# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
T: Sprawdzian - koło, okrąg, kąty, trójkąty. Omówienie i poprawa sprawdzianu.

# data[].attributes.body
T: Pole prostokąta i kwadratu
Zapoznaj się z informacjami z podręcznika str.40. Wykonaj ćw. 3, 4 str. 83
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00216-obwod-prostokata-i-obwod-kwadratu-wprowadzenie?playlist=150
https://pistacja.tv/film/mat00217-obliczanie-obwodu-prostokata-i-kwadratu-przyklady?playlist=150
https://pistacja.tv/film/mat00218-obliczanie-boku-na-podstawie-obwodu?playlist=150
https://pistacja.tv/film/mat00235-pole-kwadratu-i-prostokata-wprowadzenie?playlist=124
https://pistacja.tv/film/mat00236-pole-kwadratu-i-prostokata-obliczenia-praktyczne?playlist=124

# data[].attributes.body
ksadamsp02@gmail.com

# data[].attributes.body
magdapio270@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto kolejne wyzwania dla Was.

# data[].attributes.body
Kościół uczy nas wytrwałości w wierze - przykazania kościelne. Pierwsze przykazanie kościelne

str. w podręczniku 72-77

# data[].attributes.body
T: Wymiarowanie rysunków technicznych.
Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 48-51.
2. Zapoznajemy się z filmem:
https://www.youtube.com/watch?v=-J6VnTKkcpE
3. Przesyłamy zdjęcia ćwiczeń:
·         Rysunek wykonawczy

·         Rzuty prostokątne

·         Rysunek aksonometryczny (4 rysunki)

# data[].attributes.body
T: Stosujemy instrukcję warunkową w środowisku Baltie.
Zapoznaj się z informacjami z podręcznika str.52-55. Proszę odpowiedzieć na pytanie 6 str. 56 lub wykonaj ćw. 10 str. 54. Chętni mogą wykonać zad. 15 str. 60. Zadanie domowe prześlij na adres podany powyżej.

# data[].attributes.body
Temat: Zróżnicowanie kulturowe ludności Europy

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 81-84.
Przygotuj ulotkę o kulturze wybranego państwa europejskiego.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi..

# data[].attributes.headline
Czwartek 18.02.2021     Temat: Grafika - działanie plastyczne.    

# data[].attributes.subject
Czwartek 18.02.2021     Temat: Grafika - działanie plastyczne.    

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie.
Na poprzednich zajęciach mówiliśmy o tym, co to jest grafika i każdy z Was wykonał własną matrycę. Na dzisiejszej lekcji będziemy z wykonanej matrycy robili odbitki. Miłej zabawy. Jak pomalujesz matrycę farbami, przyłóż kartkę i mocno przyciśnij. Pokaż matrycę i odbitkę do oceny.

# data[].attributes.headline
Wtorek 16.02.2021          Temat: Fryderyk Chopin na emigracji.

# data[].attributes.subject
Wtorek 16.02.2021          Temat: Fryderyk Chopin na emigracji.

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 88 - 96.
Dzisiaj poznamy najważniejsze informacje z życia Chopina po jego wyjeździe z Polski. Posłuchamy utworów, które kompozytor napisał będąc na emigracji. Zaśpiewamy piosenkę " Chopin w Paryżu"
https://view.genial.ly/6017442022eaac0d71920c75/presentation-fryderyk-chopin
https://chopin.nifc.pl/pl/chopin/etap-zycia/1_fryderyk-franciszek-chopin

# data[].attributes.body
Topic: The amazing wild animals – quiz

Books, p. 46
Vancouver - krótki film

Topic: Revision 3 – powtórzenie wiadomości z działu 3

Books, p. 47

Exercises: 1, 2, 3, 4, 5

Zadania wykonujemy na lekcji

Topic: ‘Amakhala’ – praca z tekstem – zadania egzaminacyjne

Books, p. 48

Ex: 1 and 2

Wykonujemy dwa ćwiczenia, związane z trzema tekstami.

Czytamy, zaznaczamy właściwe odpowiedzi, uzupełniamy luki

SELF – EVALUATION – DOKONUJEMY OCENY SWOICH MOŻLIWOŚCI, JEŻELI CHODZI O CZYTANIE TEKSTU

Vocabulary:

·        Accommodation – zakwaterowanie

·        Camp – obóz

·        Cabin – chata, domek kempingowy

·        Volunteer – ochotnik

·        I get on well with people – mam dobre relacje z ludźmi

# data[].attributes.body
Na tej stronie umieszczane będą zadania do wykonania przez uczniów, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej. PRZYPOMINAM!!!
PRACUJEMY ZDALNIE Z WYKORZYSTANIEM OFFICE 365, TEAMS
INSTRUKCJA LOGOWANIA SIĘ NA PLATFORMĘ JEST NA STRONIE SZKOŁY.
Wszystkiego dobrego dla Was i Rodziców.

# data[].attributes.body
Temat: Każdy ma swoje zadania
Podręcznik strony 65-71

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 46. Kto to jest kapłan katolicki?

https://www.youtube.com/watch?v=tijW6KeK24o

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 56. Kim są mnisi, zakonnice i czym są zakony?

https://www.youtube.com/watch?v=Uce1G7fWrsA

# data[].attributes.body
Temat: Kościół - jeden, święty, powszechny i apostolski

Proszę zapoznać się z treścią podręcznika na stronach 34-35

Trzyminutowy Katechizm - 53. Jakie są cztery cechy Kościoła?
https://www.youtube.com/watch?v=wT1VqBoKeFk

# data[].attributes.body
Temat: Świeci Piotr i Paweł - filary Kościoła

podręcznik tematy 5 i 7 (str. 16-19 i 24-27)

Zapoznaj się z treściami w podręczniku wynotuj  w zeszycie charakterystyczne cechy każdego z tych apostołów

# data[].attributes.body
Temat: Kościół - Winnica Pańska
(podręcznik str.32-33)

UWAGA BĘDZIEMY PRACOWAĆ Z PODRĘCZNIKIEM WIĘC PROSZĘ GO PRZYGOTOWAĆ !!! na brak podręcznika w połowie grudnia nie ma wytłumaczenia

Trzyminutowy Katechizm -

52. Co to jest Kościół?https://www.youtube.com/watch?v=4DgSfWLEKa8

Temat: Hierarchiczna struktura Kościoła (podręcznik str. 20-23)

Trzyminutowy Katechizm -

55. Jaka jest struktura Kościoła?

https://www.youtube.com/watch?v=HjQ9v71TJGQ

# data[].attributes.body
Temat: Uczymy się pisać sprawozdanie

# data[].attributes.body
Temat: Podmiot i orzeczenie bez tajemnic

# data[].attributes.body
Temat: Rodzaje orzeczeń

# data[].attributes.body
Temat: Utrwalenie wiadomości - części zdania

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rh04T9cYqHfmQ 1 1

Zdania składają się z tzw. części. Najważniejszymi częściami zdania są: orzeczenie i podmiot.

Orzeczenie to czasownik najczęściej w formie osobowej, np. Mary zajrzała przez mur do ogrodu. Klucz pasował do zamka w furtce.

Podmiot to wykonawca czynności wyrażonej orzeczeniem, np. Mary zajrzała przez mur do ogrodu. Klucz pasował do zamka w furtce.

Wskaż numery rozdziałów, których tytuły są cytatami czyichś słów. Co na to wskazuje?
Wskaż numery rozdziałów, których tytuły nie zawierają orzeczenia. Jak nazywany takie wypowiedzenia?

Zdanie pojedyncze może być nierozwinięte lub rozwinięte.
Zdanie nierozwinięte zawiera tylko wyrazy niezbędne do tego, aby zdanie miało sens. Może składać się z podmiotu i orzeczenia:
Colin płakał. (podmiot + orzeczenie)
Czasami musi zawierać wyrazy dodatkowe - niezbędne określenia orzeczenia. Jest to tzw. zdanie minimalne:
Mary usłyszała płacz. (podmiot + orzeczenie z niezbędnym określeniem)
Zdanie rozwinięte oprócz wyrazów niezbędnych zawiera liczne określenia, które przekazują wiele różnych informacji:
Mały gil sfrunął z bujającej się gałęzi bluszczu.

Forma orzeczenia dostosowuje się do formy podmiotu: zajrzała - r. ż., l. poj. bo: Mary; pasował - r. m., l. poj. bo: klucz.

Istnieją zdania, w których nie występuje podmiot. Mówimy wówczas o podmiocie domyślnym. Np. Wyszedłem. - w domyśle: ja. Zjadł obiad. - w domyśle: on.

Ale bez orzeczenia nie ma zdania!

# data[].attributes.attachment_link.title
Podmiot i orzeczenie - szybkie przypomnienie

# data[].attributes.attachment_link.description
Rh04T9cYqHfmQ 1 1 Zdania składają się z tzw. części. Najważniejszymi częściami zdania są: orzeczenie i podmiot. Orzeczenie to czasownik najczęściej w formie osobowej, np. Mary zajrzała przez mur do ogrodu. Klucz pasował do zamka w furtce. Podmiot to wykonawca czynności wyrażonej orzeczeniem, np. Mary zajrzała przez mur do ogrodu.

# data[].attributes.body
T: Pole równoległoboku.
Zapoznaj się z informacjami z podręcznika str.40-41. Wykonaj ćw. 2, 3 str. 85.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu?playlist=392
https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392

# data[].attributes.body
Nadal pozostajemy przy temacie koszykówki.
Kontynuujemy nasze ćwiczenia z wykorzystaniem piłki, które pozwolą nam poprawić naszą zwinność, zręczność oraz koordynację ruchową.
Tym razem przyjrzymy się bliżej rzutom do kosza.
Oto kilka filmików, które przybliżą Wam tematykę rzutów do kosza wykorzystywanych w koszykówce.
https://www.youtube.com/watch?v=lZDTkdlZ_XY
https://www.youtube.com/watch?v=wlExk31yGFw

# data[].attributes.body
Temat: Nowe potęgi europejskie.

# data[].attributes.body
Temat: Przegląd ryb i ich
znaczenie.
1. Różnorodność ryb- w podręczniku str. 88 i 89.
2. Znaczenie ryb.
a. w przyrodzie
b. dla człowieka
W ćw. 1 i 2 /73 oraz 4/74
Praca domowa ćw. 5 i6/75 !