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INTEGRANTES
Gonzalez Marcela Beatriz
Oliva Andrea Mariana
Quinteros Maria Cecilia
Santorun Patricia
Schein Andrea Soledad
Usabiaga Maria Victoria Argentina

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En el concepto de globalización conviene distinguir dos significaciones. Por un lado, la globalización económica, que es, sin duda, una arista esencial del fenómeno total. Ella ha tenido como instrumento fundamental en su despliegue a las empresas multinacionales (ET). Por otro lado, la globalización en su sentido amplio, cultural y social. Ella está fuertemente ligada a la expansión de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Comportamientos políticos, actitudes sociales y problemáticas psicológicas, forman parte de la mundialización tomada en este sentido.

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* Geografía
* Economía
* Tecnología

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Libros de geografía:

Geografía. América latina y el mundo. Ed. Tinta fresca. Bs. As. 2006.

Geografía: Temas del Mundo Actual. Santillana. Bs. As. 2005.

Geografía Mundial Activa. Edit. Puerto de Palos, Bs. As. 2009.

El Atlas del Medio Ambiente. Amenazas y soluciones. Le Monde diplomatique. Bs. As. 2008.

El Atlas. Tomo ll. Le Monde Diplomátique. Bs. As. 2006

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ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON IMÁGENES:

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ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON IMÁGENES:

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1) Elaboración de un texto descriptivo de las características del proceso de globalización que exprese la imagen.

2) Utilización de un editor de imágenes ya sea a través del celular (App Pixlr) o mediante la computadora utilizando el editor GIMP·

3) Resaltar a través de retoques de imagen utilizando cualquiera de los dos editores, las consecuencias espaciales y sociales de este proceso.

4) Modificar o acercar aspectos de la imagen seleccionada.

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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA: "LA GLOBALIZACIÓN Y LA TECNOLOGÍA"    

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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA: "LA GLOBALIZACIÓN Y LA TECNOLOGÍA"    

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Situación Problema: Consecuencias de la globalización.

Nivel/año: 4to Nivel secundario

Contenidos: Globalización y Tecnología.

Objetivos:

Observar en el espacio, las distintas características de este proceso.

Identificar consecuencias espaciales y sociales.

Destacar aspectos de la imagen más característicos.

Áreas disciplinares involucradas: Geografía.

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Las actividades no se pudieron poner en practica porque no contamos con curso a cargo.
Igualmente consideramos que seria una actividad muy productiva dado que el uso de imágenes es sumamente útil para el aprendizaje, y por supuesto aplicar la utilización de un dispositivo con acceso a Internet es muy atractivo para los alumnos.

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2 clases
Primera clase: investigación de tema en grupos de no mas de 5 personas,  definiendo características y aspectos principales de la globalizacion y su relación con las nuevas tecnologías. (2 horas reloj)
Segunda clase: definir la fotografía a utilizar y aplicar el manejo de los editores seleccionados. Puesta en común de los distintos grupos. ( 4 horas reloj)

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VÍDEO:

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Durante la Guerra Fría los países debieron alinearse a dos bloques antagónicos: el capitalismo liderado por EEUU y el socialismo liderado por la ex URSS. A medida que este conflicto avanzaba, diferentes crisis condicionaban esta guerra, y los Estados debieron contrarrestarlas cambiando los modos de producción y organización mundial.