# data[].attributes.attachment_link.description
Rozwiąż krzyżowkę. Hasłem jest jeden z elementów szachowej gry.

# data[].attributes.body
Wartości bierek

# data[].attributes.attachment_link.description
Odpowiedz poprawnie i zdobądź punkty w naszym quizie.

# data[].attributes.body
Ustal koilejność

# data[].attributes.attachment_link.description
Ustal kolejnośc bierek od namniejszej do największej wartości.

# data[].attributes.headline
by Lena kl III World Sparrow Day  eTwinning

# data[].attributes.subject
by Lena kl III World Sparrow Day  eTwinning

# data[].attributes.headline
Indywidualne Powiatowe Mistrzostwa Szachowe 2018

# data[].attributes.subject
Indywidualne Powiatowe Mistrzostwa Szachowe 2018

# data[].attributes.body
I m. Anna Oszutowska

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto turns your photos and video clips into professional video slideshows in minutes. Fast, free and shockingly simple - we make awesome easy.

# data[].attributes.body
Rajd tropem Gnieźnieńskich królików. Pisanie krótkich tekstów.

# data[].attributes.body
Rachunek pamięciowy

# data[].attributes.attachment_link.description
Submit a list of names, then click to spin the wheel to choose one at random! Save your lists and embed them in your website or blog!

# data[].attributes.body
Opowiadanie o wylosowanych królikach

# data[].attributes.attachment_link.description
Submit a list of names, then click to spin the wheel to choose one at random! Save your lists and embed them in your website or blog!

# data[].attributes.body
Rachunek pamięciowy

# data[].attributes.attachment_link.description
Submit a list of names, then click to spin the wheel to choose one at random! Save your lists and embed them in your website or blog!

# data[].attributes.body
Book my friend / eTwinning

# data[].attributes.attachment_link.title
#1 rated site for making story books | StoryJumper

# data[].attributes.body
Posterwall

# data[].attributes.attachment_link.title
Copy of Real Estate Poster Template - Made with PosterMyWall.jpg

# data[].attributes.headline
 Na co patrzysz Wiosno swym zielonym okiem? 

# data[].attributes.subject
 Na co patrzysz Wiosno swym zielonym okiem? 

# data[].attributes.body
On the forest path/ eTwinning

# data[].attributes.attachment_link.title
"Co widzisz Wiosno" - Free Books & Children's Stories Online | StoryJumper

# data[].attributes.headline
Z okazji Dnia Patrona , wykonane w świetlicy 

# data[].attributes.subject
Z okazji Dnia Patrona , wykonane w świetlicy 

# data[].attributes.body
The fluter

# data[].attributes.headline
Wykonane przez Mikołaja i Borysa z 3c w świetlicy

# data[].attributes.subject
Wykonane przez Mikołaja i Borysa z 3c w świetlicy

# data[].attributes.body
Przygotowane na zaj. kor-komp

# data[].attributes.headline
Obserwacja ruchu drogowego- lekcja techniki w klasie 4.                                                            

# data[].attributes.subject
Obserwacja ruchu drogowego- lekcja techniki w klasie 4.                                                            

# data[].attributes.body
https://pl.padlet.com/izam05/rtrkb9c4tu66

# data[].attributes.attachment_link.description
Obserwacja ruchu drogowego- wychowanie komunikacyjne klasa 4a

# data[].attributes.headline
Oaza zieleni w różnych porach roku - projekt

# data[].attributes.subject
Oaza zieleni w różnych porach roku - projekt

# data[].attributes.body
Ewa Swięcicka ( canva)

# data[].attributes.headline
Marta Nowak : Kahoot - powtórzenie słownictwa dla klasy czwartej 

# data[].attributes.subject
Marta Nowak : Kahoot - powtórzenie słownictwa dla klasy czwartej 

# data[].attributes.headline
Ksiażeczka z pracami Swietliczaków na konkurs rysunkowy na Litwie. 

# data[].attributes.subject
Ksiażeczka z pracami Swietliczaków na konkurs rysunkowy na Litwie. 

# data[].attributes.body
PhotoSnack

# data[].attributes.attachment_link.description
INTERNATIONAL ILLUSTRATION CONTEST FOR PRIMARY STUDENTS (AGED 6 - 10) „LITHUANIAN COUNTING-OUT RHYMES 2018".

# data[].attributes.headline
Marta Nowak : Kahoot dla rodziców pt. "Co wiem o naszej klasie" przeprowadzony w czasie zebrania podsumowujcego pierwszy semestr nauki

# data[].attributes.subject
Marta Nowak : Kahoot dla rodziców pt. "Co wiem o naszej klasie" przeprowadzony w czasie zebrania podsumowujcego pierwszy semestr nauki

# data[].attributes.body
Był to element warsztatów nt. aktywnych metod nauczania

# data[].attributes.body
http://www.abcya.com/abcya_paint.htm

# data[].attributes.headline
Wykonane przez Olgę . Bukiet z okazji Dnia Kobiet . 

# data[].attributes.subject
Wykonane przez Olgę . Bukiet z okazji Dnia Kobiet . 

# data[].attributes.body
Wavesilk+ Luna Pic

# data[].attributes.headline
Krzyżówkę wykonały dzieci w świetlicy w trakcie tygodnia poswięconego zwierzętom leśnym. 

# data[].attributes.subject
Krzyżówkę wykonały dzieci w świetlicy w trakcie tygodnia poswięconego zwierzętom leśnym. 

# data[].attributes.headline
Wykonana w świetlicy na podsumowanie tematu o zimie.

# data[].attributes.subject
Wykonana w świetlicy na podsumowanie tematu o zimie.

# data[].attributes.headline
Wykreślanka wykonana przez dzieci w świetlicy  w trakcie zajeć z okazji Dnia Pluszowego Misia 

# data[].attributes.subject
Wykreślanka wykonana przez dzieci w świetlicy  w trakcie zajeć z okazji Dnia Pluszowego Misia 

# data[].attributes.body
Animacja poklatkowa Wilk

# data[].attributes.body
Animacja poklatkowa Lisek

# data[].attributes.attachment_link.description
On the forest path - fox by Roksana . LIS

# data[].attributes.headline
Generator:      https://www.qr-online.pl/

# data[].attributes.subject
Generator:      https://www.qr-online.pl/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podróż przez epoki i ich kuchnie pozwoli Wam na zgromadzenie wiedzy i umiejętności oraz materiałów, które będą niezbędne do zorganizowania UCZTY TRZECH EPOK. Każde kolejne zadanie przybliży Was do celu. Do dzieła!

Sprawdźcie, jakie produkty stanowiły lub stanowią podstawę diety ludzi w epoce, którą się zajmujecie. Co było rarytasem, a co codzienną przekąską? Zgromadzone wiadomości wykorzystajcie do stworzenia menu uczty na miarę "waszej epoki" oraz listy zakupów, którą zabrałby ze sobą średniowieczny kuchcik wysłany na targ przez dworską kucharkę, kucharz z epoki nowożytnej lub współczesny szef kuchni. Menu i listę przygotujcie w ciągu tygodnia w programie graficznym lub aplikacji (np. Canva)

Znajdźcie odpowiedź na następujące pytania :

Jak przygotowywano potrawy w Waszej epoce ?

Jak je przechowywano?

Jak były wyposażone kuchnie?

Jakiego języka używano wtedy w kuchni ( nazwy narzędzi, potraw, przypraw, czynności)

Zebrane informacje przedstawcie w formie mapy myśli. Macie na to dwa tygodnie.

Trzecie zadanie polega na stworzeniu przez każdą grupę książki kucharskiej w wersji online, jak i w wersji wydrukowanej.

W ciągu dwóch tygodni:

odszukajcie przepis na typową dla danej epoki potrawę;

zgromadźcie potrzebne produkty i materiały;

wykonajcie potrawę wg przepisu;

dokumentujcie każdy etap zadania (filmiki, zdjęcia) używając narzędzia https://www.storyjumper.com/library/my

stwórzcie książkę kucharską, załączając zdjęcia.

Przepis dołączcie w formie mówionej (możliwość nagrania głosu)

Stwórzcie za pomocą http://www.minibooks.ch/ miniksiążeczkę do wydrukowania (na potrzeby zadania 6)

Zadbajcie o estetyczny i kolorowy wygląd książki oraz o bezpieczeństwo podczas pracy.

Przed Wami zadanie praktyczne. Spośród przepisów zgromadzonych w książce kucharskiej, którą stworzyliście, wybierzcie jeden i przygotujcie potrawę. Każdy etap przygotowań sfotografujcie lub nagrajcie, tak, by po montażu powstała video instrukcja do wybranego przez Was przepisu. Podczas przygotowań zadbajcie o swoje bezpieczeństwo, pracujcie pod opieką osoby dorosłej. Czas na wykonanie zadania: 2 tygodnie.

Macie bardzo odpowiedzialne zadanie. Poproszę Was o przygotowanie quizu dla kolegów i koleżanek z innych klas oraz zaproszonych podczas "drzwi otwartych" gości pod tytułem: " Co wiem o kuchni średniowiecza/ nowożytnej/ współczesnej". Każda grupa tworzy quiz ze swojej dziedziny. Zaproponujcie 10 pytań wielokrotnego wyboru. Quiz stwórzcie za pomocą https://kahoot.com . Dodajcie na stronie tytułowej quizu filmik, który nagrywaliście tworząc książkę kucharską (wcześniej opublikujcie go na youtube), do każdego pytania dodajcie także zdjęcia, ustawcie odpowiedni czas na udzielenie odpowiedzi.

Dowiedzcie się kto w Waszej epoce był najsłynniejszym kucharzem lub miał znaczący wpływ na jej kształt? Przygotujcie krótką scenkę, w której ta postać uzasadni, że kuchnia jej epoki była najlepsza. Macie na to tydzień.

Opis procesu dla wszystkich grup.

Będziecie pracować w trzech grupach.

Grupa Średniowiecze zapozna się z kuchnią wieków średnich.

Grupa Nowożytność zapozna się z kuchnią czasów nowożytnych.

Grupa Współczesność zapozna się z kuchnią czasów obecnych.

W każdej grupie wybierzcie lidera, odpowiedzialnego za przebieg Waszych badań i wybieranie informacji, które zamieścicie w wg opisu w zakładce zadania. Raz w tyg lider przedstawi ustny raport z postępu prac, problemów. Pozostali uczniowie zajmują się wyszukiwaniem informacji, a później tworzeniem opracowania w zadanej formie.

Przy wyszukiwaniu informacji możecie korzystać ze stron, które znajdują się w zakładce źródła. Pamiętajcie o podawaniu źródeł materiałów z których będzie korzystać.

Przy tworzeniu opracowania kolejnych zadań dbajcie o poprawność ortograficzną i stylistyczną oraz bezpieczeństwo

Opracowane materiały (zdjęcia, filmy, książka kucharska, quiz, itp. umieście na stronie https://www.edu.buncee.com/

W razie pytań i wątpliwości możecie skonsultować się z liderami innych grup lub nauczycielem.

Wyniki Waszych poszukiwań zaprezentujecie w trakcie Uczty Trzech Epok, podczas której skosztujecie swoich dań, zaprezentujecie walory kuchni Waszej epoki, zagracie w quiz i wymienicie się swoimi książkami kucharskimi.ou.

# data[].attributes.attachment_link.description
Podróż przez epoki i ich kuchnie pozwoli Wam na zgromadzenie wiedzy i umiejętności oraz materiałów, które będą niezbędne do zorganizowania UCZTY TRZECH EPOK. Każde kolejne zadanie przybliży Was do celu. Do dzieła! Sprawdźcie, jakie produkty stanowiły lub stanowią podstawę diety ludzi w epoce, którą się zajmujecie. Co było rarytasem, a co codzienną przekąską?

# data[].attributes.body
Karta rowerowa

# data[].attributes.attachment_link.title
Legendy polskie na lekcji języka ojczystego w 4a

# data[].attributes.attachment_link.description
Szkoła Podstawowa nr 6 w Gnieźnie im. Henryka Sienkiewicza.

# data[].attributes.body
https://www.sumopaint.com/

# data[].attributes.body
https://www.toonytool.com/

# data[].attributes.body
https://www.sumopaint.com/

# data[].attributes.attachment_link.title
In forest canteen - jigsaw puzzle (48 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto turns your photos and video clips into professional video slideshows in minutes. Fast, free and shockingly simple - we make awesome easy.

# data[].attributes.body
Plakat wykonany w świetlicy w trakcie realzizacji projekty eT.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nasze drzewa ( SP6 Gniezno): biology, collection, Én, en, én, forest, herbarium, latìn, latÍn, latín | Glogster EDU - Interactive multimedia posters

# data[].attributes.attachment_link.description
See the Glog! Nasze drzewa ( SP6 Gniezno): biology, collection, Én, en, én, forest, herbarium, latìn, latÍn, latín | Glogster EDU - Interactive multimedia posters

# data[].attributes.headline
Księga liści  ze zdjęć wykonanych przez dzieci  na zajęciach w świetlicy, w programie storyjumper. 

# data[].attributes.subject
Księga liści  ze zdjęć wykonanych przez dzieci  na zajęciach w świetlicy, w programie storyjumper. 

# data[].attributes.body
https://create.kahoot.it/details/duplicate-of-po-przeczytaniu-katarynki/d91ac220-b30e-4d90-95e7-e852ed8ff755

# data[].attributes.body
co to jest i jak zrobić

# data[].attributes.headline
Mapa myśli - zobacz jak pracowały klasy siódme.

# data[].attributes.subject
Mapa myśli - zobacz jak pracowały klasy siódme.

# data[].attributes.body
Miasta w Polsce.
http://popplet.com/app/#/4486815
http://popplet.com/app/#/4494911

# data[].attributes.attachment_link.description
Popplet is the best app for sharing visual ideas.

# data[].attributes.body
https://animoto.com/play/a9z0G1b2E1hG63v8pVzzhg
https://animoto.com/play/OhOPo130L6GwLTSB4TAwyg

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto turns your photos and video clips into professional video slideshows in minutes. Fast, free and shockingly simple - we make awesome easy.

# data[].attributes.headline
Wykorzystanie żywej lekcji przyrody do napisania opisu alpaki.

# data[].attributes.subject
Wykorzystanie żywej lekcji przyrody do napisania opisu alpaki.

# data[].attributes.body
https://padlet.com/konieczkakasia7/h7d6h8iv599a

# data[].attributes.headline
Jak zachęcić uczniów do pisania krótkich tekstów w klasach trzecich?

# data[].attributes.subject
Jak zachęcić uczniów do pisania krótkich tekstów w klasach trzecich?

# data[].attributes.body
Kronika 3a. Układanie tytułów i krótkich tekstów nt. przeżyć związanych z życiem klasy.
https://padlet.com/konieczkakasia7/7u3a5k71vzu5

# data[].attributes.body
https://padlet.com/konieczkakasia7/fg6gva2ch8j7
Na zajęciach komputerowych uczymy otwierania skrzynki e-mailowej. Nie jest to takie łatwe w klasie 3a. Wykonujemy prace plastyczne. Robimy zdjęcia i z pomocą nauczyciela wrzucamy na padleta. Wiele radości sprawia wspólne oglądanie zdjęć na nowym narzędziu TIK.

# data[].attributes.body
Zamiast ćwiczeń wprowadzających z rachunków pamięciowych na początku lekcji proponuję przekazać inicjatywę uczniom. Na pewno chętnie przygotują krótki test z  tabliczki mnożenia, działań pamięciowych czy zamiany jednostek.
Potem wystarczy wykorzystać smartfony, tablety lub komputery.
Test utworzysz na stronie: https://kahoot.com/
Wystarczy się zarejestrować i do dzieła.
Zabawa i nauka w jednym.
Polecam.