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ALESSANDRO CELARDO...Digitale ed autismo; Tecnologie per l'inclusione

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ALESSANDRO CELARDO...Digitale ed autismo; Tecnologie per l'inclusione

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Di grande interesse per migliorare la mia attività di sostegno nella scuola

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ALESSANDRO CELARDO...Social media e influencer nella formazione ed espressione identitaria dei bambini

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ALESSANDRO CELARDO...Social media e influencer nella formazione ed espressione identitaria dei bambini

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Utile per arricchire la conoscenza del mondo social in relazione al modo di comportarsi contemporaneo degli alunni

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View of Pratiche mediali, social media e influencers nella formazione e nell’espressione identitaria dei bambini: una ricerca esplorativa | Media Education

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ALESSANDRO CELARDO...Ricerca e pratiche per imparare a raggiungere una ripresa economica e sociale sostenibile e sana post Covid-19

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ALESSANDRO CELARDO...Ricerca e pratiche per imparare a raggiungere una ripresa economica e sociale sostenibile e sana post Covid-19

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Utile per poter dare in classe prospettive future concrete agli alunni

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View of Research and practices to learn how to reach a sustainable and healthy economic and social recovery post Covid-19 | Form@re - Open Journal per la formazione in rete

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ALESSANDRO CELARDO...Potenzialità dell’esercizio fisico nel miglioramento  della sintomatologia dell’ADHD

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ALESSANDRO CELARDO...Potenzialità dell’esercizio fisico nel miglioramento  della sintomatologia dell’ADHD

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Utilissimo per migliorare ed ampliare le mie competenze e possibilità di azione nei confronti degli alunni affetti da ADHD

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Guarda Potenzialità dell’esercizio fisico nel miglioramento della sintomatologia dell’ADHD

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ALESSANDRO CELARDO...Lo sviluppo professionale continuo dei docenti in Italia: un’analisi dei risultati dell’Indagine internazionale sull’insegnamento e l’apprendimento (TALIS)  

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ALESSANDRO CELARDO...Lo sviluppo professionale continuo dei docenti in Italia: un’analisi dei risultati dell’Indagine internazionale sull’insegnamento e l’apprendimento (TALIS)  

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Interessante per comprendere la situazione attuale dell'insegnamento in Italia

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View of Teachers’ Continuous Professional Development in Italy: an analysis of the results of the Teaching and Learning International Survey (TALIS)

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