# data[].attributes.body
Sou a Maria João e tenho 21 anos. Sou de Vila Nova de Famalicao, mas sendo que é um pouco longe de Viana do Castelo, tenho casa cá.

Desde muito pequena que gosto desta área, talvez por ter encontrado grandes profissionais em todos os níveis de ensino.
O mestrado que pretendo tirar é Pré-escolar e 1°Ciclo, mas o meu principal objetivo é mais tarde conseguir dar aulas a crianças do Ensino Especial. (A minha escolha recai sobre este mestrado, visto que tenho imensas lembranças dessa época e do quanto admirava os meus educadores/professores, além disso, desde muito cedo que entendi o quão importante é para os alunos com algumas necessidades educativas especiais terem o apoio de alguém que os direcione.)
Gostava de um dia conseguir ter o perfil de muitos dos professores que já tive, ou seja, que mesmo com a autonomia e liberdade que proporcionam aos alunos, conseguem lecionar tudo o que lhes é proposto de uma forma mais interessante e apelativa para os mesmos.

# data[].attributes.body
Didáticas é um conceito difícil de dar definição, visto que, atualmente nos deparamos com imensas definições diferentes. Por isso, e para ser o mais concreta possível, fiz algumas pesquisas e em quase todas elas é referido que as Didáticas são uma ciência, uma técnica ou a arte de ensinar.

Didática então é o conjunto de princípios, normas, técnicas para orientar os alunos na sua aprendizagem tendo em vista os seus objetivos educacionais.

A Didática deve ser uma disciplina na formação dos professores, pois o seu objetivo é estudar o processo de ensino como um todo, isto é, todas as suas finalidades, os seus princípios, a sua organização, os objetivos sobre os conteúdos, os métodos, a aprendizagem, a avaliação… Ou seja, todos os aspetos que fazem parte desse processo de ensino.

A Didática é uma das disciplinas pedagógicas que visa a preparação profissional específica para a docência.

A meu ver, o estudo da Didática contribui de forma significativa na formação do professor de Língua Portuguesa, visto que orienta vários aspetos indispensáveis para a docência, como por exemplo, a organização dos métodos de ensino possíveis, a organização e elaboração das aulas, os conteúdos, os recursos, a postura do professor, a inovação e principalmente orienta para o cumprimento de uma Educação de qualidade em geral.

Indo ao encontro do que foi dito anteriormente, e como forma de reforçar a ideia da importância da Didática, o professor fica mais apto para a atualização, incentivando os alunos a pensar de forma mais criativa e inovadora; posto isto, é de reforçar que tudo se torna mais simples se o professor mantiver contacto próximo e permanente com os alunos

https://repositorio-cientifico.uatlantica.pt/bitstream/10884/1150/1/Vania%20-.pdf

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982011000300015

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982014000400009

# data[].attributes.body
1.ª Planificação

# data[].attributes.body
2.ª Planificação

# data[].attributes.body
https://www.mindomo.com/pt/mindmap/28e87a9bab8b4b74861e717793bbdae9