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16-11-18Très bien à poursuivre

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16-11-18 des maladresses dans l'expression

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16-11-18 des maladresses dans l'expression

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AU TRAVAIL!

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16-11-18 revoir le début maladroit et incorrect

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16-11-18 revoir le début maladroit et incorrect

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16-11-18 bon travail à poursuivre

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16-11-18 bien à poursuivre

21/09/2018 Carla

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16/11/2018

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Séquence : Il était une fois …                            ROSSI Emma

HAGENMULLER Léa

SID Assia

Séance 2 :

1.De l’oral à l’écrit

Le conte de fée vient des mythes et des légendes aux motifs universels. Il se fait connaitre grâce à des générations de conteurs lors de veillées populaires et familiales. Les premiers contes sont apparus en Italie à la Renaissance. Charles Perrault fait naître un véritable genre littéraire. La création de contes se renouvelle au XIX° siècle avec Andersen ainsi que le romantisme.

16.11.2018

2.Résumé les ingrédients

Le conte de fée comprend certains ingrédients invariants dans sa structure. Il met en scène le passage de l’enfance à l’âge adulte. Le héros doit surmonter une série d’épreuves pour construire sa personnalité à partir d’une situation familial complexe d’où la formule < ils se marièrent et eurent beaucoup d’enfant>

3. Les variantes
l'univers des variantes fait
parties d'une adaptation. Les particularismes régionaux, l’époque et son public sont à l’origine de la tradition orale.

4.les définitions du genre
Les fées sont souvent absentes du récit et ne suffissent pas à définir les comptes.

Ces contes sont souvent dessinés pour les enfants pour leur découverte de la sexualité, mais les contes correspondent aussi pour les adultes.

Le conte de fées unis le conteur et ses lecteurs qui aiment être transportés dans un univers  magique/miraculeux.

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16.11.18

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16/11/18