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Innovación en los procesos de formación:

- MEDIT y CTI como apropiación de la innovación

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Dirección de Autoevaluación y Acreditación

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Dirección de Autoevaluación y Acreditación

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- Cumplir con los retos y resultados en Obtención y renovación de Registros Calificados
- Cumplir con las metas de Acreditación de Programas y Acreditación Institucional
- Trabajo colaborativo- Esfuerzo de Todos

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Organización inteligente con alma y corazón

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Organización inteligente con alma y corazón

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- Reingeniería de procesos para pasar a procesos digitales (0 papel) para agilizar la operación de la universidad.
- Cultura de la analítica en el componente administrativo.
- Inclusión de tecnologías emergentes y desarrollos propios.

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- Internacionalización del currículo
Psicología (Brasil).
- Espacio académico entre provincias UCundinamarca.
- Centro de idiomas
- I Conferencia latinoamericana  de ransmodernidad.
- Aulas espejo

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- Implementación de voluntariado
- Laboratorio de Innovación Social

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Fortalecimiento del rol del gestor del conocimiento y el aprendizaje

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Fortalecimiento del rol del gestor del conocimiento y el aprendizaje

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- Circuitos de formación, innovación y evaluación
- Experiencias para el desarrollo
- Ruta de resignificación PAD

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Fortalecimiento de CTeI
Profesores contratados a 11 meses
-Editorial

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CAI Vive el MEDIT desde una aproximación en acción

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CAI Vive el MEDIT desde una aproximación en acción

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DATA Implementación del Campo Multidimensional de Aprendizaje

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DATA Implementación del Campo Multidimensional de Aprendizaje