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Según el paradigma psicogenético, el alumno es un constructor activo de su propio conocimiento y el reconstructor de los distintos contenidos escolares a los que se enfrenta.

En principio, el alumno siempre debe ser visto como un sujeto que posee un determinado nivel de desarrollo cognitivo y que ha elaborado una serie de interpretaciones o construcciones sobre ciertos contenidos escolares. Esto es, como un aprendiz que posee un cuerpo de conocimientos e instrumentos intelectuales (estructuras y esquemas: competencia cognitiva), los cuales determinan en gran medida sus acciones y actitudes en el aula. Es indispensable, por lo tanto, conocer en principio, en qué periodos de desarrollo intelectual se encuentran los alumnos y tomar esta información como base necesaria, aunque no suficiente, para programar las actividades curriculares.

No todo puede ser enseñado a todos los niños, pues existen ciertas diferencias estructurales de carácter cognitivo, que hacen difícil, en un momento dado, la enseñanza de ciertos contenidos; de todos modos hay que tener cuidado de no caer en el pesimismo estructuralista y dejar todo para etapas de desarrollo posteriores, "hasta que maduren" los alumnos (Duckworth 1988, Marro 1983).

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Paradigmas de la educación - Paradigma Psicogenético

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Según el paradigma psicogenético, el alumno es un constructor activo de su propio conocimiento y el reconstructor de los distintos contenidos escolares a los que se enfrenta. En principio, el alumno siempre debe ser visto como un sujeto que posee un determinado nivel de desarrollo cognitivo y que ha elaborado una serie de interpretaciones o construcciones sobre ciertos contenidos escolares.

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Paradigmas de la Educación

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Con la ayuda de la psicología considero que es una herramienta que me brinda la oportunidad de poder entender el comportamiento de nuestros estudiantes e incluso el de nosotros mismos

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Docente en Formación
Nestor Yezid Ospina Silva
Id 68138 Lic en Informatica
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Manejo de plataformas Digitales
Profesor Carlos Salamanca

El uso de las plataformas digitales en medio de la pandemia son el recurso en las tic para poder llegar al conocimiento en nuestros estudiantes

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Makey Makey una herramienta para crear instrumentos musicales
Diego Malagon
Con el desarrollo de las herramientas y el uso del reciclaje se pueden elaborar o diseñar instrumentos que se puedan usar mediante un programa como es un piano o una guitarra

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la pedagogía del amor: dilemas envites todo el tiempo
Nidia Martínez
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Durante este proceso la idea es plantear como uno se puede expresar de diferentes formas sin tener que herir a la persona
los lenguajes desde las culturas de los indígenas

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La historia de la psicología educativa

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La historia de la psicología de la educación

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En este campo se evidencia el concepto de Psicología como una ciencia