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Tuve la oportunidad de acercarme a la ESI en este año, y agradezco sinceramente informarme sobre este espacio, considero que es muy necesario en los ámbitos educativos, no solo en nivel primario y secundario si no también en profesorados. Como futuros docentes tenemos la obligación de conocer todos los derechos nuestros también de nuestros estudiantes y hacerlos respetar. Erradicar la discriminación, la violencia, hacer consientes a nuestros estudiantes del lugar que tenemos en los demás es el gran desafió de la ESI. Interpelarnos, reconocernos frágiles e ignorantes de muchas cuestiones  es el primer paso para acercarnos a este gran espacio que viene a cambiar el "Chip" de un sistema social que hace rato dejó de funcionar.
Facundo Juárez estudiante del profesorado de música en Conservatorio superior de Música Arturo Berutti

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En relación a lo hablado durante el encuentro, me parece de suma importancia entender cuando una persona da su consentimiento o no. Además como docentes tenemos que saber encontrar las palabras para explicarles todos los riesgos que existen en el mundo del Internet. Darles a entender que si les sucede algo que los tiene incómodos o que los hizo sentir incómodos encuentren el momento para contárselo a alguien de su confianza.
Josefina Grimaldi - Conservatorio Superior de Música Arturo Berutti

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Creo que cada vez más sabemos que es fundamental abordar estas temáticas en las aulas y en todos los niveles, hablar con los estudiantes de la ESI en todas sus dimensiones, de cómo se construyen los vínculos afectivos y que puedan conocer sus derechos en torno a la salud sexual y reproductiva. Creo que como futur@s docentes, es nuestro compromiso formarnos e informarnos al respecto, mantener una actitud de escucha y apertura hacia los sentimientos, las dudas, las experiencias de los chicos/as.

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Hablar de ESI te ayuda a entender, reflexionar,  tomar conciencia y muchas veces te ayuda a abrir los ojos en ciertas situaciones que sin saber del tema las consideramos"normales" o no sabemos como actuar ante ello. Como por ejemplo cuando muchas veces hemos escuchado comentarios ofensivos donde no supimos como poner un alto sin perjudicar al otro.
Tambien cabe destacar que el rol docente tiene un papel fundamental el cual debe acompañar, informar, brindar herramientas y entrelazar vínculos para que cualquier estudiante tengo la suficiente confianza de hablar de cualquier duda o problema que tenga ante ciertas situaciones.

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Debemos dar a conocer el mundo tal como es, nada es más real que la realidad. La ESI es un derecho de todos y todas.

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Debemos dar a conocer el mundo tal como es, nada es más real que la realidad. La ESI es un derecho de todos y todas.

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ESI…  para promover la reflexión sobre el rol docente en el marco de la escuela, brindando herramientas para el desarrollo de propuestas pedagógicas. Para abordar diferentes conceptos como cuidar el cuerpo y la salud; valorar la afectividad; garantizar la equidad de género; respetar la diversidad; y ejercer nuestros derechos. ESI … para permitir mejorar la calidad educativa.

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ESI…  para promover la reflexión sobre el rol docente en el marco de la escuela, brindando herramientas para el desarrollo de propuestas pedagógicas. Para abordar diferentes conceptos como cuidar el cuerpo y la salud; valorar la afectividad; garantizar la equidad de género; respetar la diversidad; y ejercer nuestros derechos. ESI … para permitir mejorar la calidad educativa.

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Personalmente me quedé pensando (más allá de los temas que se hablaron) en la gran importancia que como docentes y futuros docentes debemos darle a lo que actualmente conocemos como Grooming, etc. Es necesario que nos capacitemos, conozcamos las nuevas tecnologías, conozcamos qué sitios, juegos o redes, etc. prefieren frecuentar los estudiantes en los distintos dispositivos, sobre todo los niños. Y así poder tratar este tema en las aulas para prevenir los hechos que terminamos lamentando.
A su vez, sería prudente incluir a las familias de los niños. Que sepan que estas cosas existen, que estén atentos a lo que miran, juegan, escuchan o con quiénes hablan. Sería interesante que haya capacitaciones referidas a estos problemas para los docentes, y familias.

Florencia Ricardini (Conservatorio Superior de Música "Arturo Berutti")

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Hablar sobre educación sexual, identidad de genero, violencia de genero, debería ser tan normal como hablar sobre las tablas de multiplicación en la catedra de matemáticas o de las provincias y sus capitales en geografía . Muchas veces los temas no se tratan por falta de compromiso tanto de docentes como también de estudiantes que se lo toman como algo gracioso cuando en la intimidad necesitan de esa información. También por pensar que lo que vamos a decir le va a molestar al otro, como cuando en el chat se nombro la interrupción voluntaria del embarazo, hay que aclarar y recordar que INFORMAR no es IMPONER, menos cuando es una realidad que nos alcanza a todos día a día.  Como futuros docentes al hablar de temas tan delicados como estos debemos dejar nuestras creencias e ideas de lado, porque eso se ve reflejado cuando hablas y lo transmitimos a nuestros estudiantes, eso genera que el que piense diferente a nosotros no nos tome como una persona de confianza y con quien hablar cuando sea necesario.
En cuanto a los cuidados en las relaciones sexuales, es necesario informar sobre los métodos anticonceptivos tanto para hombre como mujeres. Sobre las enfermedades de transmisión sexual, como detectarlas a tiempo, sobre los exámenes anuales que podemos hacernos para nuestro cuidado.
Desde nuestro lugar como docentes y futuros docentes debemos abrir un lugar de reflexión, de debate, preguntas, a veces sin respuestas en el momento, pero que de lugar a indagar, ganas de saber mas y mas.
Tratar los temas de violencia de genero y cuidar nuestro vocabulario al hablar sobre el mismo, podemos tener un compañero o un estudiante que esta pasando por un mal momento, entonces generar confianza y no rechazo hacia nosotros.
Las masculinidades también se tratan al momento en que suceden, a veces por no discutir con nuestro compañeros callamos lo que pensamos y dejamos que pase, pero esta mal, debemos remarcar que lo que dicen es ofensivo y tratar de que no vuelva a suceder. Hablar sobre el consentimiento, que no de vergüenza, porque es una parte muy importante de la intimidad de una persona.
Escuchar y acompañar, no alejar al que nos esta contando su situación y tartar de que entienda lo que esta pasando, no lo vamos a lograr en el momento a ves.
Hablar sobre datos de femicidio, de cosas que duelen día a día y que queremos cambiar. Hablar sobre los nunca mas que tanto queremos. GRACIAS POR EL ESPACIO, es fructífero y gratificante.

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No se habló nada de violencia de mujeres hacia hombre.  Parece que solo violan, matan, maltratan verbal y físicamente los hombres. Dejando de lado que muchas mujeres son más violentas que muchos hombres.  La toxicidad que plantean está en los géneros, no es solo de los chicos.  También no comparto cuando dijo, que si no queres tener relaciones tenes que decirlo sin importar en el tiempo en que lo hagas. Para mi si no te gusta algo tenes que decirlo en el momento, no conozco a nadie que lea la mente.  

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No se habló nada de violencia de mujeres hacia hombre.  Parece que solo violan, matan, maltratan verbal y físicamente los hombres. Dejando de lado que muchas mujeres son más violentas que muchos hombres.  La toxicidad que plantean está en los géneros, no es solo de los chicos.  También no comparto cuando dijo, que si no queres tener relaciones tenes que decirlo sin importar en el tiempo en que lo hagas. Para mi si no te gusta algo tenes que decirlo en el momento, no conozco a nadie que lea la mente.  

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​a veces los victimarios son víctimas de una red de victimarios... a veces, de una estructura familiar con la violencia naturalizada

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La ESI es transversal y es algo en lo que todxs debemos comprometernos en capacitarse y debatir.

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​educacion, informacion, y enseñanza en el respeto propio y hacia el otro

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Me toco escuchar de amigas que sus novios las siguena donde van a ver si estan verdaderamente ahi y lo toman como "me cuida siempre"

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Lo importante es estar abiertos a estas charlas como docentes y futuros docentes, que estos espacios sean comunes en el aula y fuera de ella, generar confianza y no rechazo

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​En cuanto a la desigualdad, las masculinidades, muchas veces se hacen comentarios entre compañeros que son ofensivos y no decimos nada para no discutir, pero hay que remarcar que es lo que esta mal
​no dejarlo pasar porque si y porque pensamos que total no va a cambiar, sino hacer entender que hoy hay cosas que ya no están permitidas en la sociedad

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​Hablar sobre la interrupción voluntaria del embarazo, que hoy en día es ley, nunca se tratan esos temas que existen y que muy poco nos informan

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​En un momento vimos como un médico dijo que el espermatozoide atravesaba la porcelana... el título de médico no necesariamente significa que tenga todas las herramientas para hablar de ESI

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Totalmente!! el vínculo docente!! cómo se va a sacar dudas tan íntimas si no existe un mínimo vínculo!

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​A mí siempre me ha faltado educación sexual con perspectiva de género e inclusión del colectivo lgtbiq. Siempre que se ha tratado educación sexual se hizo desde una perspectiva heterocispatriarcal.

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Si se habla desde el compromiso y desde la realidad en la que vivimos siempre se respeta lo que piensan los demas, hay temas que son imposibles de dejar de lado estemos de acuerdo o no

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fomentan la abstinencia sexual en vez de brindar información sobre lo inevitable

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Es importante dar información, enseñar y hablar, pero respetando los valores de cada persona y familia, sin imponer pensamientos..

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​Violencia de genero en todas sus formas, enfermedades de transmisión sexual, identidad de genero, y demás puntos, pero eso principalmente falta profundizar

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Muchas veces los docentes no toman la iniciativa de hablar sobre los temas porque es algo fuera de lo comun que se haga, como decia una compañera solo dos veces al año se habla de ESi o violencia.
Y da miedo salir de lo comun, muchos esperan a que los estudiantes tengan esas charlas para abordar los temas y esos talleres duran solo una hora.
​nunca va a ser suficiente para las dudas de los jovenes o de los mismos docentes

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​ES fundamental ampliar la formación en ESI de docentes y estudiantes de la formación docente.
Insisto en que el problema más que ser un tabú es el desconocimiento de lo que implica abordar la ESI .

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​Estaría bueno que reflexionemos acerca de dónde viene históricamente ese miedo o sensación de Tabú con respecto a la ESI
mucho tiene que ver el rol de la iglesia en esto

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​la ESI es una política de Estado y un derecho. No debería haber ninguna institución que la pase por alto

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Debe ser permanente y tomarse como un espacio curricular mas, porque es tan importante como todo lo que nos enseñan en la escuela

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​Que no solo se de el espacio cuando hay una pregunta o una duda en el grupo, que esta perfecto, pero que tambien existan espacios continuos de reflexion sobre el tema

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Leyes que enmarcan la propuesta: Ley 26.150: Educación Sexual Integral/ Ley 27.234: Jornada Educar en Igualdad, prevención de la violencia de género

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Leyes que enmarcan la propuesta: Ley 26.150: Educación Sexual Integral/ Ley 27.234: Jornada Educar en Igualdad, prevención de la violencia de género

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BUENAS TARDES!!!
LA PROPUESTA ES QUE PUEDAN APORTAR NOTAS, REFLEXIONES, SUGERENCIAS, PROPUESTAS, PREOCUPACIONES... QUE SURJAN A PARTIR DEL CONVERSATORIO COMPARTIDO. GRACIAS POR ESTAR ACÁ...