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Ablauf bei Kostenübernahme durch das Sozialamt

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Ablauf bei Kostenübernahme durch das Sozialamt

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Frage: Ich habe in deinem Padlet gesehen, dass man die Kostenübernahme der Schule melden soll und das IPad dann darüber bestellt wird. An wen muss ich mich da wenden und wie genau läuft es dann ab?

Antwort:
Die Meldung der Zusicherung der Kostenübernahme geht bitte an:
michael.topp@igsspringe.de

Am besten per kurzer Mail durch die Sozialamtsmitarbeiter*innen. Anschließend werden wir ein Gerät über die Gesellschaft für digitale Bildung beschaffen.. Sobald das Gerät angekommen ist, wird die Rechnung von der Schule an das Sozialamt weitergeleitet. Parallel dazu wird auch das Gerät eingerichtet und nach Fertigstellung den betreffenden Schüler*innen übergeben.

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Sehr geehrte Eltern, liebe Kolleg*innen,

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Sehr geehrte Eltern, liebe Kolleg*innen,

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diese Padlet soll Ihnen helfen, schnellstmöglich die für Sie relevanten Informationen zur iPad-Beschaffung überblicken zu können.

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Die Informationsentnahme läuft dabei folgendermaßen ab:

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Die Informationsentnahme läuft dabei folgendermaßen ab:

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1. Sie lesen zuerst die Spaltenüberschriften und entscheiden, welche der Spalten Ihrer finanziellen Situation entspricht.

2. Anschließend schauen Sie innerhalb der Spalte nach dem Jahrgang Ihres Kindes.

3. Sollte es bei der Verfahrensweise keine Unterschiede zwischen einzelnen Jahrgängen geben, so stehen die farbigen Jahrgangsbezeichnungen direkt untereinander und danach folgt der schwarz/weiße Informationstext. Dieser gilt dann für alle darüberstehenden Jahrgänge.

4. Sie finden (hoffentlich) die gewünschte Information. Sollte das nicht der Fall sein, lesen Sie in den FAQs.

5. Die in den Texten aufgeführten Anträge und Dokumente finden Sie in einer gesonderten Spalte am Ende des Padlets.

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Es besteht die Möglichkeit ein Tablet über die Schule zu mieten bzw. zu kaufen.

Gegen die Zahlung einer in der Höhe nahezu frei wählbaren Miete (Mindesthöhe 5€/Monat), kann ein iPad von der Schule bereitgestellt werden. Am Ende der Vertragslaufzeit haben Sie die Möglichkeit das Gerät zu kaufen, indem Sie den noch ausstehenden Restbetrag bezahlen oder Sie geben das Gerät an die Schule zurück. In diesem Fall ist die Nutzung durch die Zahlung der Miete abgegolten.

Voraussetzung für die Inanspruchnahme des Mietkaufs ist ein Nachweis der finanziellen Situation. Dieser muss dem Antrag beigefügt werden.

Die hierfür von der Schule angebotenen Geräte sind in jedem Fall Neugeräte, Schutzhülle und Versicherung.

Wer ein solches Gerät im Rahmen des Mietkaufs möchte, muss den Antrag 3 herunterladen und mitsamt der erforderlichen Nachweise (Nachweis des Leistungsbezugs, etc.) im Sekretariat der IGS Springe einreichen. Die Abgabe ist auch per Mail möglich: verwaltung@igsspringe.de

Da die Verfügbarkeit begrenzt ist, werden die Geräte in Reihenfolge der Antragseingänge ausgegeben. Einen Anspruch auf eines dieser Geräte gibt es leider nicht. Wir versuchen aber immer ausreichend Geräte zur Verfügung zu stellen.

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Antragstellung beim Sozialamt der Stadt Springe

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Antragstellung beim Sozialamt der Stadt Springe

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Sie können die Kostenübernahme für die Anschaffung eines iPads beim Sozialamt der Stadt Springe beantragen. Anfragen dazu stellen Sie bitte direkt an das Sozialamt:

Oliver Siebert
Stadt Springe | Fachdienst Soziales
Auf dem Burghof 1 | 31832 Springe
+49 5041 73-217 | oliver.siebert@springe.de | www.springe.de

Die Kostenübernahme muss der Schule mitgeteilt werden. Anschließend erfolgt die Bestellung der Geräte über die Schule bei unserem Partner der „Gesellschaft für digitale Bildung“ (GfdB).

Die Lieferzeit der Tablets hängt dabei von der Verfügbarkeit der iPads am Markt ab. In der Regel vergehen ein bis vier Wochen bis die Geräte geliefert und von der Schule eingerichtet worden sind. Zur Zeit gibt es allerdings erhebliche Lieferschwierigkeiten, insbesondere bei kleineren und mittelgroßen Händlern (wie der GfdB), sodass es mitunter bis zu 12 Wochen dauern kann, bis die Geräte ausgegeben werden können.

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Unser Medienkonzept (finden Sie im Bereich „Anträge / Dokumente“) sieht die dauerhafte Integration und Nutzung von iPads ab dem 7. Jahrgang (Anschaffung im 6. Jahrgang 2. Hlbj.) vor.

Deshalb unterstützen wir insbesondere für Jahrgang 5 nur die Leihe der Geräte. Mit Aufnahme des Regelunterrichtes verfügt die IGS Springe über ausreichend iPads um Medienbildung im Rahmen unseres Gesamtkonzeptes für diese Schüler*innengruppen sicherzustellen, sodass eine Anschaffung nur bei Nichtverfügbarkeit der Leihgeräte Sinn macht.

In Jahrgang 5 hingegen ist die ständige Nutzung ausdrücklich nicht  erwünscht und entsprechend nur in Ausnahmefällen möglich. Eine ausführliche Begründung hierfür finden Sie in unserem Medienkonzept (finden Sie im Bereich „Anträge / Dokumente“).

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Antrag auf Ausleihe eines iPads

Den Antrag auf Ausleihe bitte vorerst formlos per Email bei der jeweiligen Klassenleitung stellen.

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Bestätigung der mangelnden Verfügbarkeit von Leihgeräten

Zur Zeit können keine Geräte geliehen werden. Deshalb finden Sie hier die Bescheinigung der Schule zur Vorlage beim Jobcenter. Bitte unbedingt auch das untenstehende Angebot als Kostennachweis mit einreichen.

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Für Schüler*innen der Sprachlernklassen gilt Folgendes:

Welche Beschaffungsmöglichkeiten zu nutzen sind, hängt von der zukünftigen Klassenzuordnung ab.

Beispielsweise stehen für Schüler*innen, die zukünftig die 5. Klasse besuchen werden, dieselben Möglichkeiten zur Verfügung, wie es bei Schüler*innen aus einer „regulären“ 5. Klasse der Fall wäre. Das Gleiche gilt analog für Schüler*innen, die den Klassen 6 bis 8 bzw. 9 und 10 zugeordnet werden.

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Es besteht die Möglichkeit ein Tablet über die Schule zu mieten bzw. zu kaufen.

Gegen die Zahlung einer in der Höhe nahezu frei wählbaren Miete (Mindesthöhe 5€/Monat, kann ein iPad von der Schule bereitgestellt werden. Am Ende der Vertragslaufzeit haben Sie die Möglichkeit das Gerät zu kaufen, indem Sie den noch ausstehenden Restbetrag bezahlen oder Sie geben das Gerät an die Schule zurück. In diesem Fall ist die Nutzung durch die Zahlung der Miete abgegolten.

Voraussetzung für die Inanspruchnahme des Mietkaufs ist ein Nachweis der finanziellen Situation. Dieser muss dem Antrag beigefügt werden.

Die hierfür von der Schule angebotenen Geräte sind in jedem Fall Neugeräte, Schutzhülle und Versicherung.

Wer ein solches Gerät im Rahmen des Mietkaufs möchte, muss den Antrag 3 herunterladen und mitsamt der erforderlichen Nachweise (Nachweis des Leistungsbezugs, etc.) im Sekretariat der IGS Springe einreichen. Die Abgabe ist auch per Mail möglich: verwaltung@igsspringe.de

Da die Verfügbarkeit begrenzt ist, werden die Geräte in Reihenfolge der Antragseingänge ausgegeben. Einen Anspruch auf eines dieser Geräte gibt es leider nicht. Wir versuchen aber immer ausreichend Geräte zur Verfügung zu stellen.

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Antrag auf Mietkauf

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Allgemeine Informationen zur iPad-Anschaffung für den 6. Jahrgang

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Allgemeine Informationen zur iPad-Anschaffung für den 6. Jahrgang

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Arabisches Infoschreiben

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Allgemeine Informationen zur iPad-Anschaffung für den 6. Jahrgang

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Allgemeine Informationen zur iPad-Anschaffung für den 6. Jahrgang

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Deutsches Infoschreiben

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IGS Formular Begründung iPad-Anschaffung aktualisiert 2022

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Auf die Schwierigkeiten, denen sich nicht zuletzt geflüchtete Schüler_innen beim Homeschooling gegenüber sehen, hat der Flüchtlingsrat frühzeitig hingewiesen. Neben der Tatsache, dass es in vielen Gemeinschaftsunterkünften keinen ausreichenden Internetanschluss gibt, haben viele Schüler_innen nicht die ausreichenden Mittel, um sich ein Tablet, einen Laptop oder PC anzuschaffen, mit dem sie am digitalen Unterricht teilnehmen könnten. Über den sog. Digitalpakt konnte leider bisher noch nicht erreicht werden, dass alle Schüler_innen mit Bedarf durchgängig mit digitalen Endgeräten ausgestattet werden.

Von daher ist die Entscheidung des Bundesarbeitsministers, Schüler_innen im SGB II-Bezug, bei der Anschaffung von digitalen Endgeräten zu unterstützen, äußerst begrüßenswert (siehe Infos des BMAS hier).

Die Bundesagentur für Arbeit hat eine Weisung an die Jobcenter herausgegeben, die vorsieht, dass für Schüler_innen aus Familien, die Grundsicherung nach dem SGB II beziehen, rückwirkend zum 1. Januar dieses Jahres im Bedarfsfall die Kosten für die Anschaffung eines digitalen Endgerätes für den Schulunterricht übernommen werden. In der Regel sollen bis 350,- Euro zur Anschaffung von Tablets/PCs, Druckern und Druckerpatronen durch die Jobcenter bewilligt werden.

Bisher ohne Berücksichtigung bleiben jedoch die Schüler_innen, die auf Leistungen nach SGB XII oder nach dem Asylbewerberleistungsgesetz (AsylbLG) angewiesen sind.

Harald Thomé von Tacheles e.V. weist darauf hin, dass in verfassungskonformer Auslegung des § 27a Abs. 4 SGB des XII die Sozialämter für Schüler_innen, die Leistungen nach SGB XII bzw. Analog-Leistungen nach § 2 AsylbLG erhalten, ebenfalls die Kosten für die digitalen Endgeräte übernehmen müsste.
Und auch für Schüler_innen, die Leistungen nach 3 3 AsylbLG erhalten, ist gem. § 6 AsylbLG die Kostenübernahme zur Anschaffung der digitalen Endgeräte für die digitale Beschulung möglich.
Anträge stellen!
Daher sollten Schüler_innen bzw. deren Eltern, die Leistungen nach dem AsylbLG erhalten, Anträge auf Kostenübernahme für digitale Endgeräte für das Homeschooling beim Sozialamt beantragen.

Dazu hat Tacheles e.V. Musteranträge entworfen, die für die Antragstellung hilfreich sind:

Weitere Ausführungen dazu siehe auf der Webseite von Tacheles e.V.

Arbeitshilfe der GGUA Kostenübernahme für digitale Endgeräte für das Homeschooling:

Claudius Voigt von der GGUA hat eine Arbeitshilfe erstellt, in der die Rechts- und Weislungslage erläutert sowie Argumentationshilfe für die Antragstellung gegeben wird:
http://ggua.de/fileadmin/downloads/SGB_XII/PC-Arbeitshilfe_SGB_II_SGB_XII_AsylbLG.pdf

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Anträge zur Kostenübernahme für digitale Endgeräte für Homeschooling stellen!

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Auf die Schwierigkeiten, denen sich nicht zuletzt geflüchtete Schüler_innen beim Homeschooling gegenüber sehen, hat der Flüchtlingsrat frühzeitig hingewiesen. Neben der Tatsache, dass es in vielen Gemeinschaftsunterkünften keinen ausreichenden Internetanschluss gibt, haben viele Schüler_innen nicht die ausreichenden Mittel, um sich ein Tablet, einen Laptop oder PC anzuschaffen, mit dem sie am digitalen Unterricht teilnehmen könnten.

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Diese Seite ist veraltet, aktuelle Seite:

tacheles-sozialhilfe.de/startseite/aktuelles/d/n/2739/
Schulcomputer als sozialrechtlicher Mehrbedarf
Digitale Endgeräte für den Schulunterricht sind sozialrechtliche Bedarfe für Bildung und Teilhabe Der DigitalPakt Schule
Mit der Schließung der Schulen aufgrund der Covid-19-Pandemie und dem damit verbundenen „Lernen auf Distanz" bzw. „Homeschooling" gewann in den letzten Monaten digitaler Unterricht zunehmend an Bedeutung. Zwar ist für das Schuljahr 2020/21 die Fortsetzung des Präsenzunterrichts in allen Schulen vorgesehen, jedoch ist die Notwendigkeit zumindest zeitweise zum Homeschooling zurückkehren zu müssen wahrscheinlich, z.B. aufgrund steigender Ansteckungszahlen oder Schüler*innen, die in der Quarantäne unterrichtet werden sollen. Dazu kommt, dass bereits jetzt die Nutzung digitaler Endgeräte selbstverständlich in deutschen Schulen ist. So gehört die selbstständige Recherche im Internet im Rahmen von Referaten und Hausaufgaben sowie deren Erstellung und Präsentation am PC selbstverständlich zum modernen Schulunterricht, ebenso wie die digitale Kommunikation von Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen.

Im Rahmen des DigitalPakts Schule sollen die Schulen für einen modernen, digital gestützten Unterricht ausgestattet werden. Die Bedeutung digitaler Anteile am Schulunterricht und damit auch die Ausstattung mit entsprechenden Endgeräten wird demnach - auch unabhängig von der aktuellen Pandemiesituation - weiter zunehmen.
Jetzt Antrag auf Schulcomputer stellen!
Schüler*innen aus einkommensarmen Haushalten, die über solche Geräte nicht verfügen, sind von vorneherein benachteiligt und werden auf lange Sicht dem Unterrichtsstoff nicht adäquat folgen können und dadurch abgehängt werden. Die Ausstattung dieser Kinder mit digitalen Endgeräten ist daher Voraussetzung für die Ermöglichung ihrer schulischen und gesellschaftlichen Teilhabe und daher als sozialrechtlicher Bedarf anzuerkennen und die Kosten sind von den Sozialleistungsträgern zu übernehmen.

Das sahen auch verschiedene Sozialgerichte so und bewilligten den Schüler*innen Zuschüsse zur Anschaffung von PCs, Laptops, Tablets und Zubehör für den Schulunterricht (s. Chronik sozialgerichtlicher Entscheidungen zu Schulcomputern).

In den Regelbedarfen für Kinder und Jugendliche sind im Jahr 2020 für 0 - 6-jährige 76 Cent, für 6 - 14-jährige noch 55 Cent, für 14 - 18-jährige „stolze" 23 Cent und für volljährige im Elternhaus lebende Erwachsene sogar 88 Cent für Bildung enthalten. Diese Beträge sind nicht Tages- sondern Monatsbeträge. Zusätzlich werden Schüler*innen Leistungen des „Schulbasispakets" in Höhe von 150,- € jährlich gezahlt. Diese umfassen aber lediglich die Gegenstände zur persönlichen Ausstattung für die Schule sowie Schreib-, Rechen- und Zeichenmaterialien, aber keine darüber hinaus gehenden Bedarfe.

Das Bundessozialgericht hat in zwei Urteilen entschieden (v. 08.05.2019 - B 14 AS 6/18 R, B 14 13/18 R) Bedarfe für Schule und Bildung in den Regelbedarfen nicht ausreichend berücksichtigt werden und deshalb als gesonderte Leistungen zu erbringen sind. Aufgrund fehlender anderweitiger Regelungen in den Sozialgesetzbüchern, sollen diese Leistungen daher in Form eines Härtefallmehrbedarfs bewilligt werden. Das Bundessozialgericht stellte klar, dass auch einmalig anzuschaffende, aber laufend benötigte Bedarfe als Härtefallmehrbedarf nach § 21 Abs. 6 SGB II zählen, obwohl diese Norm auf den ersten Blick einmalige Bedarfe ausschließt.
Neben diesen Grundsatzurteilen des Bundessozialgerichts zum „Schulmehrbedarf" gibt es eine Reihe von sozialgerichtlichen Entscheidungen, in denen Schulcomputer basierend auf § 21 Abs. 6 SGB II erfolgreich erstritten wurden (s.u.). Besonders hervorzuheben ist der Beschluss des LSG NRW vom Mai 2020, indem das LSG den Anspruch auf digitale Endgeräte als unabdingbaren „pandemiebedingten Bedarf" ansieht und auch den Anspruch über den Härtefallmehrbedarfgeht (LSG NRW 22.05.2020 - L 7 AS 719/20 B ER, L 7 AS 720/20 B ER).

Im Rahmen des DigitalPakts Schule sollen Schulen u.a. auch mit Leihgeräten zur Weitergabe an bedürftige Schüler*innen ausgestattet werden. Die Schulen müssen zur Beantragung dieser Mittel zuerst ein Konzept erstellen und die Kommunen als Verantwortliche für die Beschaffung ein europaweites Ausschreibungsverfahren in die Wege leiten. Somit ist mit einer tatsächlichen Verfügbarkeit der Leihgeräte erst zum Jahresende 2020 zu rechnen. Die digitalen Endgeräte zur Teilnahme am Schulunterricht werden aber jetzt benötigt! Ob die bereitgestellten Mittel überhaupt ausreichen, um alle bedürftigen Schüler*innen mit Leihgerten ausstatten zu können ist ebenfalls fraglich.
Wie geht es weiter?
Hier ein Artikel zur Situation in Wuppertal: https://t1p.de/ulay

Es kann nicht hingenommen werden, dass Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene aufgrund ihrer wirtschaftlichen Verhältnisse in der Schulbildung abgehängt und benachteiligt werden. Vielmehr bedarf es gerade aufgrund der pandemiebedingten Schulschließungen konkreter Unterstützung und Solidarität, um die von der Politik vielfach beschworene Bildungsgerechtigkeit tatsächlich zu erreichen.

Wir rufen daher dazu auf Leistungen zur Anschaffung digitaler Endgeräte, die zur Teilnahme am Schulunterricht benötigt werden, bei den jeweiligen Sozialleistungsträgern zu beantragen und nötigenfalls den Anspruch auch gerichtlich zu erstreiten.

Anspruchsberechtigt sind Haushalte die Leistungen nach dem SGB II (Hartz IV), SGB XII (Sozialhilfe / Grundsicherung), nach dem Asylbewerberleistungsgesetz (AsylbLG) und Jugendliche die Leistungen der Jugendhilfe(SGB XIII) erhalten. Auch Haushalte, deren Einkommen oberhalb des sozialhilferechtlichen Bedarfs liegt und die nicht im laufenden SGB-II-/SGB-XII-Leistungsbezug sind, können zu den Anspruchsberechtigten gehören.
Chronik, sozialgerichtliche Entscheidungen zu Schulcomputern
Musteranträge und weitere Informationen zum Antragsverfahren und zur Durchsetzung ihres Anspruchs finden Sie hier:

LINK: „Schulcomputer als Mehrbedarf beantragen und Leistungsanspruch durchsetzen. So geht's!"
BSG v. 08.05.2019 - B 14 AS 6/18 R, B 14 AS 13/18 R
Die UN-Kinderrechtskonvention garantiert Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung sowie die Bereitstellung finanzieller Unterstützung bei Bedürftigkeit. Schulcomputer sind allgemein und erst recht infolge der Covid-19-Pandemie unabdingbar für Schüler*innen, um nicht benachteiligt und abgehängt zu werden. Da der Gesetzgeber für solche einmaligen Bedarfe trotz klarer Anmahnung durch das Bundesverfassungsgericht (BVerfG v. 23.07.2014 - 1 BvL 10/12, Rn 116) immer noch keine klaren Lösungen geschaffen hat, müssen diese Ansprüche erstritten werden. Um den akuten Bedarf zu decken und Druck zu machen, sollten möglichst viele Anträge gestellt und gerichtlich durchgesetzt werden.

Wir wünschen uns, dass Wohlfahrts- und Sozialverbände, Organisationen, Erwerbslosengruppen und -initiativen unsere Kampagne unterstützen und mittragen. Wir rufen dazu auf, sich als Unterstützer/innen zu melden (unter info@tacheles-sozialhilfe.de), damit wir diese auf unserer Webseite veröffentlichen und so dem Anliegen mehr Gewicht verleihen können. Verbesserte Bildungschancen für Kinder aus Familien mit geringem Einkommen ist ein Ziel, das viele unterstützen können und wollen.

Es ist notwendig gesellschaftlichen Druck zu erzeugen, um eine gesetzlich verbindliche Regelung zur Ausstattung von allen Schüler*innen mit digitalen Endgeräten zur Teilnahme am Schulunterricht zu erreichen. Eine öffentliche Debatte ist hierzu ebenso wichtig, wie das Erstreiten von Entscheidungen der Sozialgerichte.

Wir fordern die Bundesregierung auf, die Ausstattung von Schüler*innen mit digitalen Endgeräten zur schulischen und gesellschaftlichen Teilhabe als sozialrechtlichen Bedarf anzuerkennen und diese als Bedarfe für Bildung und Teilhabe (gem. §§ 28ff SGB II, §§ 34 ff SGB XII sowie §§ 6b BKGG) gesetzlich zu garantieren.

SG Stade v. 29.08.2018 - S 39 AS 102/18 ER
Laptop im Wert von 399 €, welcher explizit für die Schule notwendig sei

https://harald-thome.de/fa/redakteur/Harald_2018/SG_Stade_v._29.08.2018_-_S_39_AS_10218_ER_.pdf

Urteile des Bundessozialgerichts, dass Schulbücher aufgrund fehlender anderweitiger Regelungen in den Sozialgesetzbüchern in Form eines Härtefallmehrbedarfs nach § 21 Abs. 6 SGB II bewilligt werden. Dies öffnet diese gesetzliche Regelung auch für einmalig anzuschaffende, aber laufend benötigte Bedarfe - wie z.B. auch Schulcomputer.

https://sozialgerichtsbarkeit.de/sgb/esgb/show.php?modul=esgb&id=208171

SG Frankfurt v. 10.07.2020 - S 16 AS 716/20 ER
Herausarbeitung der Notwendigkeit eines Schulcomputer und der Eilbedürftigkeit; Darlehen nach § 24 Abs. 1 SGB II in Höhe von 500,- € für einen Laptop
https://t1p.de/00mc

SG Frankfurt v. 07. Aug. 2020 - S 16 AS 790/20 ER
Darlehen nach § 24 Abs. 1 SGB II in Höhe von 500,- € für einen Laptop

Hier die Infos zur rechtlichen Durchsetzung: „Schulcomputer als Mehrbedarf beantragen und Leistungsanspruch durchsetzen. So geht's!"

Florian Schilz & Harald Thomé

Tacheles - Online - Redaktion

Caritas für das Erzbistum Berlin e.V.
Die "Schulcomputer sofort-Kampagne wird unterstützt von:

Tacheles e.V.
Kölner Flüchtlingsrat e. V.
-Migrantinnentreff Gülistan- Frauen lernen gemeinsam Bonn e.V.
Karola Stange (MdL DIE LINKE im Thüringer Landtag)
Solidarische Hilfe e.V., Bremen
Ratsfraktion DIE LINKE, Wuppertal
ArbeiterInnenkindern an der Uni Köln
LabourNet
Caritasverband Northeim e.V.
Reinheimer Erwerbslosengemeinschaft REGE e.V.
Frankfurter Jugendring
Flüchtlingsrat Berlin

Caritas der Diözese Görlitz e.V.

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Diese Seite ist veraltet, aktuelle Seite: tacheles-sozialhilfe.de/startseite/aktuelles/d/n/2739/ Schulcomputer als sozialrechtlicher Mehrbedarf Digitale Endgeräte für den Schulunterricht sind sozialrechtliche Bedarfe für Bildung und Teilhabe Der DigitalPakt Schule Mit der Schließung der Schulen aufgrund der Covid-19-Pandemie und dem damit verbundenen „Lernen auf Distanz" bzw. „Homeschooling" gewann in den letzten Monaten digitaler Unterricht zunehmend an Bedeutung.

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Ablauf bei Antragstellung auf Kostenübernahme beim Jobcenter

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Ablauf bei Antragstellung auf Kostenübernahme beim Jobcenter

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Frage:
habe ich das in dem Padlet richtig verstanden, dass die Kinder, die einen Antrag auf Kostenübernahme gestellt haben, zunächst eine Bestätigung derselben durch das Jobcenter abwarten müssen, bevor dann die IPads laut Angebot der GfdB über die Schule bestellt werden?
Oder sollen die Kinder selbst tätig werden und die IPads selber bestellen?

Antwort:
Die Geräte werden nicht von der Schule bestellt. Die Bestellung müssen immer die Eltern selbst vornehmen. Wo sie die Geräte bestellen bleibt ihnen dabei selbst überlassen. Die GfdB ist lediglich ein Angebot. Sollten die iPads über die GfdB bestellt werden, erfolgt die Lieferung der Geräte direkt an die Schule.

Einzige Ausnahme für dieses Verfahren betrifft Schüler*innen, die ihre Geräte über das Sozialamt finanziert bekommen. In diesen Fällen läuft die Beschaffung direkt über die Schule (siehe oben).

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IPad-Leihe zur Verbesserung des Homeschoolings bzw. zur Ermöglichung der Teilnahme am Fernunterricht

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IPad-Leihe zur Verbesserung des Homeschoolings bzw. zur Ermöglichung der Teilnahme am Fernunterricht

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Es stehen insgesamt 30 Geräte zur Verfügung, die über die Schule  ausgeliehen werden können.

Diese Geräte werden nur zur Überbrückung der coronabedingten Schulausfälle bzw. der Phasen des Homeschoolings ausgegeben und müssen anschließend wieder in der Schule abgegeben werden.

Der vorgesehene Leihzeitraum beträgt dabei ca. 3 Monate.

Wer ein solches Gerät leihen möchte, muss den Antrag 1 herunterladen und mitsamt der erforderlichen Nachweise (Nachweis des Leistungsbezugs) im Sekretariat der IGS Springe einreichen. Die Abgabe ist auch per Mail möglich: verwaltung@igsspringe.de

Da die Verfügbarkeit begrenzt ist, werden die Geräte in Reihenfolge der Antragseingänge ausgegeben. Einen Anspruch auf eines dieser Geräte gibt es leider nicht.

Sollten keine Leih-iPads mehr vorhanden sein, haben Sie die Möglichkeit einen Antrag beim Sozialamt auf Kostenübernahme für die Anschaffung eines solchen Gerätes zu stellen. Dazu benötigen Sie zwingend die Bestätigung der Schule, dass keine Geräte mehr ausgeliehen werden können. Diese steht hier(unter „Anträge / Dokumente“ - Antrag 2) automatisch zum Download bereit, sobald alle Geräte verliehen sind.

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Kauf eines Gerätes bei einem Händler Ihrer Wahl

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Kauf eines Gerätes bei einem Händler Ihrer Wahl

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Sie haben die Möglichkeit ein benötigtes Gerät selbst anzuschaffen. Hierfür können Sie auf das Bestellportal unseres Partners der „Gesellschaft für digitale Bildung (GfdB) / Converge“ zurückgreifen. Dort besteht auch die Option eines Ratenkaufs.

Mindestanforderungen für das anzuschaffende iPad: Apple iPad, mind. 9. Generation, mind. 64 Gigabyte Speicherkapazität;

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IPad-Leihe zur Verbesserung des Homeschoolings bzw. zur Ermöglichung der Teilnahme am Fernunterricht

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IPad-Leihe zur Verbesserung des Homeschoolings bzw. zur Ermöglichung der Teilnahme am Fernunterricht

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Es stehen insgesamt 30 Geräte zur Verfügung, die über die Schule  ausgeliehen werden können.

Diese Geräte werden nur zur Überbrückung der coronabedingten Schulausfälle bzw. der Phasen des Homeschoolings ausgegeben und müssen anschließend wieder in der Schule abgegeben werden.

Der vorgesehene Leihzeitraum beträgt dabei ca. 3 Monate.

Wer ein solches Gerät leihen möchte, muss den Antrag 1 herunterladen und mitsamt der erforderlichen Nachweise (Nachweis des Leistungsbezugs) im Sekretariat der IGS Springe einreichen. Die Abgabe ist auch per Mail möglich: verwaltung@igsspringe.de

Da die Verfügbarkeit begrenzt ist, werden die Geräte in Reihenfolge der Antragseingänge ausgegeben. Einen Anspruch auf eines dieser Geräte gibt es leider nicht.

Sollten keine Leih-iPads mehr vorhanden sein, haben Sie die Möglichkeit einen Antrag beim Jobcenter auf Kostenübernahme für die Anschaffung eines solchen Gerätes zu stellen. Dazu benötigen Sie zwingend die Bestätigung der Schule, dass keine Geräte mehr ausgeliehen werden können. Diese steht hier(unter „Anträge / Dokumente“ - Antrag 2) automatisch zum Download bereit, sobald alle Geräte verliehen sind.

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Beschaffung von Geräten über alternative Händler wie Amazon, Expert, Apple, usw.

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Beschaffung von Geräten über alternative Händler wie Amazon, Expert, Apple, usw.

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Sollten Sie ein Gerät über einen anderen Händler als die GfdB anschaffen wollen, so ist das ohne Weiteres möglich. Beachten Sie dabei bitte nur Folgendes:

Mindestanforderungen für das anzuschaffende iPad: Apple iPad, mind. 9. Generation, mind. 64 Gigabyte Speicherkapazität;

Die Geräte müssen in der Schule eingerichtet werden. Dazu muss das iPad im Sekretariat unter Angabe des Namens der jeweiligen Schülerin / des jeweiligen Schülers abgegeben werden

Idealerweise ist das Gerät zuvor noch nicht genutzt bzw, vorbereitet worden. Sollte dies so sein, ist nichts weiter zu beachten. Sobald das iPad eingerichtet worden ist, bekommen Sie per Mail Bescheid bzw. das Gerät wird Ihrem Kind in der Schule ausgehändigt.

Sollte das Tablet sich nicht in zurückgesetztem Zustand befinden, muss der Entsperrcode entweder beigepackt oder entfernt werden. Außerdem muss eine private Apple-ID abgemeldet sein!! Andernfalls kann das Gerät nicht für die Nutzung in der Schule vorbereitet werden.

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Das online Bestellportal ist unter folgendem Link zu erreichen (WICHTIG kein www davor setzen)

Website: https://schooltab-bestellportal.convergetp.de/?offID=1c9ba65a-c5c7-4231-b51e-902d91d203f6

Dort müssen Sie sich registrieren, um anschließend eine Bestellung aufgeben zu können.

Beachten Sie bitte:

Es handelt sich hierbei um Sammelbestellungen, die erst nach Schließung des jeweiligen Portals an die Schule versandt werden.

Die Geräte  müssen in der Schule für die Nutzung vorbereitet werden. Dies kann je nach Anzahl der gelieferten Geräte zwischen 3 und 14 Tagen in Anspruch nehmen.

Auskunft zur Lieferbarkeit und zum Lieferzeitpunkt, insbesondere bei Lieferverzögerungen, kann nur die GfdB und nicht die Schule erteilen.

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Bescheinigung der Notwendigkeit der iPad-Anschaffung aktuell Dez 2022