# data[].attributes.body
Stappen tot stopmotion

1.      Verhaal schrijven: script

·        Scenario

·        Plot (chronologie)

·        Personages

·        Dialoog

·        Props

2.      Storyboard maken

·        Tekenen: achtergrond

·        Duur per scene

§ Aantal shots

3.      Techniek bepalen (tekenen/foto’s/lego/klei)

·        Passend bij het verhaal/je doel

4.      Taakverdeling

·        Wie doet wat

5.      Maken

·        Props verzamelen

·        Filmen

·        720 foto’s nodig voor 1 minuut film

6.      Monteren in Movie Maker/ander programma

·        Geluidseffecten toevoegen

·        Tekst toevoegen: titel, aftiteling

Oefenen met stop-motion

1.      Verhaal voor een toneelstuk schrijven: eigen belevingswereld.

2.      Strip maken: storyboard zonder informatie dus alleen tekenen, later informatie toevoegen.

3.      Uitproberen van verschillende technieken in dezelfde scène. Verslaglegging van wat voor effect het heeft op de sfeer en het verhaal.

4.      Andere samenwerkingsopdrachten.

5.      Laten oefenen door een filmpje van 10 seconden te maken.

a.      Aantal shots nodig voor 10 seconden (ervaren).

6.      Punt 5 verwerken in MovieMaker/ander programma. Passende geluidseffecten opzoeken, downloaden en toevoegen. Effect van deze toevoegingen uitleggen.

# data[].attributes.body
Opdracht 3: bedenk een maatschappelijk thema;
robotisering
Bedenk een inleiding van het verhaal voor het thema;
Zie filmpje

Formuleer een opdracht voor het verhaal;
Allereerst denken de kinderen in de vorm van een kringgesprek na over het thema robotisering en hoe dit thema terugkomt in de samenleving. Aan de hand van dit gesprek wordt er een gezamenlijke mindmap gemaakt.
Vervolgens worden de kinderen geïnspireerd met de volgende stellingen;
- Over 50 jaar leven mensen en robots samen.
- Robots nemen alle banen over.
Ook laat ik een aantal voorbeelden zien van de kunstenaars ; Franny Thonhauser, die een robot heeft gemaakt.
Als praktische opdracht, om het creatieve ''out of the box' denken bij leerlingen te stimuleren, mogen zij in een leeg stripverhaal (over robotisering) tekst toevoegen. De eerste paar plaatjes in het stripverhaal zijn bekend alleen de tekst ontbreekt. Het is aan de kinderen om de tekst zelf in te vullen. Ook zijn de laatste twee hokjes in een stripverhaal helemaal niet gevuld, zodat zij zelf het verhaal af kunnen maken.

# data[].attributes.body
Voorbeelden kinderen:
https://www.youtube.com/watch?v=UmBBCHBusMU
https://www.youtube.com/watch?v=KP2CKs2F58s

Voorbeelden professionals:
Pingu(dit was zo'n leuk programma vroeger!!!!!): http://youtu.be/uJlWLVgozVs

Reclame haribo: https://www.youtube.com/watch?v=3nLIfpIPZKc

Lego cityhotel: https://www.youtube.com/watch?v=ntUGfrw3iIM

Prison break:https://www.youtube.com/watch?v=ChdvvK_IUOE

Materialen:
Meestal worden hier simpele dingen uit de omgeving voor gebruikt, zoals:
-      Papier

-      Playmobiel

-      Lego

-      Klei

Evolutie stop motion:
https://www.videoman.gr/nl/99954

# data[].attributes.body
Opdracht 1: Zoek alle hoeken van het internet af om een mooie stop-motion applicatie te vinden die goed is voor in de klas; gratis of erg goedkoop.

Als je een Android telefoon hebt, kun je het beste de Stop Motion Builder of de PicPac Stop Motion + Time Lapse downloaden. Nadeel van de laatste app is dat het logo ervan op je filmpje staat.

Als je een iPhone hebt, kun je het beste Stop Motion Studio downloaden. Nadeel van die app is dat er veel in-app aankopen zijn. Je kunt er bijvoorbeeld alleen geluid onder zetten als je betaalt.

# data[].attributes.body
Opdracht 5: Bedenk een dagprogramma voor een projectweek

Olaf de robot

# data[].attributes.body
Verliefd op een robot