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Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán 

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Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán 

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Ingeniería en Gestión Empresarial

Séptimo Semestre

Materia: Gestión Estratégica

Profesor(a): M.A.N. Maria de Lourdes Quintero Casillas

Unidad I: Fundamentos de la gestión estratégica

Actividad 1: Línea del tiempo

María Candelaria Martinez Bravo

Fecha: 23-08-2024

Coalcomán Michoacán

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1920. Primera etapa: Planificación Financiera 

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1920. Primera etapa: Planificación Financiera 

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El pensamiento estratégico surge en los años 20 y está enfocado principalmente en la planificación financiera de la empresa, esta fase se centra en el presupuesto, en especial el de producción, ventas, inventario y caja y se identifica por el cumplimiento o incumplimiento de esos aspectos.

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Planificación Financiera la cual es la Primera etapa del pensamiento estratégico

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1950. Segunda etapa del pensamiento estratégico

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1950. Segunda etapa del pensamiento estratégico

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En esta etapa se busca la predicción del futuro situándose en tres escenarios particularmente (Optimista, neutral y pesimista

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Hace su aporte en este año, con la matriz de Ansoff, la cual cumple la función de mostrar cuatro opciones de crecimiento para las empresas, al comparar los productos y servicios tanto existentes con los nuevos, con los mercados existentes y nuevos y evidenciar en donde pueden ser más competitivos.

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1960. Aparece la tercera etapa del pensamiento estratégico

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1960. Aparece la tercera etapa del pensamiento estratégico

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Se caracteriza por tener una visión más global de la estrategia, unificando cada una de las áreas empresariales.

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1960. Aparece la tercera etapa del pensamiento estratégico

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Los estudios de Alfred Chandler tuvieron especial relevancia en cuanto al tema de la estrategia empresarial, porque se centran en el área del desarrollo organizacional. El trabajo de Chandler muestra cómo la estrategia depende del propósito de la empresa.

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1970. Cuarta etapa del pensamiento estratégico

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1970. Cuarta etapa del pensamiento estratégico

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Esta etapa nos dice que la formulación de la estrategia comienza con el análisis del entorno de la empresa desde el punto de vista de debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas, evaluando la preparación de la empresa para competir en el mercado y a partir de ello, se define como estrategia qué hacer con el negocio y qué empresa se desea tener en el futuro apoyándose en la misión, los objetivos estratégicos, la correcta definición de una ventaja competitiva y los planes de acción que a la postre sirven de sustento para el proceso de formulación de estrategias.

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Fueron quienes empezaron a definir las amenazas, fortalezas, debilidades y oportunidades de la empresa con el entorno, haciendo una comparación entre la organización y su entorno competitivo.

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Se propuso un modelo para realizar el proceso de Gerencia Estratégica, basado en cuatro pasos, a saber:

• Análisis ambiental.

•Formulación de la estrategia.

• Implementación de la estrategia.

• Evaluación y control.

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Se señala que existen diez escuelas que abordan la estrategia y que a su vez estas se reúnen en dos grandes grupos: escuelas prescriptivas y descriptivas. Las primeras, incluyen las escuelas del diseño, la planificación y el posicionamiento, que se preocupan por cómo formular la estrategia y en unión, forman lo que se denomina el pensamiento estratégico racional, haciendo referencia al concepto convencional de la formulación estratégica y siendo de carácter normativo. En el segundo grupo, están aquellas escuelas (emprendedora, del aprendizaje, política, cultural, del entorno, integradora) que muestran descriptivamente cómo y por qué surgen y se desarrollan las estrategias en las organizaciones.

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1995. Funcionalidad de la estrategia competitiva

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1995. Funcionalidad de la estrategia competitiva

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Se halló la funcionalidad de la estrategia competitiva a través de un método denominado “modelo de diamante” acompañado de otro en el cual establece cinco potencias estructurales que determinan la fuerza para la competencia.

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Se exponen las diferencias entre las formas de constituir la estrategia, se exterioriza que es importante considerar su complemento, para que las organizaciones tengan un soporte para la toma de decisiones por parte de la alta dirección, fijen metas a alcanzar en el futuro y sirvan de mecanismo de coordinación.