# data[].attributes.headline
Waar liggen de behoeften van de student?

# data[].attributes.subject
Waar liggen de behoeften van de student?

# data[].attributes.headline
studenten kunnen certificaten halen op verschillende niveaus. De een is beter in bijvoorbeeld taal terwijl de ander beter is in wiskunde/rekenen. 

# data[].attributes.subject
studenten kunnen certificaten halen op verschillende niveaus. De een is beter in bijvoorbeeld taal terwijl de ander beter is in wiskunde/rekenen. 

# data[].attributes.headline
Onze opleidingen sluiten aan op de vervolgopleidingen binnen het hbo/universiteit. Ze hebben daarvoor de juiste vaardigheden en skills geleerd

# data[].attributes.subject
Onze opleidingen sluiten aan op de vervolgopleidingen binnen het hbo/universiteit. Ze hebben daarvoor de juiste vaardigheden en skills geleerd

# data[].attributes.headline
Aansluiting vraag en aanbod op de arbeidsmarkt 

# data[].attributes.subject
Aansluiting vraag en aanbod op de arbeidsmarkt 

# data[].attributes.headline
vast aanspreekpersoon voor een cluster van opleiding; tegelijkertijd is het bij- en nascholing voor de docent

# data[].attributes.subject
vast aanspreekpersoon voor een cluster van opleiding; tegelijkertijd is het bij- en nascholing voor de docent

# data[].attributes.headline
bij- en nascholing op locatie van het bedrijf in combinatie met bijvoorbeeld het begeleiden van BOL/BBL studenten

# data[].attributes.subject
bij- en nascholing op locatie van het bedrijf in combinatie met bijvoorbeeld het begeleiden van BOL/BBL studenten

# data[].attributes.body
Er is meer aandacht voor hoe je dan plezier hebt en houdt in leven lang leren; liefde voor leren meegeven, hoe?

# data[].attributes.headline
Een student kan alsnog mavo/havo/vwo-diploma's /certificaten halen 

# data[].attributes.subject
Een student kan alsnog mavo/havo/vwo-diploma's /certificaten halen 

# data[].attributes.headline
Studiefinanciering niet leeftijd afhankelijk maken, studenten krijgen soms later inzicht

# data[].attributes.subject
Studiefinanciering niet leeftijd afhankelijk maken, studenten krijgen soms later inzicht

# data[].attributes.headline
vooral door middel van vraagsturing; meerdere onderwerpen/MBO certificaten kunnen samen

# data[].attributes.subject
vooral door middel van vraagsturing; meerdere onderwerpen/MBO certificaten kunnen samen

# data[].attributes.body
Ik zie ook heterogene groepen voor me; ouderen die van jongeren leren en vice versa. Maar ook mensen van verschillende opleidingen en branches die bij elkaar komen.

# data[].attributes.headline
De student kan zijn opleiding compleet maken met keuzedelen naar wens

# data[].attributes.subject
De student kan zijn opleiding compleet maken met keuzedelen naar wens

# data[].attributes.headline
Alle bedrijven in de regio komen naar ons

# data[].attributes.subject
Alle bedrijven in de regio komen naar ons

# data[].attributes.body
Bedrijven komen altijd als eerste bij het ROC om te vragen naar professionaliseringsactiviteiten, of we ontwikkelen samen nieuwe CE's.

# data[].attributes.headline
Gaat over inzicht bij deelnemer, zonder inzicht geen LLO

# data[].attributes.subject
Gaat over inzicht bij deelnemer, zonder inzicht geen LLO

# data[].attributes.headline
Tijd; wat voor de cursist uitkomt oftewel kan ook op een avond zijn

# data[].attributes.subject
Tijd; wat voor de cursist uitkomt oftewel kan ook op een avond zijn

# data[].attributes.body
Niet alleen binnen de ROC's, maar ook op locatie. Bij bedrijven, op werkplaatsen, online, in restaurant etc. etc.

# data[].attributes.headline
Iedere student kan het optimale uit zijn/haar studie halen 

# data[].attributes.subject
Iedere student kan het optimale uit zijn/haar studie halen 

# data[].attributes.headline
Waar; op een locatie van het ROC of bij een werkveld

# data[].attributes.subject
Waar; op een locatie van het ROC of bij een werkveld