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Reestruturação dos Cantinhos de Leitura. 

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Reestruturação dos Cantinhos de Leitura. 

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No mês de Julho reestruturamos os cantinhos de leitura das escolas que atendem o ciclo de alfabetização no município. Os cantinhos tem sido montados com recursos próprios, e sendo monitorado e acompanhado pelo articulador municipal do CNCA.

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Acompanhamento do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. CNCA

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Acompanhamento do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. CNCA

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Orientação e Alinhamento para o acesso ao site da Plataforma CNCA.

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Aplicação da Avaliação Contínua da Aprendizagem Ciclo II

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Aplicação da Avaliação Contínua da Aprendizagem Ciclo II

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Realização da Avaliação Contínua da Aprendizagem do Ciclo II do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

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Os Cantinhos de Leitura tem como objetivo estimular o raciocínio, melhorar o vocabulário, aprimorar a capacidade interpretativa, proporcionando ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre vários assuntos além de desenvolver a criatividade, a imaginação, a comunicação, o senso crítico, e ampliar a habilidade na escrita.

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Segundo Encontro Formativo LEEI

Realizado no dia 26 de julho, com participação ativa das nossas professoras, possibilitando o enriquecimento de vivências significativas, com a condução da temática: Docência na Educação Infantil para as questões de oralidade, leitura e escrita.

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Primeiro Encontro Formativo LEEI

Momentos de troca de experiências, aprendizado, reflexões e fortalecimentos das práticas pedagógicas na Educação Infantil.

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Eixo: Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas: 

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Eixo: Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas: 

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Diálogos com a Equipe para socializar sobre o Selo Compromisso com a Alfabetização e o Prêmio Nacional Criança Alfabetizada. 

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Eixo: Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas:

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Eixo: Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas:

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Reunião com gestores e coordenadores pedagógicos.

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Reunião com gestores e coordenadores pedagógicos.

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Destacamos a abertura da formação continuada do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil, a importância do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

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Inicio do processo formativo com os professores da pré-escola.

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Apresentação do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

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Apresentação do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

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Momento de apresentar e dar corpo ao programa.

Conversamos sobre a importância da alfabetização, comemoramos os avanços do município e como o CNCA nos ajudará.

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Acompanhamento da Avaliação de Fluência Leitora - Plataforma Parc

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Acompanhamento da Avaliação de Fluência Leitora - Plataforma Parc

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Criação de um grupo no WhatsApp com os gestores, gerentes pedagógicas e secretário de educação com o intuito de mobilizar as escolas para aplicação da avaliação;

Curadoria de informações do procedimento de avaliação da Plataforma Parc e envio para os gestores;

Visita as escolas do litoral para realizar o acompanhamento e tirar dúvidas.

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Encontro de Alinhamento dos Programas que transitam no município.

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Encontro de Alinhamento dos Programas que transitam no município.

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Momento de alinhar as intenções e ações dos programas.

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Encontro para estudos, avaliações e propostas com a equipe de formadores do LEEI.

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Encontro para estudos, avaliações e propostas com a equipe de formadores do LEEI.

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Cantinho de leitura, estamos aguardando a liberação das senhas para que os gestores possam fazer as compras previstas no plano, e assim revitalizar esses espaços.

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Cantinho de leitura, estamos aguardando a liberação das senhas para que os gestores possam fazer as compras previstas no plano, e assim revitalizar esses espaços.

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02. Formação Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI, envolvidos todos os professores do grupo 4 e 5.

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02. Formação Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI, envolvidos todos os professores do grupo 4 e 5.

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Encontros com gestores e coordenadores pedagógicos, para discutir os indicadores das avaliações, nesse momento em especial temos a pauta de revisão dos PPPs e o resultado do 1° Ciclo de Avaliação de Fluência, plataforma PARC.

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Encontros com gestores e coordenadores pedagógicos, para discutir os indicadores das avaliações, nesse momento em especial temos a pauta de revisão dos PPPs e o resultado do 1° Ciclo de Avaliação de Fluência, plataforma PARC.

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Ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

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Ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

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O1. II Ciclo de Avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada -CAED.

Estamos fazendo a avaliação de Língua portuguesa de Escrita com todas as turmas de 2° e 5° anos.

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Entre os dias 22/07 a 26/07 , aconteceu a aplicação ,do ciclo II, das avaliações diagnósticas do CNCA , para as turmas do 1º ao 5º anos do ensino Fundamental.

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Nos dias 11/07 e 18/07 ,aconteceram a 1ª e 2ª formações do LEEI, Leitura e Escrita na Educação Infantil, com os professores dos grupos 4 e 5 , com as formadoras municipais , Hilza Marinho e Tânia Fonseca.

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Eixo : Formação de Gestores e Professores

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Eixo : Formação de Gestores e Professores

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Instalação e utilização  dos cantinhos de leitura nas escolas , nas salas do 1º e 2º anos,  despertando e intensificando o gosto pela leitura.

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Eixo : Infraestrutura e Recursos Pedagógicos 

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Eixo : Infraestrutura e Recursos Pedagógicos 

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Formação ,online, com os gestores e coordenadores para apresentação do programa CNCA.

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Eixo : Formação de Gestores e Professores

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Eixo : Formação de Gestores e Professores

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Mobilização da equipe técnica da SEDUC para a construção do PTA.

Reunião com a equipe do Núcleo Municipal de Alfabetização e Letramento de POJUCA- NALP.

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Aplicação dos testes de Fluência Leitora, PARC. 

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Aplicação dos testes de Fluência Leitora, PARC. 

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Mobilização das equipes gestoras para aplicação e analise dos resultados dos testes de fluência leitora para o 2º ano.

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Nos dias 24/07 e 30/07 , realizamos reuniões com o secretário e a equipe técnica para apresentação do Selo Nacional e do PTA com o enffoque na importância da construção coletiva do Plano e do incentivo a realização das boas pràticas.

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Diversos encontros de alinhamentos foram realizados, trazendo diálogo a cerca das necessidades no município para proporcionar aos educandos uma trilha na no processo da alfabetização.

Com a participação dos Gestores escolares, Coordenadores pedagógicos, Secretária de Educação e Técnicos da SEDUC.

Ações e projetos surgiram desses encontros bem como: Recomposição da Aprendizagem, Reorientação de Estudos, e Novos Escritores.

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Formação LEEI - Leitura e Escrita da Educação Infantil.

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Formação LEEI - Leitura e Escrita da Educação Infantil.

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Nos dias 17/07 e 26/07 aconteceu os encontros presenciais da Formação LEEI, Leitura e Escrita na Educação Infantil.

Os encontros abordaram temáticas como Concepção de Infância e Docência.

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No dia 10 junho realizamos o lançamento do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e do LEEI, em Madre de Deus.

O coral Kids Seduc, bem como a Aluna Yasmim, e professora Kamilla Rios participaram do encontro proporcionando momento lúdico que deixou o encontro muito mais prazeroso.

Participaram do encontro , professores , gestores, coordenadores pedagógicos, técnicos SEDUC, e a secretária Municipal de educação Rita Mattos.

O encontro foi mediado pelo Articulador Municipal Anderson Lessa e a Formadora LEEI Daniela Bulcão.

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Eixo Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas

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Eixo Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas

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Divulgação do Selo Compromisso com a Alfabetização, bem como do Prêmio Nacional Criança Alfabetizada.

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Mobilização das equipes gestoras para analisar os resultados dos testes de fluência e elaborar propostas de intervenções pedagógicas para as turmas do 1º e 2º ano.

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Eixo Infraestrutura física e Recursos Pedagógicos:

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Eixo Infraestrutura física e Recursos Pedagógicos:

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Acompanhamento das ações realizadas com os Cantinhos da Leitura nas escolas.

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Primeiro encontro de formação LEEI com professores

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Primeiro encontro de formação LEEI com professores

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Finalmente chegou o grande dia do encontro com os professores da pré-escola e entre uma brincadeira e outra conseguimos de forma leve e tranqüila apresentar o objetivo do LEEI, e a importância da formação para o desenvolvimento cognitivo dos alunos dos grupos 4 e 5, finalizamos o dia com a sensação de dever cumprido.

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Após tornar público o Programa no Munícipio e o retorno das formadoras local da formação em Salvador, sentamos para planejar e organizar os 2 encontros de 8hs para os professores dos grupos 4 e 5.

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No dia 11 de julho no auditório da SEMED reunimos os gestores das escolas dos anos iniciais e das creches que atendem o pré escolar, representantes da Câmara de Vereadores, Secretária de Educação municipal e representantes do poder executivo para uma apresentação publica do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, bem como do LEEI.

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Monitoramento das instalações dos Cantinhos de Leitura e acompanhamento do envio de materiais para montar os Cantinhos das escolas com turmas de 1º e 2º anos que não receberam o recurso.

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Eixo: Infraestrutura e Recursos Pedagógicos

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Eixo: Infraestrutura e Recursos Pedagógicos

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Reuniões de alinhamento, orientação, monitoramento e planejamento com Equipe Interna e com gestores e coordenadores.

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Formação Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: Leitura e Escrita na Educação Infantil com as formadoras municipais e professores do G4.

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Formação Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: Leitura e Escrita na Educação Infantil com as formadoras municipais e professores do G4.

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Certeza do cumprimento do objetivo proposto deste encontro, deixando uma impressão positiva, e que contribuiu para entender a importância da concepção que temos de criança, infância e Educação Infantil para melhor fundamentar o trabalho desenvolvido com a criança.

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Formação Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: Leitura e Escrita na Educação Infantil com as formadoras municipais e professores do G5.

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Formação Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: Leitura e Escrita na Educação Infantil com as formadoras municipais e professores do G5.

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Professores sendo recepcionados com a aluna Esther.

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O objetivo da criação dos cantinhos de leitura é para que as crianças tenham contato direto e frequente com os livros, estimulando o hábito e o gosto de ler, impulsionando a alfabetização.

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Encontro formativo com as professoras da Pré-escola das turmas 1 e 2 do LEEI;

Encontro formativo com as professoras do Maternal; Encontro formativo com as professoras de Língua Portuguesa do 4º e 5º ano;

Acompanhamento das práticas pedagógicas das professoras do Maternal para analisar os diferentes tipos de registros pedagógicos.

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No dia 07/06/2024 na Câmara Municipal de Camaçari aconteceu o evento de lançamento do CNCA/LEEI. Na ocasião, se fizeram presentes gestores e coordenadores pedagógicos, professores da pré-escola e equipe técnica da Secretaria de Educação

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Eixo Gestão e Governança: Lançamento da formação Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI

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Eixo Gestão e Governança: Lançamento da formação Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI

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Lançamento do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI

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Lançamento do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI

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Um bilhete de entrada para uma jornada que se pretende que seja, relativamente, longa e desafiadora. Com a vantagem de que não será uma caminhada solitária, e sim, compartilhada com os seus pares, se envolvendo e revendo suas práticas.

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Participação nas Avaliações Diagnósticas Periódicas Ciclo II ( todas as turmas) na Plataforma CNCA e na Avaliação de Fluência Leitora ( 2º ano) na Plataforma PARC Estadual. 

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A primeira ciranda formativa LEEI aconteceu de 15 a 26 de julho 

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Eixo Formação de gestores e professores: Formação LEEI

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Eixo Formação de gestores e professores: Formação LEEI

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Acompanhamento e monitoramento da organização dos Cantinhos de Leitura. O município possui 10 instalados, 25 iniciados e 16 não iniciados.    Aquisição pelo município de 4000 exemplares de livros literários.

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Eixo Infraestrutura Física e Recursos pedagógicos: Cantinho da Leitura

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Eixo Infraestrutura Física e Recursos pedagógicos: Cantinho da Leitura

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No mês de junho, o município realizou o ciclo de lançamento do CNCA. No dia 19 de junho de 2024,  dez escolas que apresentaram melhores resultados do 2º ano na avaliação interna de leitura foram homenageadas por meio de seus gestores. Na ocasião, foram entregues relógios personalizados para os homenageados. 

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Eixo Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Praticas: Reconhecimento de boas praticas dos professores do 2º ano

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Eixo Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Praticas: Reconhecimento de boas praticas dos professores do 2º ano

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Participação na Avaliação contínua da aprendizagem- ciclo II do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA/Mec).

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Eixo Avaliação: Avaliação contínua da aprendizagem- ciclo II

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Eixo Avaliação: Avaliação contínua da aprendizagem- ciclo II

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Realização da Formação Leitura e Escrita na Educação Infantil para os professores que atuam na Educação Infantil. 

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2. Reunião virtual com Gestoras Escolares e Coordenadoras Pedagógicas da Educação Infantil, em 04/07/2024, às 09h, pelo Google Meet para alinhar as informações com relação ao encontro presencial.

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Eixo Infraestrutura e Recursos Pedagógicos

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Eixo Infraestrutura e Recursos Pedagógicos

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3. Acompanhamento da organização dos Cantinhos de Leitura.

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História cantada: "A ciranda do peixe voador"

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Formação LEEI - 2° Encontro - Período: 23 a 25/07/2024

Articuladora: Érica Portela Pinto

Formadoras: Bárbara Lemos e Jucimara Muniz

1. Atividade: Potencializando a aprendizagem com a música, com o brincar.

1.1 Confecção de peneiras - Música: Peneirei fubá

1.2 História cantada - "A ciranda do peixe voador"

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Segundo encontro de formação LEEI com professores 

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Segundo encontro de formação LEEI com professores 

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Nos dias 24 e 25 de julho realizamos o segundo encontro de formação de 8hs, onde de forma bem dinâmica e descontraída as formadoras conduziram as reflexões sobre a Cultura na educação infantil. Os professores demonstraram interesse e de forma bem significativa participaram de todas as atividades propostas .

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4. Monitoramento da aplicação das Avaliações do Ciclo 2.

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Teodoro Xavier DE Souza on Instagram: "Aplicação da prova do CNCA além de permitir verificar o cumprimento do direito à aprendizagem, as avaliações externas possibilitam às secretarias e escolas traçar um diagnóstico de suas redes e desenvolver estratégias para o enfrentamento dos problemas que estejam afetando o desempenho dos estudantes."

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36 likes, 1 comments - teodoroxavierdesouza on July 25, 2024: "Aplicação da prova do CNCA além de permitir verificar o cumprimento do direito à aprendizagem, as avaliações externas possibilitam às secretarias e escolas traçar um diagnóstico de suas redes e desenvolver estratégias para o enfrentamento dos problemas que estejam afetando o desempenho dos estudantes.". 

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Eixo Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas

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Eixo Reconhecimento e Compartilhamento de Boas Práticas

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5. Reunião, no dia 29/07/2024, às 13h, com a(o) secretária(o) municipal de educação, formadoras municipais e equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação para mobilizar para a construção colaborativa do Plano de Trabalho Anual do município (PTA) e apresentar a proposta do Selo Compromisso com a Alfabetização.

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Como incentivo ao desenvolvimento e ao gosto da leitura as turmas do 1° e 2° ano têm recebido em suas salas de aula um cantinho especial.