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ELcomics - comics by Ehud Lavski & Yael Nathan

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ELcomics - comics by Ehud Lavski & Yael Nathan

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My name is Sigal Rak Viente and I'm an illustrator, graphic artist, and UI &UX designer based in Israel. Here are my illustrations that I started to draw during the coronavirus outbreak. I try to keep them simple, clean, and minimalist.

I have a BA in Communication and Management from The College of Management in Tel Aviv and graduated as UI designer from Create in Tel Aviv. I also graduated with honors Graphic Design studies at Studio 6B, Tel Aviv. I am a mother of two (gorgeous! ) kids and married to a wonderful man.

More info: Instagram | behance.net | sigaluna.com

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I Draw Minimal Illustrations About My Life During The Coronavirus Outbreak (47 Pics)

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My name is Sigal Rak Viente and I'm an illustrator, graphic artist, and UI &UX designer based in Israel. Here are my illustrations that I started to draw during the coronavirus outbreak. I try to keep them simple, clean, and minimalist.

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Many artists discuss difficult themes through their works, making their viewers think and look at problems from different angles.

Stephan Schmitz is a conceptual illustrator Zürich, Switzerland. Stephan uses colors, shapes, optical illusions and sometimes even visual puns to tell complex stories in single images. Most of his images have a surreal feel to them, showing what could hide behind the reality.

Take a look at some of his works below.

More info: Instagram

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81 Thought-Provoking And Honest Illustrations About Our Lives By Stephan Schmitz

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Many artists discuss difficult themes through their works, making their viewers think and look at problems from different angles. Stephan Schmitz is a conceptual illustrator Zürich, Switzerland. Stephan uses colors, shapes, optical illusions and sometimes even visual puns to tell complex stories in single images.

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Deutsche Grammatik mit Musik: Deklination maskulinum, der bestimmte Artikel

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Auch bei unseren Lehrmaterialien setzen wir auf Entdeckendes Lernen. Es wird gespielt, gebastelt und experimentiert, um sich ein Thema selbst zu erschließen. Lehrkräfte und Kinder sind an der Entwicklung beteiligt. Lehrplanthemen werden berücksichtig.

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Auch bei unseren Lehrmaterialien setzen wir auf Entdeckendes Lernen. Es wird gespielt, gebastelt und experimentiert, um sich ein Thema selbst zu erschließen. Lehrkräfte und Kinder sind an der Entwicklung beteiligt. Lehrplanthemen werden berücksichtig.

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Auch bei unseren Lehrmaterialien setzen wir auf Entdeckendes Lernen. Es wird gespielt, gebastelt und experimentiert, um sich ein Thema selbst zu erschließen. Lehrkräfte und Kinder sind an der Entwicklung beteiligt. Lehrplanthemen werden berücksichtig.

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Auch bei unseren Lehrmaterialien setzen wir auf Entdeckendes Lernen. Es wird gespielt, gebastelt und experimentiert, um sich ein Thema selbst zu erschließen. Lehrkräfte und Kinder sind an der Entwicklung beteiligt. Lehrplanthemen werden berücksichtig.

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'You in the EU' provides you with the possibility to compare some aspects of your way of living not only with men and women of your age in your country, but also with the EU average and other EU Member States.

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Wie viel wiegt eigentlich ein Ei? Oder anders gefragt: Wie viel Ei sind 13 Gramm? Diese Menge sollten alle Menschen der Welt täglich ungefähr zu sich nehmen, um gesund zu bleiben und die Umwelt zu schonen. Dazu 50 Gramm Nüsse, 75 Gramm Hülsenfrüchte, 28 Gramm Fisch, 14 Gramm rotes Fleisch, 29 Gramm Hühnchen, 250 Gramm Milchprodukte, 232 Gramm Getreide. Und vor allem: 500 Gramm Obst und Gemüse.

Dieser Speiseplan ist das Ergebnis einer groß angelegten Forschungsarbeit, deren Resultate heute veröffentlicht wurden (The Lancet: Willett et al., 2019). 37 Forscherinnen und Forscher aus 16 Ländern entwarfen die sogenannte planetary health diet - planetary, weil sie die natürlichen Grenzen des Planeten berücksichtigt und für alle Menschen auf der Erde gelten soll; health, weil es eben nicht nur um den Planeten geht, sondern auch darum, Krankheiten wie Herzinfarkte und Diabetes, die durch falsche wahrscheinlicher werden, vorzubeugen. Elf Millionen frühzeitige Tode könne die Diät so jährlich verhindern, sagen die Forscher.

"Was wir essen und wie wir es produzieren, entscheidet über die Gesundheit der Menschen und des Planeten. Und wir machen gerade einen ernsthaften Fehler", sagt Tim Lang, einer der Studienautoren von der University of London. Und so fordert der Bericht tatsächlich einen radikalen und schnellen Wandel. Weltweit müsste der Verzehr von rotem Fleisch und Zucker um die Hälfte reduziert werden. Deutsche müssten - nimmt man die Zahlen des Bundesverbands der Fleischwarenindustrie - nur noch ein Zehntel dessen an Fleisch essen, was momentan üblich ist.

Mensch und Umwelt als gemeinsamer Maßstab

Um zu erreichen, dass Menschen ihre Essgewohnheiten so massiv ändern, brauche es die Mitarbeit von Politikerinnen auf allen Ebenen, sagt Richard Horton, Chefredakteur von The Lancet. Der Bericht zeigt aber zudem, dass sich nicht nur die Zusammensetzung der Lebensmittel auf unserem Teller verändern muss, sondern auch die Landwirtschaft. Sie müsse unter anderem nachhaltiger werden und auf fossile Brennstoffe verzichten, um den Verlust der Biodiversität mit allen Mitteln zu stoppen. Es geht also darum, sicherzustellen, dass das, was Menschen essen, auch aus nachhaltigem Anbau kommt. Außerdem müsse die Verschwendung von Lebensmitteln um 15 Prozent verringert werden.

Im Wesentlichen stehen die Forderungen des Berichts im Einklang mit dem, was Umweltorganisationen seit Jahren sagen. Auch die Auffassung einer gesunden Ernährung deckt sich in etwa mit der der Weltgesundheitsorganisation. Neuartig an der planetary health diet ist jedoch, Mensch und Umwelt zum gemeinsamen Maßstab zu machen.

Hinter dem Bericht steht die sogenannte EAT-Lancet-Kommission, die aus Expertinnen und Experten für Gesundheit, Nachhaltigkeit, Wirtschaft, Politik und Landwirtschaft besteht und gegründet wurde, um die wissenschaftliche Grundlage für eine Transformation des globalen Ernährungssystems zu schaffen. Neben der Fachzeitschrift Lancet sind das unabhängige Forschungsinstitut Stockholm Resilience Centre und die norwegische NGO EAT daran beteiligt.

Bleibt einzig die Frage, wie viel 13 Gramm Ei sind. Ungefähr ein Viertel eines Eis der Klasse M. Guten Appetit.

Der Bericht wird am 17. Januar 2019 um 14.30 Uhr vorgestellt. Hier finden Sie den Livestream.

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Nachhaltige Ernährung: Ein neuer Speiseplan, der Menschen und die Erde rettet

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Wie viel wiegt eigentlich ein Ei? Oder anders gefragt: Wie viel Ei sind 13 Gramm? Diese Menge sollten alle Menschen der Welt täglich ungefähr zu sich nehmen, um gesund zu bleiben und die Umwelt zu schonen. Dazu 50 Gramm Nüsse, 75 Gramm Hülsenfrüchte, 28 Gramm Fisch, 14 Gramm rotes Fleisch, 29 Gramm Hühnchen, 250 Gramm Milchprodukte, 232 Gramm Getreide.

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Deutschquiz Redewendungen und Umgangssprache /01

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Lernt die schönsten deutschen Redewendungen in unserem Deutschquiz Redewendungen und Umgangssprache. So macht Deutsch lernen Spaß!

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Superslang ist die ultimative Quelle für Redewendungen, Begrifflichkeiten und Trendslang im deutschsprachigen Raum.

Losstarten ist SUPER einfach: Benutze die Suchleiste um bereits bestehende Ausdrücke zu finden oder stöbere die einzelnen Buchstaben des Alphabets durch. Was Du hier nicht findest, das stell schleunigst selbst ein! Denn Superslang ist unendlich erweiterbar und wird ausschließlich von Deinen eigenen Einträgen gespeist.

Bewerte die Einträge und sei dabei wenn es darum geht die coole deutsche Sprache zu prägen. Lass die Welt wissen, welche Sprache Du sprichst und verewige Deine eigene Schnauze hier auf Superlang! Die deutsche Sprache bestimmst Du! Zack, auf geht's!

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Superslang ist die ultimative Quelle für Redewendungen, Begrifflichkeiten und Trendslang im deutschsprachigen Raum. Losstarten ist SUPER einfach: Benutze die Suchleiste um bereits bestehende Ausdrücke zu finden oder stöbere die einzelnen Buchstaben des Alphabets durch. Was Du hier nicht findest, das stell schleunigst selbst ein!

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präsentation von ereignissen im narrativen modus

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präsentation von ereignissen im dramatischen modus

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präsentation von worten im narrativen modus

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präsentation von worten im dramatischen modus

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präsentation von gedanken im narrativen modus

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präsentation von worten im dramatischen modus

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zuverlässigkeit der bindung einer figurenbezogenen tatsache

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Storyboard That Für Klassenzimmer | Lehrer Freie Prüfung |EdTech

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Holen Sie edtech digitales Erzählen in das Klassenzimmer mit Storyboard, dass Bildungsleistung für jeden Lehrer, Schule oder Station. 14 Tage kostenlose Testversion & Unterrichtspläne!

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Gut zu machen: Entdecken Sie alltagspraktische und kreative Projektideen und Materialien für die Entwicklung von Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen.

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Fotostrecke - Bild 6 - Berlin von Jason Lutes: Die Gesamtausgabe ist da

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Fotostrecke - Bild 6 - Berlin von Jason Lutes: Die Gesamtausgabe ist da

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Pixton Comic & Storyboard Builder for Education

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Educators! Learn how to use Pixton in the classroom. Set up your classroom and begin teaching any subject in minutes through the super-power of comics.

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Das interaktive Comic in 11 Folgen mit Zusatzinfos und Hilfestellung zum Thema Magersucht

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Comic über West-Berlin in den 80ern

„Gleisdreieck 1981" ist ein elegischer Thriller über die politisierte Berliner Alternativszene. Und eine Hommage an eine untergegangene Stadt.

Diese Farben! Ocker, Erdfarben, Grau, Braun, Dunkeltürkis, Nachtblau, Bordeauxrot - wie ein Regenbogen bei Nacht remodellieren sie eine untergegangene Stadt: Das West-Berlin der 80er Jahre bildet die Kulisse des Comics „Gleisdreieck 1981", und es ist alles mit drin.

Da sind der Steglitzer Bierpinsel und das Le-Corbusier-Haus, die drei markanten Schornsteine des Wilmersdorfer Kraftwerks direkt an der Stadtautobahn und die Bauten am Ernst-Reuter-Platz - all diese Leuchttürme der Betonmoderne der Nachkriegszeit. Aber auch die unsanierten Altbauzüge Kreuzbergs und Schönebergs haben ihren Auftritt und die Treffpunkte der Hausbesetzer und maoistischen K-Gruppen, die das Leben dort vor 35 Jahren mitgeprägt haben.

Erschienen ist „Gleisdreieck 1981" zunächst im Januar in Frankreich, die Autoren sind aber zwei Deutsche: Der Historiker Jörg Ulbert und der Zeichner Jörg Mailliet, beide leben und arbeiten im französischen Rennes. Der Berlin Story Verlag, der sich eigentlich auf Sachbücher und Bildbände zur jüngeren Stadtgeschichte spezialisiert hat, veröffentlichte nun eine Übersetzung des fiktionalen „So hätte es gewesen sein können"-Stoffs.

Kapitelweise, immer abwechselnd, werden zwei Geschichten erzählt: Auf der einen Seite ist da Otto - was vermutlich nicht sein richtiger Name ist, denn Otto ist Undercover-Polizist und soll die linksautonome Hausbesetzerszene infiltrieren. Er beginnt also zum Schein ein Studium, macht seinen Taxischein, hängt in den richtigen Bars ab und auf den richtigen Demos, bis er schließlich Anschluss findet - und bald vor den üblichen Gewissensfragen steht: Welche Aktionen kann er mitgehen? Einige der Hausbesetzer, die er ausspionieren soll, sind inzwischen Ottos Freunde geworden.

Ottos Auftrag führt zum zweiten Erzählstrang: Er soll Martin Heerleut finden, der mit Hilfe eines gefälschten Passes und der Stasi aus einem Terroristencamp aus dem Ausland nach West-Berlin zurückgekehrt ist, zu seiner Terrorzelle, und neue Aktionen plant. Zugleich nagt an Heerleut eine fehlgeschlagene Aktion vor einigen Jahren, bei der seine Frau ums Leben kam. Gab es einen Verräter?

Bowie, Demos, Hausbesetzer

Die Zeit der RAF und der Hausbesetzer in Berlin wurde nun weiß Gott oft fiktionalisiert, von „Der Baader Meinhof Komplex" bis zu Sven Regeners „Herr Lehmann". Und auch im historisch bestechend exakt gearbeiteten „Gleisdreieck 1981" sind all die Sachen, die man auch als Nachgeborener kennt, wieder drin: diese ewigen politischen Debatten, die Wehrdienstverweigerer, David Bowie, Demobilder, Hausbesetzer, eine konspirative Wohnung.

Dazu kommen - als Rahmenhandlung, die die eigentliche Story vorantreibt - historisch-politische Ereignisse, wie die Hausbesetzerpolitik des damaligen CDU-Innensenators Heinrich Lummer, der Tod des Demonstranten Klaus-Jürgen Rattay - und sogar die Musik der damaligen Zeit ist mit dabei: Vorne im Buch ist eine Playlist abgedruckt, von Slime über Fehlfarben bis Joy Division.

Das ist alles wenig überraschend, aber das macht gar nichts, denn was „Gleisdreieck 1981" so großartig macht, ist seine Atmosphäre. Jörg Mailliet lässt seinen Blick über West-Berlin schweifen und fängt mit seinen dünnen Strichen filmhafte Impressionen ein. Sachlich und doch wie hingeworfen entfalten die Bilder eine atemberaubende Wirkung, die vom zurückgenommenen und ungekünstelten Text noch verstärkt wird.

Die Seitenlayouts sind dabei grandios: variabel, doch ohne Schnickschnack, mal temporeich, mal elegisch. Von diesem Comic möchte man sich jede Seite an die Wand hängen.

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Comic über West-Berlin in den 80ern: Zart gezeichnete Zeitreise

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Comic über West-Berlin in den 80ern „Gleisdreieck 1981" ist ein elegischer Thriller über die politisierte Berliner Alternativszene. Und eine Hommage an eine untergegangene Stadt. Diese Farben! Ocker, Erdfarben, Grau, Braun, Dunkeltürkis, Nachtblau, Bordeauxrot - wie ein Regenbogen bei Nacht remodellieren sie eine untergegangene Stadt: Das West-Berlin der 80er Jahre bildet die Kulisse des Comics „Gleisdreieck 1981", und es ist alles mit drin.

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Phonetik Simsalabim Online | Lektion 3 Vokale - Aufgabe D

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Lange und kurze Akzentvokale: Der Einkauf - Wörter einordnen - Übung mit Audio

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Phonetik (Thema 3.1): Lange und kurze Vokale

Erklärungen und wichtige Regeln

Deutsch ist eine sehr vokalreiche Sprache. Wir unterscheiden insgesamt 17 Vokale und 3 Diphthonge.

Übersicht über das Vokalsystem

Die meisten Vokale kommen paarweise vor. Sie unterscheiden sich:

in der Quantität (Länge) und in der Qualität (Klang), d.h. die langen Vokale werden mit großer Spannung (gespannt) und die kurzen Vokale mit wenig Spannung (ungespannt) gesprochen

Hinzu kommen noch zwei Reduktionsvokale, die nur in ganz bestimmten Wortpositionen vorkommen:

Manche der oben genannten Vokalpaare unterscheiden sich außerdem noch in der Lippenrundung. Es gibt Vokale
Laut-Buchstaben-Beziehungen
Oft sieht man in geschriebenen Wörtern, ob der Vokal lang oder kurz gesprochen werden muss. Dazu gibt es folgende Regeln:
(1) Ein Vokal wird lang gesprochen:

wenn auf ihn ein h folgt (das h selbst bleibt stumm):

wenn er als Doppelvokal auftritt:
(2) Ein Vokal wird kurz gesprochen:

wenn auf ihn ein Doppelkonsonant oder ein ck folgt:

(fast immer), wenn auf ihn ng oder x folgt:
(3) Ein Vokal wird manchmal (aber nicht immer) kurz gesprochen, wenn auf ihn mindestens zwei verschiedene Konsonanten folgen.

Diese Regel gilt z.B. für:

Diese Regel gilt z.B. nicht für:
Lange und kurze Vokale und der Wortakzent
Lange Vokale kommen vor:

in betonten (akzentuierten) Silben:

Kurze Vokale kommen vor:

in betonten (akzentuierten) Silben:

in nicht betonten Silben:
Tipps zum Sprechen langer und kurzer Vokale

Oft erkennen Sie an der Schrift, ob ein Vokal lang oder kurz gesprochen werden muss. Lernen Sie die Regeln und wenden Sie sie an.

Wenn Sie die Länge oder Kürze nicht in der Schrift erkennen, schauen Sie in einem Fremdsprachenwörterbuch nach. Meistens sind kurze Vokale mit einem Punkt und lange Vokale mit einem Strich unter dem Vokal gekennzeichnet: .

Die phonetischen Zeichen für lange Vokale enthalten einen Doppelpunkt, z.B. [o:] in .

Sprechen Sie lange Vokale am Anfang zum Üben besonders lang und sehr deutlich und gespannt. Die kurzen Vokale sollten sie sehr schwach und kurz sprechen.

Die Vokale im Deutschen - vor allem die langen Vokale in betonten Silben - werden besonders deutlich gesprochen.

Betonte kurze Vokale dürfen nicht länger gesprochen werden - sie bleiben kurz:

Unbetonte lange Vokale dürfen nicht kürzer gesprochen werden - sie bleiben lang: .

Benutzen Sie Gesten: Machen Sie eine lange Handgeste für lange Vokale und eine kurze Geste (z.B. Klatschen) für kurze Vokale.

Erstellt von Prof. Kerstin Reinke

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de03: phonetik 3.1 - lange und kurze vokale

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DE03: Phonetik 3.1 - Lange und kurze Vokale

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Phonetik (Thema 3.1): Lange und kurze Vokale Erklärungen und wichtige Regeln Deutsch ist eine sehr vokalreiche Sprache. Wir unterscheiden insgesamt 17 Vokale und 3 Diphthonge. Übersicht über das Vokalsystem Die meisten Vokale kommen paarweise vor. Sie unterscheiden sich: in der Quantität (Länge) und in der Qualität (Klang), d.h.

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Unterrichtsmaterial Erwachsene | A2 | Phonetik | lange / kurze Vokale

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gratis Unterrichtsmaterial für den Deutschunterricht DaZ DaF zum Download: Arbeitsblätter Übungen zu Phonetik lange kurze Vokale im Niveau A2 für Erwachsene

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Unterrichtsmaterial Erwachsene | A1 | Phonetik | lange / kurze Vokale

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gratis Unterrichtsmaterial für den Deutschunterricht DaZ DaF zum Download: Arbeitsblätter Übungen zu Phonetik lange kurze Vokale im Niveau A1 für Erwachsene

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Schaut euch das Video an. Klärt den Inhalt in der Gruppe. Erarbeitet eine Unterrichtssequenz zu diesem Video (20min). Stellt euren Mitstudenten Fragen (damit sie aufpassen!).
Alles klar?

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Berühmte Deutsche - Das Quiz

Kennt ihr die größten Deutschen? Welche bekannten und berühmten Deutschen kennt ihr?
Viele Männer und Frauen aus Deutschland sind weltbekannt. Sie haben die Geschichte, die Entwicklung, die Wissenschaft, die Technik, die Kunst und die Sportwelt beeinflusst.

In unserem Quiz suchen wir 50 berühmte Deutsche aus den Bereichen Kunst, Kultur, Musik, Film, Sport, Wissenschaft, Forschung, Technik, Politik, Philosophie. Lest die Personenbeschreibungen und Informationen über die Personen und wählt jeweils aus vier bekannten Persönlichkeiten die jeweils richtige aus.

Große Deutsche, berühmte Deutsche - Das Quiz

Könnt ihr diese 50 Fragen über große Deutsche beantworten? Wir haben das Quiz in zwei Teile unterteilt, damit ihr nicht alle Fragen auf einmal beantworten müsst. Wir wünschen euch viel Spaß mit diesem Quiz.

Berühmte Deutsche - Fragen 1-25

Große Deutsche - Fragen 26-50

Welche bekannten Deutschen fehlen eurer Meinung nach noch in diesem Quiz? Warum sind sie weltbekannt? Wollt ihr uns in einem Kommentar weitere bekannte deutsche Frauen und Männer vorstellen, damit wir dieses Quiz erweitern können?

Informationen und Materialien zur deutschen Landeskunde

Wollt ihr mehr über Deutschland erfahren oder sucht ihr Materialien zur deutschen Landeskunde für euren Deutschunterricht?
In diesem Beitrag stellen wir euch die besten Webseiten mit Materialien zur deutschen Landeskunde vor:
Tipps: Deutsche Landeskunde - die besten Webseiten

Lust auf mehr Quiz?

Und natürlich könnt ihr bei uns noch mehr Quiz machen. Es gibt viele Quiz zur Landeskunde der deutschsprachigen Länder und zahlreiche Quiz, in denen sich alles um die deutsche Sprache dreht. Alle vierzehn Tage gibt es ein neues Quiz zu deutschen Redewendungen und in unserem großen Fußballwortschatz-Quiz lernt ihr den wichtigsten Wortschatz rund um die wichtigste Nebensache der Welt, damit ihr mitreden könnt, wenn sich mal wieder alles um dieses weltbewegende Thema dreht.

Landeskunde Quiz Deutschland
Landeskunde Quiz Österreich
Landeskunde Quiz Schweiz
Redewendungen-Quiz
Fußballwortschatz-Quiz
Übersicht: Spiele und Quiz zum Deutschlernen
Vielleicht habt ihr aber auch Lust, Filme über bekannte Deutsche und die deutsche Geschichte zu sehen. Wir empfehlen euch die Doku-Reihe Die Deutschen vom ZDF.

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50 große, bekannte, prominente, berühmte Deutsche - Quiz

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Kennt ihr die größten Deutschen? Welche bekannten und berühmten Deutschen kennt ihr? Viele Männer und Frauen aus Deutschland sind weltbekannt. Sie haben die Geschichte, die Entwicklung, die Wissenschaft, die Technik, die Kunst und die Sportwelt beeinflusst. In unserem Quiz suchen wir 50 berühmte Deutsche aus den Bereichen Kunst, Kultur, Musik, Film, Sport, Wissenschaft, Forschung, Technik, Politik, Philosophie.

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1. Findet eine interessante Deutsche Person und bereitet eine Präsentation  (ca. 2-5 min.) vor.
2. Stellt 1-2 Fragen zu dieser Person, die man mit eurem Vortrag beantworten kann.
z.B.
Sophie Scholl war ein Mitglied von...

a) der Weißen Rose
b) den Toten Hosen
c) Rammstein
d) niemandem

Alle Fragen werden zu einem Kahoot verarbeitet.

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Max Planck und die Entdeckung der Quantentheorie Friedrich Schiller - Ein großer Dichter / 200.

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- Zeitung
- Grafic Novel
- Film
- Filmfestspiele
-

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Die Farben meiner Heimat - ein Kunstprojekt mit geflüchteten Jugendlichen - St. Dominikus Mädchengymnasium Karlsruhe

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Aus welchen Gründen fliehen Menschen aus ihrer Heimat und kommen nach Deutschland? Wie leben Flüchtlingen in Karlsruhe? Was können wir tun, um zu helfen?

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In regelmäßigen Abständen finden in Cannes, Berlin oder Los Angeles die großen Filmfestspiele und Preisverleihungen statt. Diese Veranstaltungen voller Glamour und Prominenz haben die große Aufgabe, die besten Filme zu würdigen und natürlich auch die Personen, die dahinter stehen. Viele Leute träumen davon, einmal einer solchen Preisverleihung beizuwohnen. Warum also neben den vielen Filmpreisen nicht einfach selbst ein Filmfestival veranstalten?

Die grobe Idee des Projekts "Filmfestspiele" ist, dass jede Klasse eurer Schule in einer vorgegebenen Zeit mindestens einen Kurzfilm zu einem bestimmten Thema produziert, diesen einer Jury zur Bewertung vorlegt und die besten Filme in einer festlichen Preisverleihung gekürt werden. Den Schülern der Kursstufe ist es freigestellt am Projekt teilzunehmen.

Die Schüler können ihre Fähigkeiten in vielfältiger Weise weiterentwicklen, vor allem im Bereich Medienproduktion und Medienpädagogik. Damit wirklich alle Schüler mitmachen können, werden Unterstufenklassen durch ältere Schülermentoren unterstützt und Videoschnittkurse für Video-Neulinge im Computerraum der Schule angeboten.

Es lohnt sich zudem, den gesamten Filmerstellungsprozess und den Projektverlauf zu dokumentieren. Dazu gibt es verschiedene Möglichkeiten. Man kann natürlich noch einen Film über die Entstehung eines Films drehen, aber auch ein Gruppentagebuch, Fotoaufnahmen oder was euch sonst noch einfällt, ist vorstellbar. Der Kreativität sind schließlich keine Grenzen gesetzt! Schön wäre es, wenn die verschiedenen Phasen des Projekts festgehalten werden, angefangen bei der ersten Besprechung und Ideensammlung, über die Dreharbeiten selbst, bis hin zur abschließenden Siegerehrung. Für die Fotoaufnahmen ist eigentlich jede Kamera geeignet, wer mag, kann natürlich auch große Geschütze auffahren und die teure Spiegelreflexkamera oder die neueste Canon samt Zubehör nutzen. Auf enjoyyourcamera.com bekommt ihr nahezu alles rund um die Fotografie zu fairen Preisen, es gibt aber eine Menge guter Anbieter, bei denen man nach günstigen Angeboten stöbern kann. Vielleicht könnt ihr sogar die Schulleitung davon überzeugen, einige höherklassige Kameras anzuschaffen, damit die Schüler den richtigen Umgang damit lernen können und bei Bedarf immer eine Kamera zur Verfügung steht?

Ihr merkt schon, da gibt es einige Sachen zu beachten:

Wann starte ich das Projekt, wann ist die Preisverleihung?

Wie motiviere ich die Klassen ein Video zu drehen?

Woher bekommt man die Ausrüstung, also Kamera und Stative, sowie Schnittsoftware für den Computer?

Wer darf in die Jury?

Wie organisiert man eine Preisverleihung?

Diese und viele andere Fragen wollen wir beantworten und eine Anleitung liefern, an der ihr euch entlanghangeln und eure eigenen Filmfestspiele organisieren könnt.

Das Projekt "Filmfestspiele", insbesondere die "1. Neckartenzlinger Filmfestspiele", konnte mehrere hochkarätige Preise für sich gewinnen.

An diesen Schulen in ganz Deutschland wurde das Projekt "Filmfestspiele" bereits erfolgreich durchgeführt.

SVtipps.de - Filmfestspiele auf einer größeren Karte anzeigen

Ihr habt auch Filmfestspiele veranstaltet, seid aber noch nicht auf der
Karte? Schreibt uns doch einfach an!

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In regelmäßigen Abständen finden in Cannes, Berlin oder Los Angeles die großen Filmfestspiele und Preisverleihungen statt. Diese Veranstaltungen voller Glamour und Prominenz haben die große Aufgabe, die besten Filme zu würdigen und natürlich auch die Personen, die dahinter stehen. Viele Leute träumen davon, einmal einer solchen Preisverleihung beizuwohnen.

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Holen Sie unsere Native Speakers direkt in ihre Schule. Wählen Sie aus verschiedenen Themen-Projektwochen aus.

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Welche Schule ist für euch die interessanteste? Was hat euch überrascht/ beeindruckt/ schockiert?

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Matheformel rappen oder an der Kalaschnikow trainieren? Kein Problem! Lernen muss nicht langweilig sein. Diese Schüler können es morgens kaum erwarten, in die Schule zu gehen. Galileo zeigt euch die skurrilsten Schulen.

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Klischees, Stereotypen, Vorurteile, Assoziationen - wie auch immer ihr es nennen mögt, bzw., wie die Gedanken gelagert sind, ein jeder von uns dürfte beim Ertönen einer Nation(alität) direkt bestimmte Dinge oder Verhaltensweisen damit verbinden. Condé Nast Traveler hat im Rahmen seiner „wir haben 70 Leute aus 70 Ländern gefragt..."-Reihe nach den größten und nervigsten Klischees gefragt, denen sie ständig begegnen. Und, an wie viele hattet ihr auch gedacht? Ich denke jedenfalls fortan bei den Bahamas auch an sehr geile Haare...

„In this episode of Many People from Many Countries Say Things, 70 people from 70 countries say their country's most popular stereotypes and common clichés. Find out how the world pigeonholes the Chinese, Indian, Brazilian, Indonesian, Pakistani, Nigerian, Russian, Japanese, Mexican, Australian, German, French, Italian, Spanish, and other nationalities."

via: geeksaresexy

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Leute aus 70 Ländern nennen ihre größten Klischees - Vampire, Harschheit und geile Haare

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Klischees, Stereotypen, Vorurteile, Assoziationen - wie auch immer ihr es nennen mögt, bzw., wie die Gedanken gelagert sind, ein jeder von uns dürfte beim Ertönen einer Nation(alität) direkt bestimmte Dinge oder Verhaltensweisen damit verbinden. Condé Nast Traveler hat im Rahmen seiner „wir haben 70 Leute aus 70 Ländern gefragt..."-Reihe nach den größten und nervigsten Klischees gefragt, denen sie ständig begegnen.

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Im Bewerbungsgespräch : 10 Dinge, die Sie nicht tun sollten | Kesslers Knigge

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Typisch!? Episode 1: Das Vorstellungsgespräch : lernox

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Die Reihe „Typisch!? Ein Büro in Deutschland" erzählt die Erlebnisse des spanischen Trainees Javier Rodríguez in der deutschen Arbeitswelt. Im ersten Teil "Das Vorstellungsgespräch" bekommen die Lernenden neben einer Diskussionsvorlage wichtige Informationen rund um das Vorstellungsgespräch (Ablauf, mögliche Fragen des potentiellen Arbeitgeber, Verhaltensregeln ...). Transkriptionen unter: https://www.goethe.de/resources/files/pdf72/transkript_ep12.pdf

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Die optimale Lösung bei Streit und Ärger hier schnell erklärt (in HD)

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Reime finden leicht gemacht! Mach dir einen Reim drauf und finde mit deinem Reimlexikon zu allen Wörtern schnell und einfach den passenden Reim.

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Deutsche Redewendungen mit Bildern lernen - Umgangssprache lernen

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Lernt deutsche Redensarten, Redewendungen und Umgangssprache mit Bildern. Wunderbare Illustrationen machen das Lernen und Behalten ganz einfach.

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illustrations by michelle last. please note: i am not german. this is a way for me to improve my german and to help others improve their own. do not take, repost,...

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In 2010 I made a five-month trip from Sydney to Beijing. During my travels, I met so many great artists and designers that I knew that as soon as I returned home to Germany illustration would be my new path.

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35 Thought-Provoking Illustrations That I Created Over The Past Couple Of Years

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In 2010 I made a five-month trip from Sydney to Beijing. During my travels, I met so many great artists and designers that I knew that as soon as I returned home to Germany illustration would be my new path.

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Brando - Berlin an der Spree (Official Video)

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SPIEGEL ONLINE: Herr Scheerer, der Bund der Kriminalbeamten fordert eine Legalisierung von Cannabis. Was ist davon zu halten?

Scheerer: Sehr viel - allein schon aus Gründen der Effizienz.

SPIEGEL ONLINE: Wie meinen Sie das?

Scheerer: Die Strafverfolgungsbehörden sollen sich auf das Wesentliche konzentrieren können. Drogendelikte werden derzeit proaktiv verfolgt, was sehr viele Kräfte bindet: Weil es keine Opfer gibt, sondern nur Händler und Konsumenten, kann die Polizei nicht darauf warten, dass jemand eine Anzeige erstattet. Das zeigt: Unser Strafrecht muss dringend entrümpelt werden, das entlastet dann auch Polizei und Justiz.

SPIEGEL ONLINE: Sollte es in dieser Debatte nicht um mehr gehen als um die Arbeitsbelastung von Polizisten und Richtern?

Scheerer: Natürlich, es geht auch um Grundsätzliches. Das Strafrecht sollte nur bei Fremdschädigung greifen - und nicht, wenn sich jemand selbst Schaden zufügt. Außerdem muss man das Cannabisverbot auch historisch betrachten. Die Verbotsgeschichte ist ja bei keiner der heute illegalen Drogen ganz frei von rassistischen Aspekten.

SPIEGEL ONLINE: Was hat denn Rassismus damit zu tun?

Scheerer: Alle heute verbotenen Drogen wurden irgendwann mal illegalisiert, weil die Mehrheitsbevölkerung beunruhigt war über die Sitten einer ethnischen, kulturellen oder religiösen Minderheit. Im Fall von Cannabis lässt sich das auf entsprechende Konflikte in Südafrika, Ägypten und dann auch in den Südstaaten der USA zurückführen, wo von Anfang an auch Ressentiments gegen mexikanische Einwanderer eine Rolle spielten.

SPIEGEL ONLINE: Es lässt sich aber doch kaum bestreiten, dass Drogen wie Cannabis ein Gesundheitsrisiko darstellen.

Scheerer: Völlig richtig. Jugendliche oder Menschen mit einer Tendenz zu bestimmten psychischen Erkrankungen sollten möglichst die Finger davon lassen. Aber Risiken gibt es bei allen Genussmitteln. Das ist keine Frage des Strafrechts, sondern der Gesundheitspolitik, der Erziehung und der Aufklärung.

SPIEGEL ONLINE: Wie könnte das im Fall von Cannabis aussehen?

Scheerer: Zum Beispiel so, wie es bei Zigaretten seit Jahren funktioniert: ganz ohne Strafrecht. Nehmen wir den Fall von Zigarettenrauchen in Kalifornien. 1965 rauchte da jeder zweite Erwachsene. 2015 waren gerade mal noch 11,7% der Erwachsenen dort Raucher - und sie rauchten auch lange nicht mehr so stark wie ihre Vorfahren vor 50 Jahren.

SPIEGEL ONLINE: Wie kam es dazu?

Scheerer: Das Geheimnis des Erfolgs war die Kombination von kleinen Erschwernissen wie ortsbezogenen Rauchverboten und Preiserhöhungen mit einer ehrlichen Aufklärung und Therapieangeboten unter Wahrung der Würde der Betroffenen. Wenn man so mit Cannabisrauchern umgeht, kommt man auch da weiter. Alles andere führt zu Reaktanz - man raucht dann auch aus Protest gegen die unfaire Behandlung. Deshalb sollten Cannabisraucher trotz der Gesundheitsrisiken nicht kriminalisiert werden - ebenso wenig wie alle anderen Drogenkonsumenten.

SPIEGEL ONLINE: Selbst dann nicht, wenn es zu ihrem Besten ist?

Scheerer: Ja. Wenn Menschen eine gesundheitsgefährdende Substanz zu sich nehmen wollen, müssen sie das dürfen. Darin unterscheidet sich ein freiheitlicher Rechtsstaat von anderen Systemen: Erwachsene haben selbst die Verantwortung für ihre Freizeitvergnügen, auch für riskante Aktivitäten. Erst wenn es um unerträgliche Schädigungen Dritter geht, kommt das Strafrecht ins Spiel. Bis dahin gibt es eine ganze Reihe anderer, fein abgestufter Interventions- und Steuerungsmöglichkeiten.

SPIEGEL ONLINE: Zum Beispiel die Straßenverkehrsordnung. Der Bund der Kriminalbeamten fordert, zumindest für Autofahrer das Cannabisverbot aufrechtzuerhalten.

Scheerer: Ja, Cannabis zu legalisieren bedeutet ja nicht, es überall zu tolerieren. Alkohol ist ja auch legal, trotzdem darf ich nicht besoffen Auto fahren.

SPIEGEL ONLINE: Kann man Alkohol und andere Drogen so direkt miteinander vergleichen?

Scheerer: Aus rechtswissenschaftlicher Sicht: natürlich. Das ist eine prinzipielle Frage, deshalb plädiere ich auch für die Legalisierung sämtlicher Drogen, also auch Kokain oder LSD. Die Droge, die man nach rechtsstaatlichen Grundsätzen verbieten könnte, kenne ich nicht. Alles andere sind gesundheitspolitische Fragen.

SPIEGEL ONLINE: Wäre es nicht fragwürdig, wenn Schwarzfahrer ins Gefängnis müssten, der Konsum von Heroin aber völlig legal wäre?

Scheerer: Ich würde das nicht miteinander vergleichen - obwohl auch die Kriminalisierung von Schwarzfahrern absurde Züge trägt. Denkbar wäre, beide Straftaten in Ordnungswidrigkeiten umzuwandeln. In Portugal zum Beispiel funktioniert das im Fall von Cannabis ganz gut. Aber da, wo der Konsum legal ist, funktioniert es noch besser.

SPIEGEL ONLINE: Zum Beispiel?

Scheerer: In Uruguay kann jedermann bis zu 40 Gramm Cannabis pro Monat in der Apotheke kaufen - vier verschiedene Sorten, fünf Gramm gibt's für ein paar Euro. Und gleichzeitig sieht man in anderen Ländern in Süd- und Mittelamerika, wohin die Kriminalisierung führen kann: Da geraten ganze Staaten wegen des Kriegs gegen die Drogen ins Wanken. Das wäre sicher anders, wenn es diese Verbote nicht gäbe.

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Was für die Legalisierung von Cannabis spricht

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SPIEGEL ONLINE: Herr Scheerer, der Bund der Kriminalbeamten fordert eine Legalisierung von Cannabis. Was ist davon zu halten? Scheerer: Sehr viel - allein schon aus Gründen der Effizienz. SPIEGEL ONLINE: Wie meinen Sie das? Scheerer: Die Strafverfolgungsbehörden sollen sich auf das Wesentliche konzentrieren können.

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Cannabis sollte in Deutschland für den Privatgebrauch legalisiert werden. Das findet der Bund Deutscher Kriminalbeamter (BDK). Bislang sind Anbau, Handel, Kauf und Besitz der Pflanzen illegal. Allein schwerkranke Patienten mit beispielsweise starken Schmerzen können sogenanntes medizinisches Cannabis vom Arzt verschrieben bekommen, falls herkömmliche Medikamente keine Linderung bringen.

Wäre es sinnvoll, die Ausnahmeregelungen zu erweitern und Privatleuten den Cannabiskonsum zum Vergnügen zu erlauben? Wie gefährlich ist Kiffen, und welche Folgen hätte eine Legalisierung?

Relativ geringes Suchtpotenzial

Verglichen mit den meisten anderen Drogen ist das Risiko, von Cannabis abhängig zu werden, recht gering. 2007 untersuchten Forscher um den britischen Psychiater David Nutt das Suchtpotenzial verschiedener Drogen. Auf einer Skala von null bis drei verorteten sie Heroin mit drei Punkten am oberen Ende. Tabak erreichte 2,21 von 3 Punkten, Alkohol 1,93 und Cannabis 1,51.

Nutt ist für seine Kritik am Umgang der Politik mit Drogen bekannt. Er prangert an, dass Verbote und Erlaubnisse für die Stoffe kaum auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse erlassen werden und somit wenig über die Schädlichkeit aussagen.

2010 untersuchte er, wie gefährlich 20 legale und illegale Drogen für die Nutzer selbst und ihr Umfeld sind. Hier landete Alkohol mit 72 von 100 möglichen Schadenspunkten auf Platz eins, Tabak mit 26 Punkten auf Platz sechs und Cannabis mit 20 Punkten auf Platz acht. Auch wenn man den Schaden für den Einzelnen und für die Gesellschaft getrennt betrachtet, erreicht Cannabis geringere Schadenswerte als Alkohol und Tabak.

"Die Frage ist, ob Verbote dazu geeignet sind, Menschen von Drogen wie Cannabis fernzuhalten", sagt der Rechtsanwalt Heiko Mohrdiek aus Hamburg, der sich für die Legalisierung von Cannabis einsetzt. "Obwohl es immer schärfere Gesetze gab, hat sich da bislang kaum etwas getan." Zu einem ähnlichen Schluss kommt auch die Friedrich-Ebert Stiftung in einer Untersuchung aus dem Jahr 2013. Die Politik der Prohibition sei von einem notorischen Scheitern geprägt, heißt es dort, weder Nachfrage noch Angebot von Drogen seien über die Jahre messbar gesunken.

In Deutschland und den Niederlanden ist kiffen ähnlich beliebt

Der Vergleich mit anderen Staaten deutet darauf hin, dass eine Legalisierung - je nach Ausmaß - nicht zwingend zu mehr Konsumenten führen würde. Laut einer Auswertung des European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA) nutzten

2015 in den Niederlanden etwa 16 Prozent der 15- bis 34-Jährigen mindestens einmal Cannabis. Dort dürfen Privatpersonen bis zu fünf Gramm des Stoffs in eigens dafür eingerichteten Coffee-Shops erwerben.

In Deutschland konsumierten in der Altersgruppe gut 13 Prozent die Droge.

In Frankreich waren es trotz strengem Verbot gut 22 Prozent - der höchste Wert im EU-Vergleich.

Am beliebtesten ist der Stoff in allen drei Staaten bei den 15- bis 24-Jährigen. Junge Niederländer konsumierten 2015 allerdings nur unwesentlich häufiger Cannabis als gleichaltrige Deutsche: Hierzulande lag der Anteil bei 19,5 Prozent, im Nachbarland bei 20,4 Prozent. Cannabis nutzte also hier wie dort ungefähr jeder fünfte Jugendliche. In Frankreich waren es 27 Prozent.

Drogenkonsum - eine Frage des Zeitgeistes

Auffällig ist auch, dass in den Niederlanden MDMA (auch bekannt als Ecstasy) deutlich verbreiteter ist als in Deutschland, obwohl es für die Substanz in beiden Staaten Verbote gibt. 7,1 Prozent der jungen Niederländer konsumieren den Stoff, aber nur 2,1 Prozent der jungen Deutschen.

"Was genutzt wird, entscheidet sich eher nach dem aktuellen Zeitgeist und den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen als nach der Gesetzeslage", sagt Mohrdiek. In den Siebzigern war Heroin verbreiteter, in den Achtzigern Kokain, in den Neunzigern wurden mit der elektronischen Musik synthetische Drogen beliebter.

Auch von der Diskussion um Cannabis als Einstiegsdroge hält Mohrdiek nicht viel. "Durch das Verbot ist der Konsum vor allem ein Einstieg in die Illegalität", sagt er. Ob Cannabis an sich das Risiko für den Konsum weiterer Drogen erhöhe, lasse sich schwer sagen. "Genauso gut könnte man vermuten, dass Rauchen als Einstiegsdroge fürs Kiffen dient. Wo will man da anfangen?"

Prävention statt Verbot

Neben dem Zeitgeist entscheidet laut Mohrdiek vor allem auch die psychosoziale Erfahrung darüber, wie stark ein Mensch zum Drogenkonsum neigt und wie hoch sein Risiko ist, abhängig zu werden. "Psychoaktive Drogen führen besonders häufig bei Menschen in die Abhängigkeit, die traumatische Erlebnisse hinter sich haben - etwa sexuellen Missbrauch in der Kindheit oder Kriegserfahrungen." Viele Abhängige bräuchten die Droge, um den seelischen Schmerz zu unterdrücken. So herrscht etwa Streit darüber, ob Kiffen das Risiko für eine Psychose erhöht oder, ob Menschen mit Psychosen eher zu Cannabis greifen.

Klar ist: Jede Droge hat Nebenwirkungen. Während des Cannabiskonsums leiden Aufmerksamkeit und Motorik. Langfristig steigt durchs Kiffen das Risiko für Atemwegsbeschwerden. Regelmäßig eingesetzt kann Cannabis als Rauschmittel zudem die Gedächtnisleistung beeinträchtigen. Umstritten ist allerdings, inwiefern der Konsum besonders im Jugendalter die Intelligenz einschränkt. Auch sonst sind sich Experten in vielen Bereichen über Nebenwirkungen uneins. Einige Studien und Fallberichte legen den Verdacht nahe, dass Cannabis das Risiko von Herzrhythmusstörungen, Herzinfarkten und Schlaganfällen erhöhen kann.

Statt den Gebrauch der Stoffe zu verbieten und Konsumenten damit zu Straftätern zu machen, wäre es nach Meinung vieler Drogenforscher dennoch sinnvoller, in Aufklärung und Prävention zu investieren. "Etwa, indem man traumatisierten Menschen bessere Hilfe anbietet und über die Risiken der Mittel aufklärt", sagt Mohrdiek.

Anmerkung der Redaktion: Der Absatz über Nebenwirkungen wurde aktualisiert. Einen Zusammenhang mit Lungenkrebs hielten Forscher in einer Übersichtsstudie des Bundesministeriums für Gesundheit 2017 für eher unwahrscheinlich.
Mitarbeit: Nina Weber

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Drogenpolitik: Keine Angst vor legalem Cannabis - SPIEGEL ONLINE - Gesundheit

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Zufälle, die die Welt verändern: Botox (3/5) - ARTE Future

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Das stärkste Gift aller Gifte wurde im 19. Jahrhundert in einer verdorbenen Wurst entdeckt. Später wurde es für die Schönheitschirurgen zum Antifaltenspezialisten Nummer Eins. Nicht viele Wissenschaftler würden es zugeben, aber: Zufälle spielen in der Forschung eine große Rolle. Fünf kleine Geschichten erzählen, wie der Zufall Wissenschaftler berühmt machte. http://future.arte.tv/de/zufaelle-die...

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Zufälle, die die Welt verändern: Die Röntgenstrahlen (5/5) - ARTE Future

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Zufälle, die die Welt verändern: Das Penicillin (4/5) - ARTE Future

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Der Wissenschaftler Alexander Fleming ließ dem Zufall in seinen Forschungen immer Raum. So kam es auch, dass er eine der wichtigsten Entdeckungen des 20. Jahrhunderts machte. http://future.arte.tv/de/zufaelle-die-die-welt-veraendern Nicht viele Wissenschaftler würden es zugeben, aber: Zufälle spielen in der Forschung eine große Rolle. Fünf kleine Geschichten erzählen, wie der Zufall Wissenschaftler berühmt machte.

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Die Impfung - Zufälle, die die Welt verändern (2/5) - ARTE Future

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1798 infizierte ein englischer Arzt seinen Sohn mit einem der gefährlichsten Viren der Welt und machte eine revolutionäre Entdeckung. http://future.arte.tv/de/zufaelle-die-die-welt-veraendern Nicht viele Wissenschaftler würden es zugeben, aber: Zufälle spielen in der Forschung eine große Rolle. Fünf kleine Geschichten erzählen, wie der Zufall Wissenschaftler berühmt machte.

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LSD - Zufälle, die die Welt verändern (1/5) - ARTE Future

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http://future.arte.tv/de/zufaelle-die-die-welt-veraendern Eigentlich forschte Albert Hofmann an einem Kreislauf stabilisierenden Medikament, aber dann kam alles anders ... Nicht viele Wissenschaftler würden es zugeben, aber: Zufälle spielen in der Forschung eine große Rolle. Fünf kleine Geschichten erzählen, wie der Zufall Wissenschaftler berühmt machte.

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Ordne die Wörter und Ausdrücke mit CH nach der Aussprache: Wo klingt das CH wie in

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A
Einführung Sketch: Herr Fridolin
a) Sketch ansehen
b) Sketch mehrmals hören, mitlesen, auf schräg gedruckte Wörter achten

B
Information und Demonstration: Zauberer und Clowns
a) Video ansehen
b) Regel finden

C

a) Beispiele hören und markieren, ob konsonantisches ([ʁ]) oder vokalisches R ([ɐ])
b) Wortpaare lesen, Audio hören und gehörtes Wort markieren
c) Wortpaare hören und nachsprechen

D

a) Video ansehen
b) Gespräch hören, R-Laute durchstreichen
c) Gespräch mehrmals hören und halblaut mitlesen, auf R-Laute achten
d) Sätze hören und mitlesen
e) Sätze mehrmals hören und vokalisierte R-Laute durchstreichen
f) Sätze mehrmals hören und halblaut mitlesen, auf R-Laute achten

E

a) Video ansehen
b) Wörter lesen und in Tabelle einordnen
c) Tonaufnahme hören
d) Dialog mehrmals hören und halblaut mitsprechen

F

a) Gedicht hören, still mitlesen, Wörter mit vokalisiertem R markieren
b) Gedicht mehrmals hören und still mitlesen, auf die R-Laute achten
c) Gedicht mehrmals hören und halblaut mitsprechen

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A Einführung Sketch: Herr Fridolin a) Sketch ansehen b) Sketch mehrmals hören, mitlesen, auf schräg gedruckte Wörter achten B Information und Demonstration: Zauberer und Clowns a) Video ansehen b) Regel finden C a) Beispiele hören und markieren, ob konsonantisches ([ʁ]) oder vokalisches R ([ɐ]) b) Wortpaare lesen, Audio hören und