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SuS entwickeln eigene Urteilskompetenz - LuL unterstützen dabei

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SuS entwickeln eigene Urteilskompetenz - LuL unterstützen dabei

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Wissenschaftlich

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…ist handlungspropädeutisch

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SuS mit in die Planung mit einbeziehen (Schülerorientierung)

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SuS mit in die Planung mit einbeziehen (Schülerorientierung)

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Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ermöglichen

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Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ermöglichen

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positives Lernklima, in dem sich jeder traut, sich zu Inhalten zu äußern / die Meinung kundzutun 

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positives Lernklima, in dem sich jeder traut, sich zu Inhalten zu äußern / die Meinung kundzutun 

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erzieht Schüler*innen zu mündigen Bürger*innen

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erzieht Schüler*innen zu mündigen Bürger*innen

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Probleme identifizieren, beschreiben und lösen

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Probleme identifizieren, beschreiben und lösen

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ermöglicht fachlich fundierte Urteilsfähigkeit zu gesellschaftlichen Themen und Diskursen

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ermöglicht fachlich fundierte Urteilsfähigkeit zu gesellschaftlichen Themen und Diskursen

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abgestimmt auf die Lebenswelten der Schüler*innen

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abgestimmt auf die Lebenswelten der Schüler*innen