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Nombres: Marian, Valentina Polanco y Valentina Loaiza, partido derecho y vida.

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Nombres: Marian, Valentina Polanco y Valentina Loaiza, partido derecho y vida.

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Tesis: Se debería permitir el ingreso a los colegios presenciales este 2020
Argumento 1 ejemplificación:
Johan Steven Díaz Solís un estudiante de quinto semestre de Comunicación Social-Periodismo cuenta su experiencia en la virtualidad el dice que en las clases presenciales al menos podían pasar tiempo de calidad con los amigos, divertirse, entender mejor, hablar y distraerse un poco pero ahora en la virtualidad los profesores solo silencian a todos y se acabo el tema.

( Sacado de la universidad Unicatólica)
Argumento 2 ejemplificación: Colegios en Teno, San Nicolás, Melipilla, Renca entre otros han vuelto a la presencialidad y ha funcionado con diferentes estrategias como: Hablando mas con las familias, distribuyendo tablets, charlas de motivación para los profesores y estudiantes, el protocolo de desinfección entre otras cosas.
Argumento 1 causa y efecto: A causa del aislamiento, se han presentado que niños hayan sufrido psicológicamente como por ejemplo la depresión por los problemas familiares también los niños ahora no tienen fe y el apetito cambia.
Argumento 2 causa y efecto:   A causa de la presencialidad devuelta en algunos colegios, los niños que no podían conectarse a sus clases virtualmente ahora lo pueden hacer presencialmente así que muchos niños han podido recuperarse emocionalmente ya que antes sufrían de estrés a causa de no poder conectarse a sus clases.

Argumento 1 datos: El 79% de los estudiantes les cuesta concentrarse desde la distancia, ya que muchos estudiantes confirman que la mayor dificultad en las clases virtuales es la concentración que requieren las clases. En primaria 79,8 % se les dificulta concentrarse desde casa y en secundaria el 73%. ( Sacado de las noticias El tiempo)

Argumento 2 datos:  El 86% de la población de estudiantes en el mundo se han quedado sin estudiar a causa del covid-19 ya que no tienen el interned, ni los dispositivos electrónicos para la virtualidad.
Argumento 1 Autoridad:

Javier Críales Hernández un pediatra confirma que la salud de los niños es afectada en este proceso de la virtualidad ya que los niños tiene mucha interacción con la pantallas y esto produce sedentarismo, lo que genera que los niños habitúen a no ejercitarse lo que lleva a la obesidad, la virtualidad también afecta otros aspectos como por ejemplo, la vida social, agotamiento, y esto es lo que produce la virtualidad
(Sacado las noticias el tiempo)

Argumento 2  Autoridad:

Sofia Villar Cepeda psicóloga de adultos afirma que la pandemia a generado un cambio drástico en las rutinas familiares y provoca desesperación, lo que genera un nivel de estrés en los padres ya que además de atender sus asuntos personales tanto laborales, también tienen que afrontar el proceso de crianza desde casa, pagar el colegio virtual desde el mismo lugar.

Conclusión: Es necesario que los niños vuelvan al colegio presencial porque en la virtualidad no se sienten cómodos porque no pueden entender tan bien como entendían presencialmente a demás no olvidemos que la virtualidad  también afecta a los niños psicológicamente como físicamente lo cual afecta a su vida cotidiana y por ultimo los niños que no tienen los recursos para asistir a sus clases presenciales como el wifi, dispositivos electrónicos y dinero.

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María José
Mateo
Karol Vanessa

Tesis:
Durante la pandemia no es conveniente que los niños regresen a clases presenciales.

Argumentos:

1. Ejemplificación:

Se detectó un nuevo foco de coronavirus en Beijing​ y ya hay más de un centenar de casos registrados. Por lo que esta semana nuevamente la comisión de educación local anunció el cierre de todas las escuelas, colegios y universidades, la mayoría de los cuales habían reabierto. Los alumnos retomarán sus cursos en línea.

En varias escuelas en la ciudad de Incheon cerraron nuevamente después de que dos estudiantes dieron positivo para el virus, según la Oficina de Educación de la Ciudad Metropolitana de Incheon.

2.  Causa y efecto:

No es pertinente  retornar  a las  actividades      escolares presenciales,  ya que Las instituciones educativas no están preparadas para esto, y no existen los protocolos de bioseguridad, ni las condiciones de infraestructura, así como tampoco las unidades sanitarias que se necesitan,  lo que puede originar un masivo contagio  entre la población estudiantil.

Las instituciones educativas se tienen que preparar para poder cumplir con una lista de prioridades dependiendo de la etapa en la que se encuentra su comunidad con respecto a los casos de Covid-19 y su tasa de contagio, ya que por el numero de contagiados no se debe volver a clases.

Solo en abril, llegó a haber 194 países con los centros educativos cerrados. Eso afectó al 91% de los estudiantes, A la gran mayoría de los colegios el anuncio de cierre de clases los tomó por sorpresa y sin previa preparación para desarrollar su programa de educación a distancia. Fueron muy pocos los colegios los que ya tenían un programa de aprendizaje remoto listo para ser implementado.

Las instituciones educativas se tienen que preparar para poder cumplir con una lista de prioridades dependiendo de la etapa en la que se encuentra su comunidad con respecto a los casos de Covid-19 y su tasa de contagio, con el fin de evitar la infección de los estudiantes

3. Da tos:

En Chile, al 23 de julio de 2020, se habían diagnosticado casi treinta mil casos (29.924) de Covid-19 en niños, niñas y adolescentes, con 51 fallecidos correspondientes a la suma de defunciones de casos confirmados con positivo y sospechosos.

Hay presencia de las organizaciones de colegios privados y peor aún no se convocó a la asociación de los padres de familia que son finalmente los que deciden si envían o no sus hijos a clases, pues no hay garantías como una vacuna que dé seguridad a las personas. Según nuestras encuestas, cerca del 98% de los padres están en desacuerdo con el regreso de las clases presenciales y en eso nos mantendremos.

Los estudiantes más desfavorecidos económicamente sufren mucho más las consecuencias de la llamada “brecha educativa”. La brecha educativa es la diferencia que existe entre la educación que reciben aquellos jóvenes con menos recursos y con situaciones familiares complicadas, y aquellos que provienen de entornos más estables y más adinerados.

4. Autoridad:

Catalina González, doctora en salud pública aseguró que son muy pocos los casos en el mundo en que los colegios han regresado a clases presenciales y que, a pesar de que se tomen todas las medidas de autocuidado (uso de mascarilla, distanciamientos social y lavado de manos), al permanecer por un tiempo prolongado en una sala de clases, que es un lugar cerrado, aumentará el riesgo de contagio.

La ONU, afirma que la importancia para volver al colegio radica en que la enfermedad se reduzca en la comunidad, y por lo tanto la transmisión debe ser baja en la comunidad, si la vigilancia epidemiológica, el rastreo de contactos y la sanidad son buenos, entonces las escuelas pueden reabrir, en la ciudad de Neiva no se han tomado las medidas.

El estudio realizado por la University College de Londresy la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres sugirió que, sin un seguimiento de contactos adecuado, la reapertura de las escuelas contribuiría a una segunda ola de infección más grande que la primera.

C onclusión :

Es importante tener en cuenta que ante todo debe primar el derecho a la vida, por lo tanto consideramos que en este momento no es conveniente que los niños retornen sus clases presenciales, porque según investigaciones los niños son los vectores de transmisión para los adultos y si observamos en las familias existen personas mayores con enfermedades de base que muy seguramente los más perjudicados. De igual forma, al tomar las medidas de bioseguridad en los colegios no se asegura o garantiza que los niños no se contagien, por consiguiente esta demostrado que gran parte de los virus contraídos en los niños son transmitidos en su escuela o colegio porque los niños comparten con sus compañeros y por lo tanto se aumentará el numero de contagiados en los países.

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Nombres:Sofía,María Camila,   María Andrea.                        Tesis:                   Argumentos:1. Ejemplificación:                        2. Causa y efecto:  Causa:volver al colegio.Efectos: estarán los estudiantes más felices y animados, ya que las clases virtuales Han sido difíciles para todos incluso para los profesores también pero creeríamos que las clases presenciales sería mejor para los alumnos ya que pueden volver a clases ver a sus compañeros y así están más felices y los profes estarán contentos de volver a ver a los estudiantes.                   3.Datos:    la depresión es una enfermedad mental  muy presentada por los  niños a causa del encierro  , el estrés familiar, maltrato entre otras pero una  de  las mayores causas son las clases virtuales  y el estar  un día  o medio pegados al computador ya que los niños   menores de edad  an vivido mas tiempo en una escuela presencial o  en un tiempo libre y espacio abierto  esto aparte de la depresión genera  ansiedad un síntoma de la ansiedad es  el exceso  de comida y sin limite.la  la salud mental  no es la única afectada por el encierro pues también es víctima la salud física mas que todo los ojos muchos niños apenas tienen para pagar el aparato tecnológico y su internet   si apenas logran pagar eso  como podrían pagar unos lentes para proteger sus ojos  de la  pantalla                                      4.Autoridad:  estudios an revelado que muchos niños de diferentes países y ciudades an subido de peso gracias a la ansiedad             5.Conclusión :                                                                                            

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Nombres:Sofía,María Camila,   María Andrea.                        Tesis:                   Argumentos:1. Ejemplificación:                        2. Causa y efecto:  Causa:volver al colegio.Efectos: estarán los estudiantes más felices y animados, ya que las clases virtuales Han sido difíciles para todos incluso para los profesores también pero creeríamos que las clases presenciales sería mejor para los alumnos ya que pueden volver a clases ver a sus compañeros y así están más felices y los profes estarán contentos de volver a ver a los estudiantes.                   3.Datos:    la depresión es una enfermedad mental  muy presentada por los  niños a causa del encierro  , el estrés familiar, maltrato entre otras pero una  de  las mayores causas son las clases virtuales  y el estar  un día  o medio pegados al computador ya que los niños   menores de edad  an vivido mas tiempo en una escuela presencial o  en un tiempo libre y espacio abierto  esto aparte de la depresión genera  ansiedad un síntoma de la ansiedad es  el exceso  de comida y sin limite.la  la salud mental  no es la única afectada por el encierro pues también es víctima la salud física mas que todo los ojos muchos niños apenas tienen para pagar el aparato tecnológico y su internet   si apenas logran pagar eso  como podrían pagar unos lentes para proteger sus ojos  de la  pantalla                                      4.Autoridad:  estudios an revelado que muchos niños de diferentes países y ciudades an subido de peso gracias a la ansiedad             5.Conclusión :                                                                                            

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Tesis: Tesis: No se debe volver a las aulas de clase en este 2020​       Argumentos: 1
Ejemplificación: El riesgo de contaminación es muy alto, y aún no tenemos la vacuna del coronavirus por eso nuestros hijos no deberían regresar a clases presenciales. ​En muchos países del mundo han reabierto los colegios, pero se ha contagiado gran parte de la población estudiantil tanto  profesores como personal, entonces no sería seguro que su hijo estuviera en clases presenciales, por eso no sería seguro que su hijo volviera al colegio incluso con las medidas de seguridad. Esos casos de coronavirus son altamente contagiosos, y si envía  a su hijo o hija al colegio podrían ser parte de las personas contaminadas con este virus mortal. ​
​
Estados Unidos: Con una cifra mayor a ocho mil seiscientos casos.​
Brasil: Con más de cinco mil trescientos casos.​​

2. Causa y efecto: En los colegios ubicados en zonas rurales tienen problemas con los servicios públicos, especialmente el del agua, el cuál en esta pandemia es muy fundamental para mantener la limpieza en todo y lavarse las manos con frecuencia. Esto hace que sea más complicado reabrir los colegios porque no va a haber higiene, y se aumentarían los contagios. Y si reabrimos los colegios sin estos servicios, va a haber más peligro y probabilidad de contagiarse por no lavarse las manos y no mantener distancias. ​Como la mayoría de los niños, o incluso adultos, no tienen la consciencia de lavarse las manos constantemente, mantener limpiezas en las cosas personales, usar tapabocas todo el tiempo en sitios públicos y mantener distancias, hace que este virus se propague y mucha gente se esté contagiando. Y va a ser peor en el colegio porque los niños, sobre todo los más pequeños, les encanta abrazar a la gente, ser cariñosos y estar tocando todo y por eso es un peligro reabrir los colegios, porque se aumentarían los casos de Coronavirus.​                  3.Datos: En Colombia, las estadísticas del Coronavirus demuestran que los casos de contagios diarios siguen en aumento esto nos muestra que la enfermedad se propagando. El 1 de octubre se reportaron 5.660 casos confirmados de contagiados mientras que el 26 de octubre, se confirmaron 9.167 de casos. De aquí se demuestra que los casos aumentaron más de un 50%, entonces no se debe reanudar las clases presenciales porque si no los casos aumentarían más y de nuevo la salud volvería a estar en un grave peligro.​ Un estudio realizado en un colegio de Francia con alumnos de 15 y 17 años, mostró que el 40,9% de estudiantes y personal se contagió en la escuela. Y otro estudio realizado en Corea del Sur demostró que en una escuela reabierta el número de contagios aumentaría 10 veces, espererándose que en 7 días se contagie el 28,4% del colegio y cuando llegue a los 14 días, se contagiará el 33,6% del personal y los estudiantes.​​
4.Autoridad: La ministra de educación María Victoria Angulo Gonzales dijo que en las ciudades con más brotes de afectados por Covid se deben realizar las clases de forma virtual para aislar a las familias y prevenir el incremento del contagio. ​Según Robert Cohen, virólogo y pediatra, no se debe regresan a la presencialidad ya que, a la hora de entregar y recoger a nuestros niños en la escuela, los exponemos a que tengan mucho contacto directo con la gente, pero sobre todo con los adultos y esto hace que los estudiantes, padres, docentes y otros empleados y directivos se expongan al peligro de que el virus entre en sus organismos.​​​
Conclusión:  De este debate, se puede afirmar que la vuelta a clases presenciales de este 2020 es muy peligroso ya que primero que todo, la mayoría de padres colombianos no están de acuerdo con que los niños vuelvan al colegio con la pandemia aumentando, y esto sería muy riesgoso. Segundo,  los contagios aumentarían y tercero,  no estaríamos previniendo el contagio, si no estaríamos exponiendo a los niños de una forma peligrosa porque el hecho de habernos cuidado todo este tiempo sería en vano. Y si los niños se llegaran a contagiarse, expondrían a los padres y familiares a tener el virus en sus organismos