Unidas - Buscar con Google

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Carta de las Naciones Unidas · Organización internacional · Presidente del Consejo de Seguridad: Estonia (presidencia mensual) Tipo: Organización internacional Secretario general: Vicesecretario general:

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CABERO ALMENARA, Julio. “Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información”. Universidad de Sevilla. Extraído el 20 de Agosto de 2019: http://novella.mhhe.com/sites/dl/free/8448156110/471643/Capitulo_Muestra_Cabero_8448156110.pdf

TREJO DELARBRE, Raúl. “Vivir en la Sociedad de la Información. Orden global y dimensiones locales en el universo digital”. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación. México. Diciembre de 2001. Extraído el 20 de Agosto de 2019 de: http://www.terras.edu.ar/biblioteca/2/2TREJO-DELARBRE-Raul-Revista-Iberoamericana.pdf