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Lernfeld 11:

Menschen mit psychischen Gesundheitsproblemen und kognitiven Beeinträchtigungen personenzentriert und lebensweltbezogen unterstützen.

Lernsequenz 2:
Jugendliche mit Angststörungen begleiten und unterstützen.

Kompetenz:

Die Auszubildenden verfügen über ein grundlegendes Verständnis zu physischen und psychischen Zusammenhängen, die das pflegerische Handeln bei Jugendlichen mit Angststörungen begründen.

Darauf aufbauend wirken Sie bei der Planung individueller Maßnahmen bei aufkommenden Panikattacken mit.

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Der Fragenspeicher bietet uns die Möglichkeit miteinander ins Gespräch zu kommen.

Hier können Sie Ihre Fragen und Gedanken äußern und die Fragen und Gedanken Ihrer Mitschüler kommentieren sowie beantworten.

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Anschlussbildung
Ich lade Sie zu unserem Parcours 'Angst hat viele Gesichter' ein!

Erste Auseinandersetzung mit dem Phänomen Angst bei Jugendlichen!

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Angststörung bei Jugendlichen - Behandlung in der Schön Klinik