# data[].attributes.headline
ART. CORDOBA GARANTIZA EL DERECHO A LA EDUCACION.

# data[].attributes.subject
ART. CORDOBA GARANTIZA EL DERECHO A LA EDUCACION.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Algunas escuelas provinciales fueron denunciadas ante el Inadi por discriminar a niños con discapacidad. Como describió la titular del Inadi Córdoba, los problemas se generan cuando los directivos de los colegios se niegan a inscribir alumnos con argumentos como que ya tienen el cupo completo, o que no hay integradores.

Desde el Ministerio de Educación respondieron lo siguiente: "En Córdoba, el ministerio viene realizando un trabajo hacia dentro del sistema, entre los niveles y la modalidad especial, capacitando docentes, realizando intervenciones directas, promoviendo que toda trayectoria escolar de los niños con discapacidad que comienza en el nivel inicial lo hagan sin problemas de discriminación y teniendo como único requisito la edad cronológica".

Desde la cartera que conduce Walter Grahovac, indicaron que "en el caso de estudiantes con discapacidad que requieran apoyo pedagógico específico, la modalidad de educación especial, por su carácter transversal, orientará la tarea de la institución educativa, mientras que el ministerio en su conjunto tomará las iniciativas que garanticen el derecho de los niños a ser educados".

# data[].attributes.attachment_link.title
"Córdoba garantiza el derecho a la educación"

# data[].attributes.attachment_link.description
Algunas escuelas provinciales fueron denunciadas ante el Inadi por discriminar a niños con discapacidad. Como describió la titular del Inadi Córdoba, los problemas se generan cuando los directivos de los colegios se niegan a inscribir alumnos con argumentos como que ya tienen el cupo completo, o que no hay integradores.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Algunas escuelas provinciales fueron denunciadas ante el Inadi por discriminar a niños con discapacidad. Como describió la titular del Inadi Córdoba, los problemas se generan cuando los directivos de los colegios se niegan a inscribir alumnos con argumentos como que ya tienen el cupo completo, o que no hay integradores.

Desde el Ministerio de Educación respondieron lo siguiente: "En Córdoba, el ministerio viene realizando un trabajo hacia dentro del sistema, entre los niveles y la modalidad especial, capacitando docentes, realizando intervenciones directas, promoviendo que toda trayectoria escolar de los niños con discapacidad que comienza en el nivel inicial lo hagan sin problemas de discriminación y teniendo como único requisito la edad cronológica".

Desde la cartera que conduce Walter Grahovac, indicaron que "en el caso de estudiantes con discapacidad que requieran apoyo pedagógico específico, la modalidad de educación especial, por su carácter transversal, orientará la tarea de la institución educativa, mientras que el ministerio en su conjunto tomará las iniciativas que garanticen el derecho de los niños a ser educados".

# data[].attributes.attachment_link.title
"Córdoba garantiza el derecho a la educación"

# data[].attributes.attachment_link.description
Algunas escuelas provinciales fueron denunciadas ante el Inadi por discriminar a niños con discapacidad. Como describió la titular del Inadi Córdoba, los problemas se generan cuando los directivos de los colegios se niegan a inscribir alumnos con argumentos como que ya tienen el cupo completo, o que no hay integradores.

# data[].attributes.attachment_link.title
DEV. PARCIAL 1 ALMEIDA QUATTRINI BENITEZ ZURITA (1).pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
RESUMEN DE LA EDUCACION EN EL SIGLO XXI.docx

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT. DOMICILIARIA LA ED. EN EL SIGLO XXI.docx

# data[].attributes.headline
“Los maestros de escuela y las causales de desprestigio, en el pensamiento de Theodore Adorno

# data[].attributes.subject
“Los maestros de escuela y las causales de desprestigio, en el pensamiento de Theodore Adorno

# data[].attributes.attachment_link.title
TP 2 TIEMPO (SOBREDOSIS Y RITMOS FUERA DE COMPAS).docx

# data[].attributes.headline
LA ED. NO SEBE REDUCIRSE A FORMAR EMPLEADOS. SKLIAR

# data[].attributes.subject
LA ED. NO SEBE REDUCIRSE A FORMAR EMPLEADOS. SKLIAR

# data[].attributes.attachment_link.title
La educación no debe reducirse a formar empleados: Skliar

# data[].attributes.attachment_link.title
Fernando Savater ¿Para que sirve la educación?

# data[].attributes.attachment_link.title
ACTIVIDAD DOMICILIARIA Nº 1 INF. DELORS.docx

# data[].attributes.body
SOBREDOSIS...El tiempo

# data[].attributes.attachment_link.title
Mitos de la educación argentina en Caminos de tiza 2017