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Les comparto este vídeo de David Bueno un biólogo y genetista, el cual habla no limitar las horas educación física, música y artes plásticas dentro del proceso de aprendizaje. saludos.

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Me gustó mucho la imagen que les comparto a continuación, ya que refleja lo que es un docente completo. No necesariamente solo tiene que ser ordenado, comprometido y organizado; sino también deben contar con otras características que aportarían bastante en la enseñanza por competencias.

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Veo que Robinson tiene dos preocupaciones fundamentales tocante a la educación: Descubrir los talentos y potenciar la creatividad para el desarrollo de la innovación.Como futuros docentes debemos considerar esta formula como elemento esencial para que se pueda lograr un cambio de paradigma en el sistema educativo tradicional.

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Tecnología + Talentos de las personas (educación basada en competencias) = Revolución en la educación

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Tecnología + Talentos de las personas (educación basada en competencias) = Revolución en la educación

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Me encanta esa aritmética, pues me parece que nos puede permitir aplicar el aprendizaje basado en proyectos, en el que se enseñe a los alumnos a través de casos y vivencias reales; sin dejar de lado la creatividad y los talentos naturales.
Lean este libro, muy interesante.

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Me encantó Ken Robinson y su enfoque referido a que "encontrar tu pasión lo cambia todo",  es más, ya empecé a leer su libro "El Elemento" y voy a compartirlo con mi hija que sale bachiller este año y necesita educar su ser completo para poder enfrentar el futuro.

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Realmente es hora de sacarnos el chip que tenemos en la cabeza acerca de que solo ciertas materias o areas tienen mayor importancia que otras.  Como dijo Ken Robinson, dejemos de darle importancia solo a un lado del cerebro, arriesguemonos y volvamos a tener la creatividad que teníamos como cuando er
amos niños.

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Ya que el sistema educativo del siglo XIX debe cambiar, mi pregunta saltó a: Y como se evaluaría el nuevo sistema educativo por competencias??
Y el video adjunto me pareció muy práctico. Espero que lo disfruten!!

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Unas de las primeras preguntas que me realizó con el interés  de crear un nuevo sistema educativo es el tema de las edades, dentro de lo expuesto por Ken Robinson y Jurgen Klaric mencionan que dentro del nuevo sistema educativo en las aulas podrían estar personas de diferentes edades mientras tengan el mismo crecimiento intelectual del área, como ser la música , en este sentido me pregunto yo donde queda madurez?? Será que una persona de 10 años podrá ser compañero de estudios de uno de 18 años??

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Me gusto la analogía que Robinson hace al referirse a los Recursos Humanos como recursos naturales, ya que bajo el modelo actual la educación entierra los talentos naturales de las personas, contrariamente a lo que ésta debería hacer: DESENTERRARLOS, ya que no están esparcidos en la superficie.