# data[].attributes.body
Dünya Kadınlar Günü, diğer özel günlerin pek çoğunun aksine kutlama ya da eğlenme amacı değil, farkındalık yaratma ve dikkat çekme amacı taşır. 8 Mart 1857 tarihinde New York’ta bir tekstil fabrikasında kırk bin işçinin daha iyi çalışma koşulları için yaptığı grevde polisin işçileri fabrikaya kilitlemesinden sonra çıkan yangında ölen 129 kadın işçinin anısına ithaf edilen ve kadınların erkeklerle eşit haklara sahip olma savaşını temsil eden Dünya Kadınlar Günü, her geçen gün daha fazla kadının cinsel taciz, tecavüz, şiddet ve cinayet kurbanı olduğu ülkemiz için ayrıca önem taşıyor. Kadınların cinsel taciz, tecavüz, şiddet ve cinayet hedefi olmaktan kurtarılması için elbette tek bir gün yeterli değildir, bunun için topyekûn bir toplumsal mücadele gereklidir. Dünya Kadınlar Günü de bu anlamda ülkemizde kadınların sorunlarına yönelik eylem planlarının hazırlanması ve harekete geçilmesi için bir başlangıç noktası ve bir tetikleyici olması açısından önemlidir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Animaker, Make Animated Videos on Cloud for free

# data[].attributes.attachment_link.description
Animaker is an online do-it-yourself (#DIY) animation video maker that brings studio quality presentations within everyone's reach. Animated Videos, Done Right!

# data[].attributes.attachment_link.description
Her yıl 8 Mart tarihinde kutlanan Dünya Kadınlar Günü'nün gelmesiyle birlikte konuya ilişkin detaylı bilgiye erişmek üzere araştırmalara başlandı. Peki, Birleşmiş Milletler tarafından da tanımlanarak uluslararası bir gün haline gelen Dünya Kadınlar Günü neden kutlanır? İlk defa 1910 tarihlerinde kutlanmaya başlayan Dünya Emekçi Kadınlar Günü'nün anlamı ve ve önemi nedir?

# data[].attributes.body
PROJEMİZDE 42 Öğretmen ,68 Öğrenci olmak üzere 110 üyemiz ile çalışmalar gerçekleştirdik.
Projemize 11 tane yabancı ortak iştirakçi oldu. Bu ülkeler : 5 Azarbeycan, 2 İspanya, 2 Polonya, 1 Moldova Cumhuriyeti, 1 Tunus

# data[].attributes.headline
yaptığımız etkinliklerle öğrencilerimize kadın , kadın hakları, kadın olmanın zorlukları, kadına yönelik şiddet konularında yol gösterici olduğumuzu düşünüyorum.kız öğrencilerimize ayakları üzerinde durmanın önemini ve kadına yönelik şiddetin yalnızca fiziksel şiddetle sınırlı olmadığını , her alanda kadınların yaşadıkları zorlukların neler olduğunu anlatmaya çalıştık ve bu bizim öğretmen olarak yapmamız gereken önceliğimizdir.

# data[].attributes.subject
yaptığımız etkinliklerle öğrencilerimize kadın , kadın hakları, kadın olmanın zorlukları, kadına yönelik şiddet konularında yol gösterici olduğumuzu düşünüyorum.kız öğrencilerimize ayakları üzerinde durmanın önemini ve kadına yönelik şiddetin yalnızca fiziksel şiddetle sınırlı olmadığını , her alanda kadınların yaşadıkları zorlukların neler olduğunu anlatmaya çalıştık ve bu bizim öğretmen olarak yapmamız gereken önceliğimizdir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
* İnsan topluluğu, iki uluslu insanlardan oluşmaktadır. Olabilir mi ki, bir kitlenin bir parçasını ilerletelim. Diğerini göz ardı edelim de, kitlenin biraz ilerlemiş mümkündür? Mümkün müdür? Birleşmeyle birbirinemeyiniz? Topraklara zincirlerle bağlı kaldıkça diğer kısım göklere yükselebilsin? Şüphe yok, ikilemle birlikte, sözüyle atılmak ve gelişmek sahalarda ve yenilikte birlikte almak gerekir. Kastamonu, 1925.

* Bir toplumcunun tüm kadınları ve erkekleri beraber adımlarla ilerlemesine teknik olarak imkan ve fırsat olarak ihtimal yoktur. (Atatürk Araştırma Merkezi, Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, s.153)

* ... Kadınlarımızın genel görevlerde ödülleri ayrı ayrı kendileri için en önemli, en hayırlı, en erdemli bir vazifeleri de iyi ana olmaktır. (Atatürk Araştırma Merkezi, Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, s.156)

* Şuna kani olmak lazımdır ki dünya yüzünde görmek istiyor onun eseridir. (Atatürk Araştırma Merkezi, Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, s.89)

* Kadınlarımız erkeklerden daha çok aydın, daha çok, daha fazla bilgili olmaya mecburdurlar. (Atatürk Araştırma Merkezi, Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, s.156)

* Bir toplum, bir millet erkek ve kadın denilen iki cins insandan oluşmaktadır. Mümkün müdür ki bir toplumun yarısı topraklara halka zincirinin diğer parçaları da var. Şüphe yok, ancak, iki tarafın beraber olması, arkadaşça atıl ve seks sahalarında ve yenilikte birlikte mesafe almaları lazımdır ... (1925, Kastamonu) (Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Atatürk Araştırma Merkezi, C. II, s. 226- 227)

* Dünyanın hiçbir yerinde, hiçbir milletinde değil Anadolu köylü kadınının üstünde kadın var. (1923)

# data[].attributes.attachment_link.title
8 Mart Dünya Kadınlar Günü (8 march international women's day) - Ourboox

# data[].attributes.attachment_link.description
İnsan topluluğu, iki uluslu insanlardan oluşmaktadır. Olabilir mi ki, bir kitlenin bir parçasını ilerletelim. Diğerini göz ardı edelim de, kitlenin biraz ilerlemiş mümkündür? Mümkün müdür? Birleşmeyle birbirinemeyiniz? Topraklara zincirlerle bağlı kaldıkça diğer kısım göklere yükselebilsin? Şüphe yok, ikilemle birlikte, sözüyle atılmak ve gelişmek sahalarda ve yenilikte birlikte almak gerekir. Kastamonu, 1925.

# data[].attributes.body
İskenderiyeli Hypatia kimdir?
Theon'un kızıdır. Bilimi ve zerafeti ile olduğu kadar güzelliği ile de ünlü olan bu filozof ve matematikçi, Atina'da eğitimini tamamladıktan sonra İskenderiye'ye yerleşmiş ve orada bir okul açmıştır. Filozof İsidorus'un karısı olduğu söylenmişse de, bunda bir yanılgı olduğu sanılmaktadır; çünkü güvenilir yazarlara göre Hypatia hiç evlenmemiştir.

ÇAĞIN BİLİM KADINI
Babasından aldığı sağlam fikir yapısı ile kendisini Platon'un izinde buldu ve İskenderiye'de Platon, Aristo ve Suda gibi diğer filozoflar üzerine halka açık dersler verdi. En önemli öğrencisi Synesios'dur. Sonradan büyük filozof olan bu öğrencisi ona hayranlığını ve ilmine duyduğu takdirlerini bildiren pek çok mektup yazmıştır. Bu mektuplar felsefe tarihi kitaplarında bugüne kadar gelmiştir. Buna karşın Damaskios ve onun hocası İsodoros, Hypatia için filozof olarak büyük takdirlerini söylerken İskenderiye'deki Platon geleneğinin etkisi altında kalmayıp, kendi kararını verseydi geometride daha ileri olurdu fikrini ileri sürmüşlerdir. Sinosios ve Herakles'in yetişmelerinde öğretmenleri Hypatia'nın üstün gayreti teşekkürle anlatılmaktadır. Hypatia çeşitli bilim dallarında çalışmıştı; yaratıcı olmaktan çok bir eleştirmen ve yorumcu (commentator) idi. Astronomik tablolar, Appolonius konik kesitleri ve Diophant üzerine yorumları vardır. Hypatia'nın en parlak zamanı Arkadius'un hükümdarlık dönemine rastlar.

BİLİMSEL YAKLAŞIM
Hypatia'nın İskenderiye'de yeni Platonculuğu yansıtan felsefesi, yaklaşımı bakımından Atina okuluna göre daha araştırmacı ve bilimsel nitelikteydi, ayrıca Atina okulu kadar mistik eğilimler taşımıyordu. MÖ 3. yüzyıldan başlayarak altıyüz yıllık bir süre boyunca insanların İskenderiye'de başlattığı düşünsel ortamdan sonraki baskı ve korku bütün izleri yok etmiştir. Hristiyanlıktan sonra filozoflar takımı Roma hükümdarının himayesinde olmaya devam ettiler ve yeni eğitim hiçbir şekilde yığınlara mal edilmedi. Hükümdar Julyana Apostata'nın onlara verdiği koruma, ölümünden on yıl sonra da devam etti.

HRİSTİYANLAR TARAFINDAN KATLEDİLDİ
Hypatia o dönemde ilk Hristiyanlarca büyük ölçüde putperestlikle özleştirilen öğrenim ve bilimi simgeliyordu. Bu nedenle İskenderiye'de Hristiyanlar ve Hristiyan olmayanlar arasındaki gerginlik ve çatışmaların öne çıkan ismi olarak görülüyordu. Eski aydınlanmanın temsilcisi olan Hypatia, Pitolemais şehrinin putperest valisi Orestes'in himayesine sığınır, Rahip Cyrillos'un İskendiriye'ye Başpiskopos olmasından sonra gerginlikler daha artar ve onun yandaşlarının oluşturduğu bir kitle tarafından üniversitenin önünde taşlanarak linç edilir. Hypatia midye kabuklarıyla etleri parçalandıktan sonra yakılarak öldürülür.

KÜTÜPHANE YAKILDI
Önceleri Makedonyalılar, sonra Romalı askerler, Mısırlı rahipler, Yunan aristokratları, Fenikeli denizciler, Yahudi tacirler, Hindistan ve Güney Sahra'dan gelen ziyaretçiler İskenderiye'nin parlak döneminde büyük bir uyum içinde yaşamışlardı. Büyük İskender'in kurduğu bu şehrin muhteşem bir kütüphanesi ve buna bağlı bir müzesi vardı. Bilim ve düşünce ürünleri burada çiçek açmıştı; pek çok bilim adamının yanında İskenderiyeli Theon ve kızı Hypatia da bu kütüphaneye devam edenler arasındaydı. Bu kütüphane de fanatikler tarafından yakılmıştır.
http://www.ensonhaber.com/iskenderiyeli-hypatia-kimdir-2013-05-14.html

# data[].attributes.headline
konser salonumuzda öğrencilerimiz sunum programını izlediler

# data[].attributes.subject
konser salonumuzda öğrencilerimiz sunum programını izlediler

# data[].attributes.headline
resim bölümünden bir erkek öğrencim  şiddet mağduru Özgecen Aslan ın karakalem çizimini yaptı...

# data[].attributes.subject
resim bölümünden bir erkek öğrencim  şiddet mağduru Özgecen Aslan ın karakalem çizimini yaptı...

# data[].attributes.headline
öğrencilerim 8 mart kutlamaları için hazırlanıyorlar...

# data[].attributes.subject
öğrencilerim 8 mart kutlamaları için hazırlanıyorlar...

# data[].attributes.headline
öğrencilerim 8 mart kutlamaları için hazırlanıyorlar...

# data[].attributes.subject
öğrencilerim 8 mart kutlamaları için hazırlanıyorlar...

# data[].attributes.headline
öğrencilerim 8 mart kutlamaları için hazırlanıyorlar...

# data[].attributes.subject
öğrencilerim 8 mart kutlamaları için hazırlanıyorlar...

# data[].attributes.attachment_link.title
8mart Kopyası - Presentation (16:9) by AYŞİN DURGUN

# data[].attributes.headline
buı da benim kadına yönelik şiddete son..... mesajım 

# data[].attributes.subject
buı da benim kadına yönelik şiddete son..... mesajım 

# data[].attributes.attachment_link.description
Popplet is the best app for sharing visual ideas.