# data[].attributes.body
DSDEN 17

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dans le cadre de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs républicaines un projet permettant le recensement des bustes de Marianne présents dans les mairies a été proposé aux classes élémentaires du département.

L' affiche La République en Charente-Maritime - Sous le regard de nos Marianne ainsi qu' une carte interactive, réalisées à partir des recherches effectuées par les élèves, offrent ainsi la possibilité de découvrir et localiser les Mariannes de 61 communes.

# data[].attributes.attachment_link.title
La République en Charente-Maritime - Sous le regard de nos Marianne

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans le cadre de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs républicaines un projet permettant le recensement des bustes de Marianne présents dans les mairies a été proposé aux classes élémentaires du département.

# data[].attributes.headline
Les monuments aux morts en Charente-Maritime

# data[].attributes.subject
Les monuments aux morts en Charente-Maritime

# data[].attributes.body
DSDEN 17

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dans le cadre du parcours citoyen un projet pluridisciplinaire visant à faire connaître, comprendre, respecter et célébrer les rites et symboles de la République française est proposé aux classes élémentaires du département de Charente-Maritime.
La commémoration du 11 novembre ainsi que le recensement des monuments aux morts érigés dans les communes sont deux axes forts de ce projet.
La carte interactive ci-dessous, conçue à partir des travaux réalisés par les élèves, offrent la possibilité, en cliquant sur les repères, d'en découvrir certains.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les monuments aux morts des communes de Charente-Maritime

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans le cadre du parcours citoyen un projet pluridisciplinaire visant à faire connaître, comprendre, respecter et célébrer les rites et symboles de la République française est proposé aux classes élémentaires du département de Charente-Maritime. La commémoration du 11 novembre ainsi que le recensement des monuments aux morts érigés dans les communes sont deux axes forts de ce projet.

# data[].attributes.body
Des vidéos pour aborder des thématiques comme le handicap, le droit des enfants, le harcèlement ou l'égalité.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le programme Les petits citoyens propose des outils pédagogiques de médiation et de sensibilisation adaptés aux enfants et contribue ainsi au développement d'une citoyenneté active dès le plus jeune âge. Face aux enjeux de société complexes et cruciaux, il accompagne les acteurs éducatifs et favorise l'esprit de responsabilité et d'engagement des enfants tout en transmettant des valeurs de civisme et de solidarité.

Des contenus papier et numériques, jeux éducatifs, séries animées, livres, BD... Adaptés aux enfants pour stimuler leur curiosité et les encourager à construire leur esprit d'analyse, avoir des clés de compréhension du monde, confronter des arguments et se faire ainsi leur propre opinion.

Au travers des différentes thématiques de société traitées, la lutte contre le harcèlement scolaire est l'une de nos priorités. C'est pourquoi, Les petits citoyens avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, ont élaboré des fiches interactives, accessibles à tous les enfants.

# data[].attributes.attachment_link.description
Accompagner les parcours civiques & citoyensdes enfants de 7 - 11 ans Le programme Les petits citoyens propose des outils pédagogiques de médiation et de sensibilisation adaptés aux enfants et contribue ainsi au développement d'une citoyenneté active dès le plus jeune âge.

# data[].attributes.headline
La place des jeux coopératifs et coopétitifs

# data[].attributes.subject
La place des jeux coopératifs et coopétitifs

# data[].attributes.body
Circonscription de l’Éducation Nationale de Jonzac

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Centrer la dynamique d'apprentissage en EPS sur l'émulation grâce à la coopération, à l'équité et à la construction de valeurs citoyennes.

Animation pédagogique des 14 et 21 mars 2016

Centrer la dynamique d'apprentissage en EPS sur l'émulation grâce à la coopération, à l'équité et à la construction de valeurs citoyennes.

Voici la trame générale de l'animation " Jeux coopératifs et défis coopétitifs " du jeudi 19 février (trame en étoile)

Animation pédagogique EPS 19/02/2015

Les liens étant inaccessibles sur le document pdf, vous trouverez, ci-dessous, l'ensemble des documents référencés :

# data[].attributes.attachment_link.description
Centrer la dynamique d'apprentissage en EPS sur l'émulation grâce à la coopération, à l'équité et à la construction de valeurs citoyennes. Animation pédagogique des 14 et 21 mars 2016 Centrer la dynamique d'apprentissage en EPS sur l'émulation grâce à la coopération, à l'équité et à la construction de valeurs citoyennes.

# data[].attributes.headline
Pour favoriser l'engagement : Apprendre à porter secours

# data[].attributes.subject
Pour favoriser l'engagement : Apprendre à porter secours

# data[].attributes.body
Eduscol, apprendre à porter secours de la PS à la 6e

# data[].attributes.headline
Les débats pour penser par soi-même et avec les autres

# data[].attributes.subject
Les débats pour penser par soi-même et avec les autres

# data[].attributes.body
USEP et le débat associatif

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Débattre de ce qu'est la rencontre, y compris lorsqu'elle est sportive, participe de la construction du VIVRE ENSEMBLE.

C'est permettre à l'enfant de prendre conscience de ce en quoi participer à une rencontre sportive est constitutif d'une découverte des autres, d'une découverte de soi au travers d'une expérience de vie à plusieurs, quels que soient les statuts de ces plusieurs rencontrés.

C'est mettre des mots sur les émotions vécues, sur les événements traversés, sur les moments de vie

UN OUTIL au service du VIVRE ENSEMBLE

Le protocole " Mener un débat associatif " constitue un véritable outil à la construction et à la mise en œuvre des Assemblées d'Enfants, via une véritable culture du débat. Vivre concrètement ce qu'est la Liberté d'expression, le Respect, la Solidarité, par le débat initiant la réflexion autour de la rencontre comme espace de mise en œuvre du VIVRE ENSEMBLE nous semble participer d'une éducation à la Laïcité concrète et signifiante pour chaque Enfant. La culture du débat, et donc de la rencontre, est sans aucun doute un outil important dans l'attention portée à l'Autre, à ses choix, à ses goûts, à ses propos, à ses dessins...

Ce qu'on appelle Vivre Ensemble
dans une société constitutionnellement laïque...

Plusieurs fiches thématiques permettent de décliner le protocole " Mener un débat associatif ", vous les trouverez en téléchargement ci-dessous.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le débat associatif : un outil au service du vivre ensemble - USEP

# data[].attributes.attachment_link.description
Débattre de ce qu'est la rencontre, y compris lorsqu'elle est sportive, participe de la construction du VIVRE ENSEMBLE. C'est permettre à l'enfant de prendre conscience de ce en quoi participer à une rencontre sportive est constitutif d'une découverte des autres, d'une découverte de soi au travers d'une expérience de vie à plusieurs, quels que soient les statuts de ces plusieurs rencontrés.

# data[].attributes.body
BSD Montpellier, des séances filmées en classe à destination des enseignants. Ressources gratuites après inscription.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dispositif original de médiation entre lycéens et collégiens au sein d'une cité scolaire, " Ensemble, construisons l'égalité entre filles et garçons " vise à sensibiliser des élèves à la présence et au rôle des stéréotypes de genre. La série présente les trois ateliers conçus et animés par les élèves de seconde auprès d'élèves de sixième. Mis en situation de médiateurs, les lycéens se prennent au jeu et veillent à garder une posture d'écoute bienveillante pour guider les collégiens dans leur réflexion. À la suite de cette rencontre, les élèves de sixième reviennent sur ce qu'ils ont appris et deviennent à leur tour médiateurs de l'égalité filles-garçons auprès de leurs pairs.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dispositif original de médiation entre lycéens et collégiens au sein d'une cité scolaire, " Ensemble, construisons l'égalité entre filles et garçons " vise à sensibiliser des élèves à la présence et au rôle des stéréotypes de genre. La série présente les trois ateliers conçus et animés par les élèves de seconde auprès d'élèves de sixième.

# data[].attributes.body
Collectifs d'enseignants, utilisation Twitter possible...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
EMC Partageons ! Dispositif inclusif, interactif, collaboratif et formatif en Enseignement Moral et Civique

# data[].attributes.attachment_link.title
EMC Partageons ! Dispositif inclusif, interactif, collaboratif et formatif en Enseignement Moral et Civique

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette année, la Semaine de la Presse et des Médias à l'École se décline autour du thème "S'informer pour mieux comprendre le monde". Dans cette continuité, la séquence proposée par EMC, partageons ! a pour ambition d'amener les élèves à prendre l'habitude de vérifier la véracité d'une information chiffrée, notamment en cette période...

# data[].attributes.headline
Éducation aux médias - Les dessous de l'image

# data[].attributes.subject
Éducation aux médias - Les dessous de l'image

# data[].attributes.body
Site "Making-of" de l'AFP

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Notre journaliste Arman Soldin a été tué le 9 mai dans un bombardement près de Bakhmout, dans l'Est de l'Ukraine. Incarnation du journaliste passionné, Arman était aussi un camarade rayonnant, à l'enthousiasme et l'humour contagieux, comme en témoignent les messages de ses collègues, anciens collègues et clients de l'AFP qui ont afflué depuis son décès. Retour sur quelques moments-clé d'une vie croquée à pleines dents.

# data[].attributes.headline
La série de contes "Sagesses & malices de Nasreddine".

# data[].attributes.subject
La série de contes "Sagesses & malices de Nasreddine".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un recueil de contes mettant en scène le personnage la plus connu du monde arabo-musulman. Connu sous différents noms, Nasreddine Hodja, Dejha, Jiha, Goha, Ch'ha... ou tout simplement l'idiot, le simplet ou le fou-sage, il prête à rire. Mais sous le rire, se cache la sagesse. ©Electre 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
Sagesses et malices de Nasreddine, le fou qui était sage - Jihad Darwiche - Librairie Mollat Bordeaux

# data[].attributes.attachment_link.description
Un recueil de contes mettant en scène le personnage la plus connu du monde arabo-musulman. Connu sous différents noms, Nasreddine Hodja, Dejha, Jiha, Goha, Ch'ha... ou tout simplement l'idiot, le simplet ou le fou-sage, il prête à rire. Mais sous le rire, se cache la sagesse. ©Electre 2022

# data[].attributes.body
Ressources en accès libre de France TV éducation

# data[].attributes.attachment_link.title
Éducation aux médias et à l'information en Quatrième - Révisions & vidéos | Lumni

# data[].attributes.attachment_link.description
Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

# data[].attributes.body
Les fondamentaux Canopé

# data[].attributes.attachment_link.title
Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

# data[].attributes.attachment_link.description
En classe ou à la maison créez des moments d’apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ... Plus de 500 films d’animation.

# data[].attributes.body
DSDEN 17 - Court métrage "Mort de rire"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le court métrage "MDR" (Mort De Rire) réalisé par des élèves d'écoles élémentaires, de collèges et de lycées aborde la question du harcèlement à l'école. Le kit pédagogique qui accompagne ce clip vidéo aidera l'enseignant à mener un débat en classe avec les élèves autour de l'éducation à la citoyenneté et du vivre ensemble.

Visionner le court métrage MDR :

Synopsis : Mégane arrive dans une nouvelle école. Au moment de sortir de la voiture, elle imagine le pire...
Durée : 4'45

Le kit pédagogique

Ce kit pédagogique est à l'intention des enseignants de cycle 3 (niveau CM1 et CM2).
Il a pour objectif de préciser quelques notions et statistiques sur le harcèlement en milieu scolaire et d'apporter des éléments de méthodologie sur la façon de mener un débat en classe. Il s'appuie sur le court métrage "MDR" pour proposer un déroulement de séance en classe.

Matériel nécessaire : vidéoprojecteur. Enceintes.

Annexe 1 : document d'activité de l'élève

Ce document (format A4) pourra être distribué aux élèves après le débat.
Objectifs : permettre à l'élève de garder une trace écrite de la séance et du lien vers le court métrage et évaluer les acquis des élèves sur la problématique du harcèlement et sur les gestes citoyens.

Annexe 2 : plaquette informative

Ce document peut être imprimé en recto verso, découpé puis plié en 3.
Il s'appuie sur le court métrage "MDR" et rappelle des conseils utiles ainsi que les numéros de téléphone à connaître en cas de harcèlement.

# data[].attributes.attachment_link.description
Le court métrage "MDR" (Mort De Rire) réalisé par des élèves d'écoles élémentaires, de collèges et de lycées aborde la question du harcèlement à l'école. Le kit pédagogique qui accompagne ce clip vidéo aidera l'enseignant à mener un débat en classe avec les élèves autour de l'éducation à la citoyenneté et du vivre ensemble.

# data[].attributes.body
Des ressources en libre accès pour aborder l’Éducation aux Médias et à l'Information

# data[].attributes.headline
Un manuel évoqué lors de nos échanges chez RETZ

# data[].attributes.subject
Un manuel évoqué lors de nos échanges chez RETZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La nouvelle collection " Comprendre le monde " propose des ouvrages clé en main, pratiques, attractifs, extrêmement clairs, pour mener à bien des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes.
Coordonné par Benoit Falaize et Elsa Bouteville,l' Enseignement moral et civique CM-6e est le premier ouvrage paru dans cette collection. Une alternative au manuel, plébiscitée par les enseignants.

Conforme au nouveau programme d'Enseignement moral et civique applicable à la rentrée 2015, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour conduire l'apprentissage de cette discipline qui revient en force à l'école primaire.

Il s'appuie sur 3 grands thèmes :

Moi et moi (mes pensées, mes émotions, ma sécurité, mes droits d'enfant, mes droits en tant que fille ou garçon, mes devoirs),

Moi et les autres (respect, différence, intérêt individuel et collectif, secours à autrui...)

Moi et la société(citoyenneté, démocratie, république...).

À chacune des 30 séances, à partir d'une situation problème ( Est-ce que mes sentiments m'appartiennent ? Les écrans, pour quoi faire ? Garçons, filles : les mêmes droits ? À quoi conduit le racisme ? Comment être responsable dans la rue ? C'est quoi un gouvernement ?), les élèves analysent des documents authentiques (affiches, tableaux, textes...) et mènent une réflexion (collective ou individuelle) et des débats pour acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes.
L'ouvrage comprend pour chaque séance :

une rubrique " L'essentiel à savoir pour l'enseignant " pour réactiver les connaissances ;

un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape parétape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ;

des fiches activités à photocopier pour les élèves, adaptées à chaque niveau de classe (CM1, CM2, 6e) ;

un CD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, les fiches élèves et des ressources numériques (vidéos, animations...).

Vendu·es séparément : ​**************************************************
CD-Rom pour Mac et PC
Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
Flash Player 11
Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions

# data[].attributes.attachment_link.title
Enseignement moral et civique Cycle 3 (+ CD-Rom) | Les Editions Retz

# data[].attributes.attachment_link.description
La nouvelle collection "Comprendre le monde " propose des ouvrages clé en main, pratiques, attractifs, extrêmement clairs, pour mener à bien des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes. Coordonné par Benoit Falaize et Elsa Bouteville,l'Enseignement moral et civique CM-6e est le premier ouvrage paru dans cette collection.

# data[].attributes.headline
Les ouvrages de Michel Piquemal : Le conteur philosophique & Les philo o fables. 

# data[].attributes.subject
Les ouvrages de Michel Piquemal : Le conteur philosophique & Les philo o fables. 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Voyage philosophique à travers 64 fables contées par un vieux philosophe hors du temps. Les jeunes lecteurs sont invités à réfléchir à des notions et à des concepts philosophiques comme la liberté, la destinée, le respect des lois, etc. ©Electre 2022

Sur une île grecque, vit Sophios, le conteur philosophe. À son école, on pose des questions auxquelles le vieux sage répond toujours par de malicieuses histoires où il évoque la liberté, le respect des lois, l'amitié, la différence, la destinée, l'écologie...

Imprégnées des cultures du monde, ces 64 fables de Sophios aident tous les curieux à entrer joyeusement en philosophie.

À lire dès 9 ans et jusqu'à 99 ans !

# data[].attributes.attachment_link.title
Le conteur philosophe - Michel Piquemal - Librairie Mollat Bordeaux

# data[].attributes.attachment_link.description
Voyage philosophique à travers 64 fables contées par un vieux philosophe hors du temps. Les jeunes lecteurs sont invités à réfléchir à des notions et à des concepts philosophiques comme la liberté, la destinée, le respect des lois, etc. ©Electre 2022