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· El estadio incorporado: es el estado en el que el sujeto se encuentra inmerso, incluye las disposiciones del sujeto, debido a la construcción que hace, por ejemplo, sus vivencias, la cotidianidad, el entorno formativo y los hábitos que lo cultivan. este conjunto de caracteres son lo que hacen que el sujeto, único y diferente, también los que se heredan. En el caso del estado incorporado y cómo reaccionando mi familia, la influencia que me ha traído en el desarrollo de mi carrera, puedo concluir que mi familia es una familia tradicional, unos católicos otros protestantes, por ende me han dejado marcado en mí una formación moral bien definido,

· El estado objetivado: se refiere a los bienes culturales oa la producción cultural, por eso se llama a la imagen objetivada por lo que se refiere a los objetos por ejemplo: pinturas, libros, esculturas, escritos, etc. este: Sí que no nos apropiamos de los objetos objetos y hacemos de ellos parte de nosotros y de nuestro diario vivir cómo pasarás con un instrumento o un arte y este sí lo harás por detrás, otra parte del estado incorporado. En mi familia lamentablemente no se han producido muchos de estos bienes por lo que no puedo incidir en mi proceso como socióloga, mis consejos y mis poemas escritos, los pedacitos de oro y las minas de la Sierra de San Lucas Bolívar que fueron moldeados en formas para convertirse en dijes.

·         El estado Institucionalizado: este se refiere a la construcción del sujeto por las reglas de las instituciones y comunitarias,  cómo lo es el trabajo en la comunidad, la iglesia, los sindicatos, la familia. Especialmente, los títulos educativos, que enseñan al don o la aptitud  como una inversión de nuestro capital cultural y de nuestro tiempo, esto quiere decir que el valor económico de nuestros ingresos es relativo al título educativo que yo tenga, y al mismo tiempo el título educativo que adquiera es relativo al capital económico que posea el individuo o su familia. En mi familia no contamos con muchos títulos académicos lamentablemente, generacionalmente se ha trasmitido el pensamiento de adquirir cosas más que adquirir conocimiento o en este caso títulos educativos. Es así cómo se convierte cómo prioridad tener un terreno, una casa y quizá ganado o cosechas.

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HILDA CECILIA ARIAS  El estado incorporado: El capital cultural en mi familia es de origen humilde y campesino caracterizado por la transmisión de valores como la unidad, respecto, creencias religiosas y encuentros familiares a pesar de ya no estar juntos por tener cada uno un núcleo familiar aparte. Sin embargo, a pesar de crecer en un mismo hogar hemos optado por profesiones distintas, pero todo dentro de los hábitos incorporados por la familia. El estado objetivado En mi familia está representado este capital por la transmisión de cuadros e imágenes religiosas que refuerzan esa trasmisión de la fe, así mismo los cuadros de pinturas realizadas por integrantes de la familia y el álbum fotográfico que no tiene un valor económico en el mercado, pero vale mucho para la familia. El estado institucionalizado en el hogar siempre se manifestó la preocupación para que cada uno de los integrantes obtuviera algún título académico a pesar que mis padres solo tenían algunos grados de primaria. Los títulos académicos se ven como una forma de dotar de capital económico por que les permite mejorar su estatus y calidad de vida.Mi madre siempre trabajaba en pro de las comunidades siendo muy pro social lo cual me ha marcado e influido para optar por estudiar una carrera que me permita entender mejor los fenómenos sociales y de esta manera poder prestar un mejor servicio comunitario.VENTAJAS	Y  DESVENTAJASEl estado incorporado:	Me ha permitido ser una persona organizada en mi roles y ser responsable a pesar de las dificultades	        DESVENTAJA : La formación en la fe católica en ocasiones conlleva a realizar juicios sesgados de acuerdo a estas creenciasEl estado objetivado	No manejo apegos a las cosas materiales lo cual me hace una persona libre	Quiero que las personas sean igual de desprendidas pero observo que en muchos casos este estado es muy marcadoEl estado institucionalizado	Soy pro-social y me gusta el orden social y la organización, para que la comunidad de mi barrio y municipio estén organizados.	        DESVENTAJA:  Me demoré en iniciar la carrera de sociología por razones de accesibilidad.

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HILDA CECILIA ARIAS  El estado incorporado: El capital cultural en mi familia es de origen humilde y campesino caracterizado por la transmisión de valores como la unidad, respecto, creencias religiosas y encuentros familiares a pesar de ya no estar juntos por tener cada uno un núcleo familiar aparte. Sin embargo, a pesar de crecer en un mismo hogar hemos optado por profesiones distintas, pero todo dentro de los hábitos incorporados por la familia. El estado objetivado En mi familia está representado este capital por la transmisión de cuadros e imágenes religiosas que refuerzan esa trasmisión de la fe, así mismo los cuadros de pinturas realizadas por integrantes de la familia y el álbum fotográfico que no tiene un valor económico en el mercado, pero vale mucho para la familia. El estado institucionalizado en el hogar siempre se manifestó la preocupación para que cada uno de los integrantes obtuviera algún título académico a pesar que mis padres solo tenían algunos grados de primaria. Los títulos académicos se ven como una forma de dotar de capital económico por que les permite mejorar su estatus y calidad de vida.Mi madre siempre trabajaba en pro de las comunidades siendo muy pro social lo cual me ha marcado e influido para optar por estudiar una carrera que me permita entender mejor los fenómenos sociales y de esta manera poder prestar un mejor servicio comunitario.VENTAJAS	Y  DESVENTAJASEl estado incorporado:	Me ha permitido ser una persona organizada en mi roles y ser responsable a pesar de las dificultades	        DESVENTAJA : La formación en la fe católica en ocasiones conlleva a realizar juicios sesgados de acuerdo a estas creenciasEl estado objetivado	No manejo apegos a las cosas materiales lo cual me hace una persona libre	Quiero que las personas sean igual de desprendidas pero observo que en muchos casos este estado es muy marcadoEl estado institucionalizado	Soy pro-social y me gusta el orden social y la organización, para que la comunidad de mi barrio y municipio estén organizados.	        DESVENTAJA:  Me demoré en iniciar la carrera de sociología por razones de accesibilidad.

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KETY SIRLEY AVILA Los estados culturales presentes en mi familia  han ido en función a mi conducta  como sujeto social partiendo desde el Estado Incorporado construido por  acciones que se han trasformado en hábitos. Por ejemplo una vida saludable; donde el ejercicio y la sana alimentación son aspectos relevantes para mi  cotidianidad.De muy chica mis padres cuyas raíces son de origen campesino y de ideas conservadoras cultivaron en mí el valor por la naturaleza de la mano con la religión católica. Esto significo adaptarme a una familia clásica, tradicional autoritaria.El Estado Objetivado en mi familia el hábito cultural y todo  cuanto signifique capital cultural, no ha sido notorio como dije anteriormente, vengo de herencia campesina; donde lo más representativo es bienes inmuebles heredados de antepasados y lo cual hacen parte de un capital económico  normal. Sin embargo existe un contraste entre mis padres donde la influencia del Estado Institucionalizado marca pautas. Es decir mi padre con herencia de una clase social elitista e importante para su desarrollo a una época específica y dominada por un factor económico estable, por circunstancias de la vida curso sus estudios en un colegio militar de gran renombre en el departamento de Santander,  al llegar es a  analizar  sus condiciones se pensaría que optaría por realizar estudios universitarios; Así como sus padres, lo cual no sucedió. Sin embargo logro trabajos importantes y bien remunerados sin contar con un título académico universitario. Esto sumado a las comodidades económicas y propiedades de sus padres influyeron en el para no tener ninguna preocupación de este tipo.  Caso contrario a mi madre donde de muy joven debió asumir  responsabilidades en la crianza de sus hermanos porque falleció su mama. En la actualidad sigue siendo una mujer de trabajo vinculada al sector público y próximo a recibir su pensión el año que viene.  La realidad hoy día es distinta en este aspecto ya que la persona a medida que obtiene estudios y surge académicamente, de la forma recibirá ingresos por salario es decir el valor económico va relacionado al valor cultural.Ventajas  que me ha traído el contexto familiar y los estados en mi proceso como Socióloga.•	Crecí en un ambiente económicamente estable, cuya situación nos permitía solventar nuestras necesidades presentes, por un lado mi madre desde sus 16 años inicio su etapa laboral y por parte de mi padre mis abuelos siempre nos suplían de ayudas. Este factor me brindo la posibilidad de asistir a la escuela y  cursar mi bachillerato y buscar un futuro profesional.El escenario sociológico en  nuestra época y su desarrollo,  ha ido teniendo relevancia en la Escuela considerándola como un mecanismo  constituyente  de la Subjetividad en  los Escenarios Locales, a partir de la aceptación de la  diversidad cultural, la formación de ciudadanos reflexivos, críticos, y el aprendizaje académico, basado en  la convicción de valores y buenas expectativas que conllevan a consolidar los vínculos o relaciones afectivas con los seres humanos. Mantener el equilibrio y la armonía en una sociedad tan compleja como la que vivimos, plasmada de aspectos modernistas que contribuyen a la fragmentación  de la esencia en las comunidades, cuyos contextos y entornos  reflejan una relación social constituida por la academia “escuela” y el espacio “escenarios locales”, Hecho que nos permite hoy día a contar  con autonomía y poder de decisión  fomentándonos  una mayor participación en la construcción de  la sociedad. Desventaja que me ha traído el contexto familiar y los estados en mi proceso como Socióloga.•	la desintegración familiar hizo parte de mi contexto; Este proceso conocido como Divorcio  entre mis padres, quizás es el aspecto que más ha contribuido en mi conducta y formación tanto como ser humano como Socióloga cuestionándome como comprender las relaciones complejas entre los seres humanos en esta ocasión una pareja. Soy una persona critica en las relaciones afectivas por lo tanto opto por la razón por encima de las emociones y sentimientos.

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KETY SIRLEY AVILA Los estados culturales presentes en mi familia  han ido en función a mi conducta  como sujeto social partiendo desde el Estado Incorporado construido por  acciones que se han trasformado en hábitos. Por ejemplo una vida saludable; donde el ejercicio y la sana alimentación son aspectos relevantes para mi  cotidianidad.De muy chica mis padres cuyas raíces son de origen campesino y de ideas conservadoras cultivaron en mí el valor por la naturaleza de la mano con la religión católica. Esto significo adaptarme a una familia clásica, tradicional autoritaria.El Estado Objetivado en mi familia el hábito cultural y todo  cuanto signifique capital cultural, no ha sido notorio como dije anteriormente, vengo de herencia campesina; donde lo más representativo es bienes inmuebles heredados de antepasados y lo cual hacen parte de un capital económico  normal. Sin embargo existe un contraste entre mis padres donde la influencia del Estado Institucionalizado marca pautas. Es decir mi padre con herencia de una clase social elitista e importante para su desarrollo a una época específica y dominada por un factor económico estable, por circunstancias de la vida curso sus estudios en un colegio militar de gran renombre en el departamento de Santander,  al llegar es a  analizar  sus condiciones se pensaría que optaría por realizar estudios universitarios; Así como sus padres, lo cual no sucedió. Sin embargo logro trabajos importantes y bien remunerados sin contar con un título académico universitario. Esto sumado a las comodidades económicas y propiedades de sus padres influyeron en el para no tener ninguna preocupación de este tipo.  Caso contrario a mi madre donde de muy joven debió asumir  responsabilidades en la crianza de sus hermanos porque falleció su mama. En la actualidad sigue siendo una mujer de trabajo vinculada al sector público y próximo a recibir su pensión el año que viene.  La realidad hoy día es distinta en este aspecto ya que la persona a medida que obtiene estudios y surge académicamente, de la forma recibirá ingresos por salario es decir el valor económico va relacionado al valor cultural.Ventajas  que me ha traído el contexto familiar y los estados en mi proceso como Socióloga.•	Crecí en un ambiente económicamente estable, cuya situación nos permitía solventar nuestras necesidades presentes, por un lado mi madre desde sus 16 años inicio su etapa laboral y por parte de mi padre mis abuelos siempre nos suplían de ayudas. Este factor me brindo la posibilidad de asistir a la escuela y  cursar mi bachillerato y buscar un futuro profesional.El escenario sociológico en  nuestra época y su desarrollo,  ha ido teniendo relevancia en la Escuela considerándola como un mecanismo  constituyente  de la Subjetividad en  los Escenarios Locales, a partir de la aceptación de la  diversidad cultural, la formación de ciudadanos reflexivos, críticos, y el aprendizaje académico, basado en  la convicción de valores y buenas expectativas que conllevan a consolidar los vínculos o relaciones afectivas con los seres humanos. Mantener el equilibrio y la armonía en una sociedad tan compleja como la que vivimos, plasmada de aspectos modernistas que contribuyen a la fragmentación  de la esencia en las comunidades, cuyos contextos y entornos  reflejan una relación social constituida por la academia “escuela” y el espacio “escenarios locales”, Hecho que nos permite hoy día a contar  con autonomía y poder de decisión  fomentándonos  una mayor participación en la construcción de  la sociedad. Desventaja que me ha traído el contexto familiar y los estados en mi proceso como Socióloga.•	la desintegración familiar hizo parte de mi contexto; Este proceso conocido como Divorcio  entre mis padres, quizás es el aspecto que más ha contribuido en mi conducta y formación tanto como ser humano como Socióloga cuestionándome como comprender las relaciones complejas entre los seres humanos en esta ocasión una pareja. Soy una persona critica en las relaciones afectivas por lo tanto opto por la razón por encima de las emociones y sentimientos.

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OMAIRA PULIDO

En el estado incorporado:

Entendido como aquello que está inmerso en cada sujeto, que lo ha logrado conseguir en el trasegar de las experiencias de diverso tipo y que en últimas son las que definen al sujeto, a la vez que lo diferencian de las demás personas. (Bourdieu, P. 2007)

En mi familia se puede observar porque cada integrante tiene particularidades especiales, algunos se diferencian porque les gusta las ropas de color oscuro, otros les gusta vivir relacionándose con diversas personas afines a sus gustos como pintar. Otros tienen afinidad por el deporte. De la misma forma en los lugares donde han decidido vivir ya que algunos optan por el campo otros por la ciudad.

En el estado objetivado:

E mi núcleo familiar este capital ha sido acumulado y transmitido de generación en generación. Desde los antepasados se han transmitido estatuas e imágenes algunas representativas de la fe que se profesa y otras que son adornos que han existido como cuadros antiguos joyas e instrumentos musicales etc.

En el estado institucionalizado:

Desde siempre la familia se tiende por que los integrantes cuentes con los respectivos diplomas académicos desde la escuela hasta la educación superior. De igual manera desde las reglas comunitarias en mi comunidad de origen siempre se debe pertenecer a las asociaciones comunitarias donde se fomenta el trabajo en comunidad.

Ventajas o desventajas le han traído a cada uno(a) en el proceso de formación como sociólogos(as).

Los   estadios del capital cultural, son en esencia la riqueza sin valor económico, que engrandece las personas y a la sociedad en general. Por tal motivo en mi proceso de formación, es muy enriquecedor lograr identificar cada particularidad existente en cada sujeto y en los grupos sociales de mi entorno, porque permite entender el actuar particular y de los aportes que cada quien como persona o grupo hace a la sociedad.

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MILLER VELASCO

Estado incorporado: se puede decir que es el estado cultural, este se encuentra ligado al cuerpo y supone la incorporación, este estado es un tener transformador en ser, una propiedad hecha cuerpo que se convierte en una parte integrante de la persona y es lo que llamamos habito, el estado incorporado son todas aquellas actividades culturales que el sujeto realiza en su cotidianidad es decir la forma de hablar, expresarse. Es decir cuestiones agregadas por el propio individuo al patrimonio acumulado, prestigios de la propiedad innata y los méritos de la adquisición.

En mi familia el estado incorporado ha sido la herencia cultural ancestral del pueblo nasa y de ella puedo resaltar la lengua materna Nasa Yuwe, pues es un símbolo hereditario y que tiene un valor significativo.

El estado objetivado: el estado objetivo se puede comparar con lo que llamamos capital cultural, es el hecho de conjuntos materiales como cuadros y pinturas que ejercen por su sola existencia un efecto educativo, de esta manera los bienes culturales pueden ser objeto de una apropiación material que supone el capital económico, además de una apropiación simbólica, que supone al capital cultural.

En este aspecto mi familia ha conservado arte indígena original comprendido en ollas de barro ancestrales encontradas en el territorio y es por medio de estas reliquias que la cultura va más allá de los usos y costumbres sino también desde la espiritualidad.

El estado institucionalizado: menciona el autor que la relación dialéctica entre el capital cultural objetivado cuya forma por excelencia es la escritura, y el capital incorporado se ha reducido a una descripción exaltada de la degradación del espíritu por la letra, de lo vivo por lo inerte, de la creación por la rutina entre otras.

De esta manera la objetivación del capital cultural bajo la forma de títulos constituye una de las maneras de neutralizar alguna de las propiedades, pues existe una frontera mágica es decir impuesta y sostenida, un contexto de trascendencia homogénea y diferente mediante la institución que se puede denominar arbitraria.

Comparando este estado con mi familia es poco ya que nuestros abuelos y padres no pudieron obtener títulos institucionalizados por que en Colombia es complejo que un indígena o campesino pague lo necesario para ir a una universidad, si acaso accede a la escuela y colegio y esto no es porque el sujeto no quiera ir a estudiar y concebir un título si no que el gobierno nacional no genera oportunidad ni acceso a la educación superior.

Para terminar las ventajas en mi formación han sido claramente aprovechadas por una comunidad entera del pueblo Nasa de alguna manera hemos podido avanzar en la construcción del plan de vida de un resguardo indígena legal que estamos constituyendo y con mi formación he podido avanzar rápidamente , las dificultades son complejas pues en Colombia los líderes sociales son asesinados a diario, todo aquel que piense diferente es un enemigo para el capitalismo , sin embargo existen mecanismos importantes como derechos humanos entre otros que ayudan a proteger los líderes sociales.

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Alonso, A. R. (1999).  La familia es una institución que influye con valores y pautas de conducta que son presentados especialmente por los padres, los cuales van conformando un modelo de vida para sus hijos enseñando normas, costumbres, valores que contribuyan en la madurez y autonomía de sus hijos, influyen de sobremanera en este espacio la religión, las buenas costumbres y la moral en cada uno de los integrantes más pequeños. Así mismo el capital cultural propio de cada familia como lo describe, Bourdieu  son las formas de conocimiento, educación, habilidades, y ventajas que tiene una persona y que le dan un estatus más alto dentro de la sociedad. Por consiguiente los adultos y los  padres somos  modelos a seguir en lo que decimos  y en lo que hacemos.

La importancia de valores morales como la verdad, el respeto, la disciplina, la autonomía, las costumbres, tradiciones y demás permiten  a nuestros  hijos enfrentar el mundo cotidiano que les rodea de manera madura y protagónica. Sin embargo es de mencionar el papel que desempeña la educación más específico, el asistir a la escuela; vista esta como una  estructura e incubadora de sociedades, que desde su origen ha venido aportando, esquemas, y hechos que la autorregulan en la  construcción de sociedad, ha pasado por un sin número de cambios que la ha  hecho transformarse pero conservando su funcionalidad intrínseca; por ejemplo, crear en los individuos que la conforman principios, normas y conductas que al paso de los tiempos estos se enmarcan para darle el  estilo propio a cada ser humano.